一紙之智，靜默擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block ql-indent-1">今天走進(jìn)教室，一個(gè)安靜的細(xì)節(jié)牽動(dòng)了我的目光。我剛為徐璽濤同學(xué)調(diào)的位置，不料因?yàn)闃巧嫌晁俜e導(dǎo)致其座位上方，正悄然滴落著雨水。璽濤同學(xué)性格沉靜，未曾言說，只是默默地用智慧應(yīng)對(duì)著這個(gè)小小的困境——他用衣服的帽子壓住一張紙，輕搭在左肩，讓雨水順著紙面流淌，從而保護(hù)了自己的衣衫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這一幕，讓我心生感觸。我一直向同學(xué)們倡導(dǎo)：要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，看清本質(zhì)，并最終用行動(dòng)去解決問題。此刻，徐璽欽同學(xué)沒有抱怨，沒有等待，而是用這樣一個(gè)樸實(shí)無華的動(dòng)作，完美地詮釋了這“三步”的真諦。這難道不正是獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐的最有力證明嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">這份不怨天尤人、于困境中自尋出路的從容，這分因地制宜、就地取材的智慧，不也正是我們中華民族世代傳承的務(wù)實(shí)精神與堅(jiān)韌品格嗎？它靜靜地發(fā)生在這個(gè)平凡的午后，卻比任何宏大的說教都更加動(dòng)人。（遺憾的是當(dāng)時(shí)只顧著挪桌子把漏雨的地方空出來，沒有拍下那一幕）</p> 晚間消防演練 <p class="ql-block ql-indent-1">為迎接晚間消防演練，班長(zhǎng)與大寢室長(zhǎng)下午率先參會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了演練精神。晚餐后，701班迅速變身“演練分會(huì)場(chǎng)”，兩位同學(xué)主動(dòng)化身現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，為大家細(xì)致傳達(dá)各項(xiàng)要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為使講解生動(dòng)易懂、深入人心，他們超越了平淡的語言敘述，轉(zhuǎn)而采用“情景模擬”的方式，親自上陣示范——一個(gè)個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作在輕松歡樂的互動(dòng)中變得清晰明了，會(huì)場(chǎng)氣氛瞬間活躍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于演練需分男女寢室進(jìn)行，而班牌僅有一塊。細(xì)心的女大寢室長(zhǎng)嫚依同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，親手制作了一個(gè)溫馨的“臨時(shí)班牌”。這個(gè)小小的創(chuàng)意，不僅解決了實(shí)際難題，更承載著一份為集體著想的責(zé)任心，讓嚴(yán)肅的演練準(zhǔn)備工作，染上了一抹獨(dú)特的溫暖色彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“消防演練開始！”隨著指令下達(dá)，全體同學(xué)迅速進(jìn)入狀態(tài)。大家嚴(yán)格按照規(guī)范，用毛巾（本次為模擬，使用干毛巾）捂住口鼻，彎腰低姿，沿墻壁右側(cè)快速、有序撤離。</p> 安全知識(shí)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">每一個(gè)動(dòng)作，都是火場(chǎng)求生的關(guān)鍵：</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛巾捂口鼻：旨在過濾有毒煙霧和灼熱氣體，是保護(hù)呼吸系統(tǒng)的“第一道防線”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">彎腰低姿：因?yàn)闊釤熛蛏巷h散，貼近地面的空氣溫度更低、更潔凈，是逃生的“生命高度”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">靠右疾行：既避免了混亂中的對(duì)沖與踩踏，也為救援人員留出了左側(cè)通道，秩序是最高效的逃生路徑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">演練的意義：為生命保駕護(hù)航</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們深知，演練不是一場(chǎng)游戲。它是一次對(duì)生命負(fù)責(zé)的“肌肉記憶”訓(xùn)練，旨在當(dāng)真實(shí)的危險(xiǎn)降臨時(shí)，我們能用平日練就的本能，取代剎那間的恐慌，為生命爭(zhēng)取最寶貴的時(shí)間。</p> 家校共育，安全同行 <p class="ql-block ql-indent-1">安全，是家庭與學(xué)校共同的牽掛。