<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">美篇號 48314570</span></p> <p class="ql-block"> 晨光穿透晨霧灑在青石板路上時，我總會想起故鄉(xiāng)老宅院角的那株臘梅。它扎根在貧瘠的泥土里，枝干皴裂如老人的手掌，卻在每一個寒冬臘月里，執(zhí)拗地綻放出金黃的花朵。祖父曾說，這臘梅不懂偷懶，年年都要向上生長，年年都要開花留香，這便是“行而不輟”；它在風雪中愈發(fā)堅韌，在歲月里愈發(fā)清雅，這便是“悟而不止”。那時年幼，只覺祖父的話帶著草木的清香，如今走過半生路，才懂這八個字里藏著人生最質(zhì)樸也最深刻的生存智慧。</p><p class="ql-block"> “行而不輟”是腳下的路，是日復一日的堅持與奔赴。人生如一場漫長的跋涉，從蹣跚學步的孩童到步履沉穩(wěn)的成人，我們始終在“行”的路上。只是這條路從不會一帆風順，有時是崇山峻嶺的阻隔，有時是狂風暴雨的侵襲，有時是迷茫無措的徘徊。就像明代地理學家徐霞客，為了探索山河奧秘，二十余年如一日，足跡遍布大半個中國。他曾在湘江遇盜，行囊被洗劫一空；曾在云貴高原遭遇瘴氣，險些喪命；曾在懸崖峭壁間攀爬，腳下是萬丈深淵。但他從未停下腳步，在油燈下記錄山川地貌、風土人情，最終留下了《徐霞客游記》這部千古奇書。徐霞客的“行”，不是漫無目的的游蕩，而是帶著信念的堅守。他用雙腳丈量大地，用歲月書寫執(zhí)著，告訴我們：真正的前行，從來不是一蹴而就的壯舉，而是在平凡日子里的不離不棄，在艱難險阻中的不屈不撓。</p> <p class="ql-block"> 在當下這個快節(jié)奏的時代，我們總渴望立竿見影的成功，卻容易在追逐中迷失方向，在挫折中輕言放棄。職場上，有人因為一次項目失敗就一蹶不振，忘記了每一次嘗試都是成長的積累；求學時，有人因為一時成績下滑就自暴自棄，忽略了知識的沉淀需要日積月累；生活中，有人因為一段關系破裂就封閉內(nèi)心，不懂每一次經(jīng)歷都是心智的磨礪。殊不知，那些看似遙不可及的夢想，那些令人艷羨的成就，背后都是“行而不輟”的堅守。就像匠人打磨璞玉，日復一日的雕琢，看似重復枯燥，卻在每一次敲擊、每一次打磨中，讓玉石褪去粗糙，綻放光彩。人生亦是如此，所謂奇跡，不過是堅持的另一個名字；所謂遠方，不過是腳步的延伸。只要我們不停止前行的步伐，哪怕每次只走一小步，日積月累，也能跨越萬水千山。</p><p class="ql-block"> 如果說“行而不輟”是外在的實踐，那么“悟而不止”便是內(nèi)在的覺醒與成長?！拔颉笔菍ι畹乃伎?，對經(jīng)驗的總結，對自我的審視。沒有“悟”的“行”，不過是盲目的奔波，就像無頭蒼蠅，飛得再急，也找不到方向；而沒有“行”的“悟”，則是空洞的空想，如同空中樓閣，想得再美，也無法落地生根。只有“行”與“悟”相輔相成，才能在人生的道路上走得穩(wěn)、走得遠。</p><p class="ql-block"> 想起國畫大師齊白石先生，他一生都在“行”與“悟”中精進。早年的齊白石以雕花為生，練就了扎實的造型功底，這是他的“行”；但他并未滿足于此，而是不斷反思，意識到雕花技藝與繪畫藝術的相通之處，于是毅然轉行學畫，這是他的第一次“悟”。學畫之初，他臨摹古人作品，日夜不輟，這是他的“行”；但他很快發(fā)現(xiàn)，一味模仿只會喪失自我，于是提出“學我者生，似我者死”，在繼承傳統(tǒng)的基礎上融入個人感悟，形成了獨特的藝術風格，這是他的第二次“悟”。晚年的齊白石，依然保持著對藝術的敬畏之心，每日堅持作畫，從未停歇，這是他的“行”；同時，他不斷從生活中汲取靈感，從花鳥魚蟲中體悟生命的真諦，讓作品愈發(fā)靈動傳神，這是他的“悟”。