<p class="ql-block"> 許是入冬的緣故，天變得陰冷起來，先前穿短袖露膝蓋的年輕小伙們也都套上了厚棉衣，將原本從外形上透出的一點(diǎn)所謂的生機(jī)一掃而光，于是剩下的就是連走路都需謹(jǐn)小慎微，生怕踩著個石子、礦泉水瓶、落葉什么的，摔跤倒是小事，因?yàn)榇┮绿嗵瘢趺磼暝才啦黄饋砭陀行┒喝爽F(xiàn)眼了！好在路上的行人都小心著呢？連說話的聲音都降低了好幾度，所以便也沒有出現(xiàn)摔倒爬不起來的笑話，這的確叫有些人失望，因?yàn)榭床坏絼e人出丑，連帶的自己便也沒了樂子，于是乎，便也覺得風(fēng)更加刺骨，天越發(fā)陰沉！</p> <p class="ql-block"> 我是寧愿走路多摔幾跤也不愿如此茍且偷生的工作著，當(dāng)天和尚撞天鐘的日子雖然舒適，但卻一點(diǎn)也不踏實(shí)。生活若沒了光的指引，沒有了所謂的目標(biāo)，這和行<span>尸</span>走肉又有什么區(qū)別呢？當(dāng)你看到違紀(jì)的學(xué)生肆意<span>擾</span>亂課堂，你卻違背初心，選擇聽之任之時，我們只能說你很冷靜，甚至冷血。這不是你的錯，因?yàn)榻逃皇枪ぷ鳎ぷ魇怯脕眇B(yǎng)家糊口的，為五斗米而折腰是一種生存的智慧。而且從安全的角度去考慮，你沒有將矛盾激化，避免了學(xué)生跳樓事件的發(fā)生，雖然影響了別的同學(xué)上課，但上課與生命相比孰輕孰重就顯而易見了，這樣看來，教育是需要冷血的！跟生命相比，所謂的教師尊嚴(yán)、顏面又算得了什么呢？</p> <p class="ql-block"> 老師不敢管學(xué)生，勝利屬于學(xué)生么，當(dāng)然，老師教得越窩囊，學(xué)生就越得瑟。這種局面看上去學(xué)生贏了，事實(shí)上學(xué)生輸?shù)舻氖乔巴竞臀磥怼Ｎ覀儾皇且衽d中華民族么，這樣下去，結(jié)果很讓人擔(dān)憂。教了近三十年書，作為老師我從來沒有這么卑微過，我不知道這是時代的悲哀還是教師骨子里的怯弱。若是時代的悲哀，那么該反<span>省</span>的就不只是教師了，相信每一位有著愛國赤心的民眾都會<span>捫</span>心自問的，為什么會這樣呢？到底是哪一環(huán)出了問題？若只是教師骨子里的怯弱倒好辦得很，不是有個成語叫"刮骨療<span>毒</span>"么，把教師骨子里的怯弱剔除掉，長痛不如短痛，讓教師堂堂正正的挺直胸膛教書就行了！</p> <p class="ql-block"> 前些年醫(yī)鬧事件頻發(fā)，死了人都是醫(yī)院的錯，先把醫(yī)院圍了，把診治醫(yī)生抓了，搞得醫(yī)院民憤滔天，雞犬不寧，最后醫(yī)院賠上幾十萬了事！醫(yī)鬧事件的歪風(fēng)能夠徹底根除，源自國家2018年1月，中共中央、國務(wù)院啟動為期三年的掃黑除惡專項(xiàng)斗爭，重點(diǎn)打擊涉黑涉惡違法犯罪及其“保護(hù)傘”。這股歪風(fēng)沉寂多年之后轉(zhuǎn)而滲透到了校園，雖然沒有醫(yī)鬧那么明目張膽，但已初見苗頭，而且大有泛濫之勢。你想，老師不敢管學(xué)生，原因何在，因?yàn)楣芰藢W(xué)生，會產(chǎn)生不必要的經(jīng)濟(jì)糾紛，所以才會出現(xiàn)大部分學(xué)生趴在桌上睡覺，老師照樣講得滔滔不絕的滑稽場面！這種場面難道不讓人心寒！</p> <p class="ql-block"> 國家對教育非常重視，教師待遇明顯提高，教師行業(yè)由先前的無人想報(bào)轉(zhuǎn)而變成現(xiàn)在的爭相搶報(bào)，這是好現(xiàn)象，因?yàn)橐粋€國家要強(qiáng)大要立足于世界民族之林，必須強(qiáng)抓教育狠抓教育。只有更多的優(yōu)秀人才轉(zhuǎn)投到教師隊(duì)伍中來才能使我們的教師隊(duì)伍不斷壯大，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。當(dāng)然除了提高待遇之外還應(yīng)該從精神層面去提高教師的獲得感、認(rèn)可感，如社會的尊師重教，教師工作的穩(wěn)定和踏實(shí)，構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，讓教師做專職的教書育人人，同時要充分賦予教師管理學(xué)生的權(quán)力。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生首先是家庭教育出了問題，"子不教，父之過"，理應(yīng)追究家長的責(zé)任，而不能把責(zé)任推到教師身上。當(dāng)然教師有引導(dǎo)和管束的責(zé)任，"父望子成龍，師望子成才。"教師管束學(xué)生的目的是讓花成花，而對于身處叛逆期的孩子，如果沒有教師的引導(dǎo)和管束，長大之后必將成為危害社會的有毒之花！</p> <p class="ql-block"> 前些天看到網(wǎng)傳的新時代教師保命法則:"你學(xué)或不學(xué)，我都在講臺，不悲不喜；你聽或不聽，我都在講解，不緊不慢；你答或不答，我都在提問，不怒不惱；你心里沒有為師，肆無忌憚；我手里沒有教鞭，任由你去。"讀罷感慨萬千，做老師自保到這個地步，跟和尚撞鐘又有什么區(qū)別，當(dāng)然，我們有理由相信，這僅是個例，大部分老師依然盡心盡職保持初心！然而一葉障目，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我們要有危機(jī)意識，歪風(fēng)既然吹進(jìn)了校園，不采取應(yīng)對策略，歪風(fēng)就有可能蔓延，乃至成燎原之勢，到那時，危害到的就不只是少數(shù)學(xué)生了，所以僅歪風(fēng)剛冒頭，必將采取雷霆之勢將其消滅在萌芽狀態(tài)！</p>