我們記錄下這一刻，不僅是向您匯報(bào)校園生活，更希望將這份重要的安全知識(shí)傳遞給每一個(gè)家庭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">建議您可以在家中與孩子一起：</p><p class="ql-block">1. 討論家庭逃生路線：共同繪制一張家庭消防逃生圖，確定一個(gè)戶外的集合點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2. 檢查安全設(shè)施：了解家中的滅火器位置，并檢查煙霧報(bào)警器是否正常工作。</p><p class="ql-block">3. 溫習(xí)安全知識(shí)：和孩子一起復(fù)習(xí)“彎腰低姿、濕毛巾捂口鼻、觸摸門把手溫度”等關(guān)鍵動(dòng)作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們攜手，將安全的種子深植于孩子心中，共同守護(hù)他們平安、健康地成長(zhǎng)！</p> 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">周四，陽(yáng)光為伴，熱情抵過狂風(fēng)。我們終于迎來了期盼已久的校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">開幕式上，我們邁著矯健而自信的步伐入場(chǎng)，一張張笑臉比陽(yáng)光更耀眼。</p> 上午·探索與選拔：人人皆主角 <p class="ql-block ql-indent-1">在班主任和任課老師的組織下，我們首先化身“賽事體驗(yàn)官”。老師詳細(xì)講解規(guī)則，引導(dǎo)我們對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行逐一嘗試。無論是否擅長(zhǎng)，只要心懷好奇與熱情，都可以上場(chǎng)一試身手——這不僅是規(guī)則的普及，更是勇氣與參與感的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在一片歡聲笑語中，班級(jí)層面的選拔同步進(jìn)行。我們不僅是為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，更是為展現(xiàn)最好的自己。最終，一批在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“精英運(yùn)動(dòng)員”脫穎而出，他們將代表班級(jí)，出征下午更為激烈的校級(jí)決賽。</p> <p class="ql-block">頂書本接力賽</p> <p class="ql-block">火車跑</p> <p class="ql-block">袋鼠跳</p> <p class="ql-block">兩人三足</p> <p class="ql-block">海底傳月</p> 下午·榮耀與共：我們是一個(gè)人 <p class="ql-block ql-indent-1">賽事升級(jí)，激情燃燒。班級(jí)的榮譽(yù)與每個(gè)人的心緊緊相連，我們是一個(gè)整體，共同為賽場(chǎng)上的每一位代表歡呼、吶喊。</p> 風(fēng)中的智慧與定力 <p class="ql-block ql-indent-1">在“頂書本接力賽”中，我們面臨兩大挑戰(zhàn)：規(guī)則要求雙手不能扶書，而場(chǎng)上的大風(fēng)更是隨時(shí)準(zhǔn)備將書本掀翻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">面對(duì)考驗(yàn)，我們迅速制定了“雙管齊下”的戰(zhàn)略：</p><p class="ql-block ql-indent-1">物理防滑：同學(xué)們各顯神通，有的憑借沉穩(wěn)的“頭型平頂”，女生們則靈巧地扎起高馬尾，構(gòu)筑起一個(gè)天然的“書本支架”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">心理致勝：我們深知，比頭型更重要的是“心態(tài)”。最終入選的，都是那些內(nèi)心穩(wěn)定、從容不迫的同學(xué)，他們是用“定力”對(duì)抗“風(fēng)力”的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">風(fēng)仍在吹，但我們的隊(duì)員步伐穩(wěn)健，眼神專注，頭頂?shù)臅痉路鹋c身體融為一體。最終，我們憑借集體的智慧與極致的沉穩(wěn)，成功斬獲了第三名的好成績(jī)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">這枚獎(jiǎng)牌告訴我們：當(dāng)智慧與定力相結(jié)合，風(fēng)，也不過是為我們喝彩的伴奏。</p> 臨危受命，協(xié)作出奇跡 <p class="ql-block ql-indent-1">跳繩接力賽，是我們上午練習(xí)最少的項(xiàng)目——操場(chǎng)草皮的阻力讓訓(xùn)練事倍功半。但得益于課間操日復(fù)一日的練習(xí)，我們心中自有底氣。