正是這一輩子的“行而不輟”與“悟而不止”，讓齊白石從一個民間匠人成長為一代藝術巨匠，他的畫作也成為中華文化寶庫中的瑰寶。</p> <p class="ql-block"> “悟而不止”，是在成敗得失中明辨是非，是在悲歡離合中沉淀心境，是在歲月流轉中不斷超越自我。生活就像一面鏡子，它會映照出我們的優(yōu)點與不足，而“悟”就是這面鏡子的清潔劑，讓我們看清真實的自己。一次成功后，懂得總結經(jīng)驗，才能讓勝利的果實更加豐碩；一次失敗后，學會汲取教訓，才能讓挫折成為成長的階梯。就像登山，每向上攀登一步，我們都會看到不同的風景，也會對“高處”有新的理解。人生的“悟”，也是一個循序漸進的過程，從懵懂到清醒，從狹隘到開闊，從浮躁到沉穩(wěn)，每一次“悟”都是一次蛻變，讓我們在人生的道路上更加通透、更加從容。</p><p class="ql-block"> 我曾認識一位老教師，他在鄉(xiāng)村講臺堅守了四十余年。每天清晨，他都會提前半小時到校，打掃教室，整理教案；每節(jié)課上，他都會用生動的語言激發(fā)學生的興趣，用耐心的講解解答學生的疑惑；每到傍晚，他都會批改完最后一本作業(yè)才踏著夕陽回家，這是他的“行而不輟”。四十年來，他見證了教育的變遷，也遇到過各種各樣的學生。他曾為調(diào)皮搗蛋的孩子頭疼過，曾為家庭困難的學生擔憂過，曾為教育理念的革新困惑過，但他從未停止思考。他會反思自己的教學方法是否得當，會琢磨如何更好地關愛學生，會學習新的教育理念來豐富自己，這是他的“悟而不止”。在他的教學生涯中，沒有驚天動地的壯舉，只有日復一日的堅守與反思。而正是這份“行而不輟”與“悟而不止”，讓他培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學生，也讓他自己成為了鄉(xiāng)村教育的一盞明燈。</p> <p class="ql-block"> “行而不輟，悟而不止”，這八個字不僅是個人成長的密碼，更是人類文明進步的動力。從鉆木取火到太空探索，從結繩記事到人工智能，人類的每一次進步，都是“行”與“悟”的結晶。古人在勞動中發(fā)明了工具，這是“行”；在使用工具的過程中不斷改進，這是“悟”?？茖W家在實驗中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，這是“行”；在總結規(guī)律的基礎上提出新的理論，這是“悟”。正是這種永不停歇的實踐與思考，讓人類從蒙昧走向文明，從弱小走向強大。</p><p class="ql-block"> 如今，我也在自己的人生道路上踐行著這八個字。工作中，我認真對待每一項任務，不斷學習新的技能，這是“行而不輟”；遇到問題時，我會及時反思，總結經(jīng)驗教訓，不斷優(yōu)化自己的工作方法，這是“悟而不止”。生活中，我堅持閱讀、寫作，豐富自己的精神世界，這是“行而不輟”；在與人相處中，我學會換位思考，理解他人的不易，不斷完善自己的性格，這是“悟而不止”。我知道，人生的道路沒有終點，“行”與“悟”也永遠不會停止。就像故鄉(xiāng)的那株臘梅，年年歲歲都在生長，都在開花，都在沉淀屬于自己的芬芳。</p><p class="ql-block"> 晨光依舊，歲月流轉?！靶卸惠z”是我們對抗平庸的武器，讓我們在歲月的長河中不隨波逐流；“悟而不止”是我們滋養(yǎng)心靈的雨露，讓我們在人生的旅途中不斷豐盈。愿我們都能帶著這份堅守與覺醒，在人生的道路上穩(wěn)步前行，在實踐中成長，在反思中成熟，讓每一步都走得堅定有力，讓每一次感悟都成為生命的養(yǎng)分。相信終有一天，我們會在“行”與“悟”的循環(huán)中，活成自己想要的模樣，綻放出屬于自己的光彩。</p>