<p class="ql-block ql-indent-1">教育是一首永恒的詩篇，在黃坳中心完小這片希望的田野上，“五育并舉”的育人思想已悄然浸潤校園的每個(gè)角落，“立德樹人”的根本任務(wù)也深深融入孩子們成長的每一步足跡。而分布校園各處的功能教室，正是踐行這一教育理念的關(guān)鍵載體——它們?nèi)缤?jīng)過匠心雕琢的多棱寶石，在孩子們求索與實(shí)踐的道路上，閃耀著藝術(shù)的多彩、科技的光芒與人情的溫度，既促進(jìn)學(xué)識(shí)增長，又無聲潤澤著心靈發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此刻，讓我們推開時(shí)光的門扉，共賞學(xué)校團(tuán)隊(duì)的灼灼風(fēng)華。</p> 閱讀/科技類 <p class="ql-block">圖書室的老師們，總能精準(zhǔn)掏出我們想看的書；</p> <p class="ql-block">在這里，老師帶著我們把“好奇”變成“探索”。</p> <p class="ql-block">計(jì)算機(jī)室里史老師、尹老師，敲鍵盤的樣子比課件還吸引人；</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)室、儀器室的老師們，把“危險(xiǎn)試劑”變成了我們眼里的“魔法實(shí)驗(yàn)”。</p> <p class="ql-block">——在這些“燒腦又有趣”的房間里，老師是最會(huì)“帶節(jié)奏”的領(lǐng)路人。</p> 體育/藝術(shù)類 <p class="ql-block ql-indent-1">體育器材室里，三位老師把器材碼得整整齊齊，上課借器材時(shí)總能馬上找到我們想要的器材；</p> <p class="ql-block">乒乓球室老師總能指導(dǎo)孩子們接住每一個(gè)歪歪扭扭的回球；</p> <p class="ql-block">電子琴室和音樂室的幾位老師，琴鍵一按就能讓音符裹著笑意飄出來；</p> <p class="ql-block">書法老師握著筆，帶著我們把橫撇豎捺寫成“筆下生花”；</p> <p class="ql-block">棋藝室的棋盤前，圍著一群搶著“殺一局”的學(xué)生；</p> <p class="ql-block">舞蹈室郭老師、王老師的口令里，藏著把肢體變成藝術(shù)的魔力；</p> <p class="ql-block">美術(shù)室里畫架旁，顏料沾了袖口，老師也笑著說“這是創(chuàng)作的痕跡”；</p> <p class="ql-block">——這些藏在功能室里的“全能老師”，把興趣熬成了日常的歡喜。</p> 特色空間 <p class="ql-block">心理咨詢室，老師總能把孩子們皺著的眉頭聊成舒展的笑容；</p> <p class="ql-block">春蕾加油站李老師的桌上，總擺著給我們加油的小紙條；</p> <p class="ql-block">黨員活動(dòng)室劉老師的身影，讓“責(zé)任”變成了看得見的行動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一間功能室，是老師的“專屬舞臺(tái)”；一位老師，是功能室的“靈魂光”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">而這一切有序的背后，還有材料組的身影——他們把每間功能室的器材清單、活動(dòng)記錄都梳理得清清楚楚，李老師清點(diǎn)器材時(shí)的“百寶箱”、實(shí)驗(yàn)室老師們用的試劑清單，都藏著材料組默默整理的細(xì)致。正是這些“幕后的手”，讓每間功能室的精彩都能穩(wěn)穩(wěn)落地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一室一特色，全心育未來。這些空間如一盞盞明燈，匯聚成學(xué)子記憶中最為閃耀的星海，讓藝術(shù)之美、科技之妙與心靈之富在此水乳交融。它們照亮了每個(gè)孩子從天真邁向卓越的成長路徑，也令這座校園，成為夢(mèng)想生根發(fā)芽、生命絢爛綻放的搖籃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“乘風(fēng)破浪，正當(dāng)其時(shí)。”沐浴在義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的春風(fēng)里，這支富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，將在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以更加昂揚(yáng)的斗志和開拓的銳氣，淬煉師資、深耕課堂、滋養(yǎng)特色，全面激發(fā)辦學(xué)活力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人品質(zhì)與綜合實(shí)力的卓越升華。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">圖片/黃蘭莉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">編輯/李子怡</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">終審/黃瓊平</span></p>