于是，我們臨時(shí)點(diǎn)將，聶雅軒、李易霖、徐璽濤三位同學(xué)挺身而出，自愿代表班級(jí)出戰(zhàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">賽場(chǎng)上的一個(gè)小插曲，卻成了團(tuán)隊(duì)精神最真實(shí)的寫照：李易霖同學(xué)因?yàn)樯聿那迨?，寬松的褲腰在跳躍時(shí)成了最大的阻礙。起初，有同學(xué)機(jī)智地提議用頭繩穿過褲子自帶的皮帶孔固定，無奈兩孔距離太遠(yuǎn)，此計(jì)難行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正當(dāng)一籌莫展之際，班長(zhǎng)毫不猶豫地解下了自己的皮帶。這個(gè)小小的舉動(dòng)，瞬間點(diǎn)燃了集體的力量——大家有物的出物，有點(diǎn)子的出點(diǎn)子，所有人的目標(biāo)只有一個(gè)：解決問題，為班爭(zhēng)光！</p><p class="ql-block ql-indent-1">最終，這根凝聚著集體智慧的皮帶，不僅系緊了比賽的褲腰，更系緊了全班同學(xué)的心。三位選手輕裝上陣，全力以赴，我們最終斬獲了第二名的優(yōu)異成績(jī)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)榮譽(yù)，屬于場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員，也屬于場(chǎng)下每一位貢獻(xiàn)智慧的幕后英雄。它告訴我們：只要團(tuán)結(jié)一心，任何困難都能迎刃而解。</p> 袋鼠跳接力：小袋子里的大格局 <p class="ql-block ql-indent-1">袋鼠跳接力賽的規(guī)則，為我們班帶來了意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)——學(xué)校提供的袋子較小，這恰恰讓我們班身材瘦小、動(dòng)作靈巧的同學(xué)占得了先機(jī)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">然而，一段小插曲不期而至。由于最初未看清規(guī)則，我們按自愿報(bào)名，選派了四名男生和一名女生。直至上場(chǎng)前，才被裁判告知：必須是三名男生、兩名女生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">形勢(shì)緊迫，我們立刻從啦啦隊(duì)中請(qǐng)出靈巧的蘭錦烜同學(xué)，替換下隊(duì)伍中身材相對(duì)高大的陶爍同學(xué)。做出這個(gè)調(diào)整時(shí)，我們心懷忐忑，生怕陶爍同學(xué)感到失落。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但當(dāng)我們?cè)儐査囊庠笗r(shí)，陶爍同學(xué)的回答溫暖而堅(jiān)定：“沒問題，我還有其他項(xiàng)目可以出力。誰上都一樣，都是為了班級(jí)榮譽(yù)！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">這句樸實(shí)無華的話語，瞬間化解了所有顧慮。他的理解與包容，讓我們看到了比勝負(fù)更珍貴的東西——無私的集體主義精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最終，憑借正確的陣容和靈巧的身手，我們成功斬獲了第二名的優(yōu)異成績(jī)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">這枚銀牌的背后，是賽場(chǎng)上的敏捷跳躍，更是賽場(chǎng)下的成全與擔(dān)當(dāng)。它告訴我們：當(dāng)每個(gè)人的心都朝著同一個(gè)方向，勝利便是必然。</p> “兩人三足”：綁在一起的是腳步，系在一起的是人心 <p class="ql-block ql-indent-1">在本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，“兩人三足”無疑成為了我們班最炙手可熱的項(xiàng)目，同學(xué)們報(bào)名踴躍，熱情高漲。海選之中，一對(duì)對(duì)“最佳拍檔”默契涌現(xiàn)，展現(xiàn)出驚人的協(xié)作精神。經(jīng)過優(yōu)中選優(yōu)的慎重選拔，我們最終派出兩組男生、一組女生代表班級(jí)出征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">賽場(chǎng)上，他們步伐統(tǒng)一，動(dòng)作迅速，以無可爭(zhēng)議的默契與速度，為我們班贏得了第一名的桂冠！</p><p class="ql-block ql-indent-1">然而，比金牌更閃耀的，是賽后的一個(gè)溫暖插曲。陶爍與梓權(quán)這對(duì)冠軍組合，為了確保萬無一失，在賽前將綁腳的布條系上了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的“死結(jié)”——這既是為比賽上的“保險(xiǎn)”，也成了比賽后友誼的“見證”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)比賽結(jié)束，他們卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)代表著他倆共同勝利與絕對(duì)信任的結(jié)，靠自己、甚至靠幾位同學(xué)的共同努力，都無法解開了。