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歲歲重陽(yáng).今又重陽(yáng)

夏日玫瑰

<p class="ql-block">2025.10.29</p><p class="ql-block">農(nóng)歷九月九重陽(yáng)節(jié)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">重陽(yáng)佳節(jié)秋意濃,金菊飄香滿庭芳。愿你歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),幸福安康伴身旁,秋風(fēng)送爽好運(yùn)長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 重陽(yáng)節(jié)優(yōu)美古詩(shī)詞兩首</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 九月九日憶山東兄弟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 唐.王維</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 每逢佳節(jié)倍思親。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 遙知兄弟登高處,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 遍插茱萸少一人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 重陽(yáng)席上賦白菊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 唐.白居易</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 滿園花菊郁金黃,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 中有孤叢色似霜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 還似今朝歌酒席,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 白頭翁入少年場(chǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">重陽(yáng)節(jié)的真正含義</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">源于《易經(jīng)》中“九”為陽(yáng)數(shù)的哲學(xué)思想,承載著登高祈福、感恩敬老和祈愿長(zhǎng)壽的核心內(nèi)涵,?其本質(zhì)是中華民族對(duì)生命長(zhǎng)久、家庭和諧與社會(huì)倫理的深刻寄托?,并在現(xiàn)代被正式確立為老年節(jié),強(qiáng)化了敬老愛(ài)老的文化傳承。?</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">歷史起源與哲學(xué)基礎(chǔ)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)的名稱源自《易經(jīng)》的陰陽(yáng)理論:“九”為陽(yáng)數(shù),日月并陽(yáng)、兩九相重,故稱“重陽(yáng)”或“重九”,象征“陽(yáng)極之?dāng)?shù)”與“九九歸一”的宇宙循環(huán),代表吉祥與新生。其起源可追溯至上古時(shí)期的豐收祭天活動(dòng),古人通過(guò)祭祖、飲宴祈求風(fēng)調(diào)雨順,后經(jīng)魏晉至唐代的演變,逐漸形成固定節(jié)日。??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">重陽(yáng)佳節(jié)秋意濃,金菊飄香滿庭芳。今天回校參加重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),見(jiàn)見(jiàn)久違的老同事、老鄰居很開(kāi)心?;匦⒓踊顒?dòng)老師有的已是耄耋之年,大家慶幸還健康,還能回校參加活動(dòng)。大家都感到歲月不饒人,如今見(jiàn)一面少一面,我們懂得珍惜余生,健康快樂(lè)活著,享受國(guó)家政府給老年人的福利,享受國(guó)泰民安,高科技給我們帶來(lái)的方便、幸福晚年生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我已退休23年了,回校參加重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)就像回娘家!在《藝茗軒》茶室,年輕教師志愿者給我們倒茶,送上水果、茶點(diǎn),沒(méi)有把我們當(dāng)外人,而是當(dāng)貴客,讓我們感到家的親切,溫暖!</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師們?cè)谒囓幉枋覈黄饠⑴f</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">看看這些老師,夕陽(yáng)灑在他們霜白的鬢角,恍若知識(shí)的光芒仍在流轉(zhuǎn)。這些可愛(ài)可敬的老園丁,他們用一生詮釋何為師者,讓重陽(yáng)的秋光,因智慧與風(fēng)骨的沉淀而格外溫暖輝煌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">中午聚餐時(shí),現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)親臨酒店送上重陽(yáng)節(jié)祝福,很感動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我校領(lǐng)導(dǎo)班子治校多年,教書育人,成果斐然,這個(gè)“家”當(dāng)?shù)煤?,值得我們信賴和贊揚(yáng)!</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《情暖重陽(yáng).活力綻放》趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 回校參加重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),兩項(xiàng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。這飛鏢、擊壘項(xiàng)目是學(xué)校為老教師設(shè)制的保留項(xiàng)目,參加的老師個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,認(rèn)真地一擊一投,成績(jī)不重要,重在參與。我參加飛鏢、擊壘兩項(xiàng)比賽均獲二等獎(jiǎng),這比中彩票還高興,心里還真美滋滋的呢!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我們的校園不大,但每次回校,校園環(huán)境都有新變化。學(xué)校充分利用犄角旮旯的場(chǎng)地搞雕塑,《藝茗軒茶室》,《文教雅集》古風(fēng)亭子,簡(jiǎn)約藝術(shù)圓桌圓凳。美觀了校園,又可供教師、學(xué)生休憩、學(xué)習(xí)之用,太棒了!</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 精致的藝術(shù)雕塑</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  《 文教雅集》古風(fēng)亭子</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">簡(jiǎn)約的、音樂(lè)符號(hào)的藝術(shù)休憩桌椅</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在校藝術(shù)集訓(xùn)樓觀賞學(xué)生的繪畫、插花作品,每一幅畫、每一枝花都讓我賞心悅目,心情好舒暢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  我們的學(xué)生將是幼兒美術(shù)畫畫的啟蒙老師,在她們的畫中,我們不僅能看見(jiàn)色彩,更能感受到愛(ài)與溫暖。在她們小小的畫紙上,承載著對(duì)孩子遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和無(wú)限的創(chuàng)造力。還有二樓的美術(shù)專業(yè)學(xué)生的畫室,也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的園地。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  觀賞學(xué)生的插花藝術(shù)展廳</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這里展示學(xué)生的插花作品,這里的每一朵花都是心情的畫筆,插花便是將心情繪成一幅美麗的畫卷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在花與葉的交織中,感受到生命的美妙與自然的饋贈(zèng)。在展廳里看到的是學(xué)生花一樣的夢(mèng)想!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我們也曾經(jīng)的人民教師,我們的愿望、夢(mèng)想藏在被粉筆灰染白的指縫間。我們不求聞達(dá),我們將名利視若灰塵,卻用寡欲知足的胸懷,為無(wú)數(shù)學(xué)子鋪就通往未來(lái)的路。我們這份“修身誠(chéng)意”,恰如榕樹(shù)根系,靜默卻滋養(yǎng)著一代代年輕人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我無(wú)怨無(wú)悔于“人民教師”的稱號(hào)!</span></p>