<p class="ql-block"> 中師畢業(yè)前夕，我曾在新華書店的書架前駐足良久，最終挑選了三本書，其中一本便是意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。 未曾想到，多年后的今天，我接手六年級語文教學(xué)，竟與學(xué)生們共讀同一本書，仿佛命運早已埋下伏筆，讓初心與使命在時光中重逢。三十八年教學(xué)生涯，我始終堅信：教育的本質(zhì)，是愛的傳遞；教師的初心，是在愛中耕耘、在愛中守望。如今，我依然愿以心為燈，繼續(xù)行走在愛的教育之路上。</p> <p class="ql-block"> 清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進校園，我踏著晨光走進教室，耳畔響起的是學(xué)生們清脆悅耳的讀書聲，如溪流潺潺，如春風(fēng)拂面。那一刻，心中涌起難以言喻的欣慰與安寧——這瑯瑯書聲，是希望的回響，是生命成長的節(jié)拍，更是我堅守講臺最深沉的動力。</p> <p class="ql-block"> 午后的陽光溫柔地灑在課桌上，我準(zhǔn)時走進教室，看孩子們靜心書寫，筆尖輕觸紙面，仿佛在描摹未來的模樣。那一刻，自豪感悄然升騰——這不僅是日常的守護，更是對教育初心的踐行。一筆一畫間，我看見了責(zé)任，也看見了愛的延續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 十八歲那年，我走上講臺，青澀卻堅定。三十八載春秋流轉(zhuǎn)，我始終堅守在教學(xué)一線，默默耕耘于三尺講臺，用愛詮釋教育的真諦。我堅信愛是教育的靈魂，是喚醒心靈最溫柔的力量。在這漫長的歲月里，我以心為燈，以愛為火，踐行著“愛的教育”的初心，不曾停歇。</p><p class="ql-block"> 我愛那晨光中靜謐的校園，愛那書聲瑯瑯的教室，愛那散發(fā)著墨香的課本，愛那字里行間閃爍智慧光芒的文字。講臺雖小，卻承載萬千氣象；教室雖簡，卻孕育無限希望。我愛每一個純真稚嫩的笑臉，愛他們眼中對知識的渴求，對世界的好奇。我愿如春風(fēng)化雨，點滴浸潤；如細雨無聲，悄然滋養(yǎng)。在孩子們心田播下愛的種子，靜待其生根、發(fā)芽，終將花開滿園。</p><p class="ql-block"> 何其有幸，我選擇了教師這一職業(yè)——與童心為伴，與書香同行。三十八年，未曾褪去的是那顆年輕而熱忱的心，是對知識永不停歇的追尋。三生有幸，投身教育，傳道授業(yè)，解惑啟智，做孩子成長路上的引路人。我愿點燃他們心中的夢想，助其揚帆遠航，在人生的海洋中勇敢前行。</p><p class="ql-block"> 是啊，還有什么職業(yè)，能比得上這太陽底下最光輝的事業(yè)？在愛的教育中，我找到了生命的意義與價值?？v然歲月染白雙鬢，我仍愿不忘初心，繼續(xù)前行。哪怕只是微光，也愿照亮一方角落；哪怕只是余熱，也愿溫暖一段旅程。在《愛的教育》這條路上，我將一如既往，步履不停。</p> <p class="ql-block"> 有幸加入六年級語文團隊，我仿佛被注入一股青春的活力。這是一個年輕而富有朝氣的集體，充滿創(chuàng)新的思維與實干的力量。在他們身上，我看到了教育的未來，也重拾了自己初登講臺時的熱情與夢想。在這片充滿希望的園地里，我愿與同仁并肩前行，讓愛的教育薪火相傳，歷久彌香。</p><p class="ql-block"> 2025.11.21 晚</p>