正當(dāng)大家束手無策時(shí)，晗風(fēng)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，找來石頭，小心地將布條裁開。</p><p class="ql-block ql-indent-1">就這樣，一個(gè)“死結(jié)”以最特別的方式被解開，而陶爍和梓權(quán)，也在這場(chǎng)奇特的經(jīng)歷中，真正成了“綁”過命的好兄弟。這根布條見證的，不僅是冠軍的速度，更是同舟共濟(jì)的友誼。</p> 壓軸奪冠！“海底傳月”：三分鐘極限突破，見證我們的團(tuán)隊(duì)奇跡 <p class="ql-block ql-indent-1">作為整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)壓軸登場(chǎng)的“海底傳月”，無疑是團(tuán)隊(duì)凝聚力的終極試煉場(chǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了這場(chǎng)考驗(yàn)，我們做足了準(zhǔn)備：上午，男女分隊(duì)在語、數(shù)、英老師的悉心指導(dǎo)下反復(fù)打磨，技巧已了然于胸。然而，當(dāng)男女生首次合練，一道無形的壁壘卻始終橫亙?cè)谇啊覀儗掖螞_擊，卻始終未能突破“三分鐘”大關(guān)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">回看練習(xí)，問題清晰可見：重視度不足，總有瞬間的跑神、不經(jīng)意的掉球，讓流暢的鏈條在此中斷。我們擁有技術(shù)，卻還未凝聚起那顆唯一的“心”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但，一切都在真正的賽場(chǎng)上發(fā)生了改變！當(dāng)班級(jí)榮譽(yù)系于一線，那顆“月亮”在手中傳遞的，已不僅是球體，更是沉甸甸的責(zé)任。所有同學(xué)目光如炬，緊緊追蹤著“月”的軌跡，身體早早預(yù)備，心中只有一個(gè)信念：絕不讓接力在自己這里耽誤一秒！</p><p class="ql-block ql-indent-1">那一刻，我們不再是個(gè)體的集合，而是一個(gè)呼吸同步、脈搏同頻的生命體。最終，我們不僅以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)斬獲第一名，更是成功突破了曾遙不可及的三分鐘大關(guān)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">這枚金牌告訴我們：當(dāng)一顆顆分散的心為同一目標(biāo)而緊密相連，所能迸發(fā)的力量，足以跨越任何極限。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一！這份榮耀，屬于場(chǎng)上拼搏的每一位英雄，也屬于場(chǎng)下吶喊的每一個(gè)你。這不僅僅是一個(gè)名次，更是我們團(tuán)結(jié)一心，共同贏得的勛章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們將“我們”，寫成了第一。獎(jiǎng)狀會(huì)泛黃，但這份并肩作戰(zhàn)的回憶，與獨(dú)屬于我們的凝聚力，將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。</p> 零碎的小美好 <p class="ql-block ql-indent-1">曹奧鵬同學(xué)觀賽期間，自制垃圾收納袋，維護(hù)班級(jí)所在區(qū)域衛(wèi)生。</p> 賽場(chǎng)壓軸彩蛋：我們的老師，也是“全能選手”！ <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)同學(xué)們的賽事圓滿落幕，真正的“壓軸大戲”才剛剛上演——我們親愛的語數(shù)英老師們，從知識(shí)的引路人，化身為了賽場(chǎng)上的“活力擔(dān)當(dāng)”！</p><p class="ql-block ql-indent-1">看，他們奮力拼搏的樣子，和我們一樣認(rèn)真可愛。而場(chǎng)下的我們，也瞬間化身最專業(yè)的“粉絲團(tuán)”，歡呼聲、加油聲此起彼伏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此刻，我們想驕傲地說：講臺(tái)上，他們是最好的老師；賽場(chǎng)上，我們也是最棒的學(xué)生！他們展現(xiàn)了課堂之外的風(fēng)采，而我們，也用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)贏得了榮光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這，就是最美好的師生同樂，共同構(gòu)成了我們關(guān)于這個(gè)秋天最動(dòng)感的記憶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">期中表彰，敬請(qǐng)期待！想知道誰是本次的“學(xué)霸天團(tuán)”？誰能站上光榮的“C位”？答案盡在下周美篇，我們準(zhǔn)時(shí)揭曉！</p>