<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">1977年高考各省市作文命題</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">1977年我國(guó)恢復(fù)高考，這場(chǎng)高考是我國(guó)從1965年停止高考的十多年后首次開(kāi)考，因此參加此次高考的學(xué)生是積攢了十來(lái)年的知識(shí)青年再次走向考場(chǎng)，</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">這十多年中積壓下來(lái)的570多萬(wàn)二三十歲的青壯年男女，從車(chē)間、從農(nóng)田、軍營(yíng)走進(jìn)了改變自己和國(guó)家命運(yùn)的考場(chǎng)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">從1977年10月下旬公布恢復(fù)高考到當(dāng)年的十二月考試，時(shí)間短，任務(wù)重，國(guó)家沒(méi)辦法統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，因此這年的高考從命題到考試是由各省、市和自治區(qū)組織命題，自行考試。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">下面是各省市高考作文命題</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">北京市：《我在這戰(zhàn)斗的一年里》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">天津市：《他像雷鋒同志那樣》《宏偉的目標(biāo)鼓舞著我》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">上海市：《“知識(shí)越多越反動(dòng)”嗎？》《在抓綱治國(guó)的日子里——記先進(jìn)人物二三事》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">河北省：《我將怎樣度過(guò)今后不平凡的二十三年》《園丁之歌——記我最尊敬的老師》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">浙江?。骸堵贰穬?nèi)蒙古自治區(qū)：論《實(shí)事求是》《在紅旗下》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">吉林省：《英明領(lǐng)袖華主席和吉林各族人民心連心》《偉大的勝利——難忘的1976年10月》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">湖南?。骸缎闹杏性捪螯h說(shuō)》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">甘肅?。骸恫坏介L(zhǎng)城非好漢》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">四川?。骸兑粋€(gè)青年礦工的變化》讀后感江西?。骸峨y忘的時(shí)刻》湖北省：《學(xué)雷鋒的故事》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">青海?。骸兑蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">江蘇?。骸犊鄳?zhàn)》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">山東?。骸峨y忘的一天》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">新疆維吾爾自治區(qū)：《每當(dāng)想起敬愛(ài)的周總理》《在攀登的起點(diǎn)上》（理科）《駁“難”》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">山西?。骸缎睦镌拑韩I(xiàn)給華主席》《為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量》河南?。骸段覀兊男娘w向了毛主席紀(jì)念堂》《為抓綱治國(guó)初見(jiàn)成效而歡呼》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">廣西壯族自治區(qū)：《難忘的日子》《我們要繼承革命前輩艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">云南?。骸豆?shū)莫畏難》《青松贊》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">遼寧?。骸对诜序v的日子里》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">寧夏回族自治區(qū)：《談青年時(shí)代》《在我報(bào)考大學(xué)的時(shí)候》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">陜西?。骸峨y忘的一天》《給全國(guó)科學(xué)大會(huì)的一封信》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">貴州省:《大治之年氣象新》廣東?。骸洞笾沃隁庀笮隆贰?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">福建?。骸洞髴c見(jiàn)聞》讀后感</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">黑龍江?。好慨?dāng)我想起《東方紅》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">安徽省：《緊跟華主席，永唱東方紅》《科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">各省自主命題的形式，也使得當(dāng)年的高考作文題目成為了一面獨(dú)特的鏡子，映照出那個(gè)特殊年代的社會(huì)情緒與集體心理。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">從這些題目中，我們可以清晰地讀到那個(gè)剛剛結(jié)束特殊時(shí)期、正處于歷史拐點(diǎn)的中國(guó)的脈搏：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;"> 鮮明的時(shí)代印記與政治色彩：許多題目直接與當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)和口號(hào)掛鉤。例如，上海卷的《在抓綱治國(guó)的日子里》，河南卷的《為抓綱治國(guó)的大好形勢(shì)而拍手叫好》，以及吉林卷的《偉大的勝利——難忘的一九七六年十月》，都要求考生對(duì)特定的政治事件或路線做出回應(yīng)。這類文章往往需要考生具備一定的政策領(lǐng)悟能力，行文也難免帶有當(dāng)時(shí)常見(jiàn)的社論風(fēng)格。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“戰(zhàn)斗”與“建設(shè)”的豪情壯志：題目如北京的《我在這戰(zhàn)斗的一年里》、山西的《為四個(gè)現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)》以及安徽的《從"科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)"談起》，都充滿了昂揚(yáng)的斗志和對(duì)國(guó)家建設(shè)的迫切期待。這真切地反映了粉碎“四人幫”后，全社會(huì)迫切希望把失去的時(shí)間搶回來(lái)、大干快上的普遍心態(tài)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">個(gè)人經(jīng)歷與時(shí)代洪流的交融：盡管宏大敘事是主流，但部分題目也開(kāi)始關(guān)注考生的個(gè)人世界。例如湖南的《園丁贊歌——記我最尊敬的一位老師》和寧夏的《在我報(bào)考大學(xué)的時(shí)候》，為考生提供了結(jié)合自身經(jīng)歷和真情實(shí)感進(jìn)行表達(dá)的空間，在宏大的時(shí)代背景下透出一絲溫情。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我們是特殊的一代：在田埂上背過(guò)元素周期表，在機(jī)床邊演算過(guò)三角函數(shù)。知識(shí)曾經(jīng)被埋進(jìn)土里，卻在那個(gè)冬天破土而出，長(zhǎng)成一片森林。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">后來(lái)我才明白，那場(chǎng)考試不僅是個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，更是一個(gè)國(guó)家重新相信知識(shí)的開(kāi)始。我們這批“幸運(yùn)兒”真正幸運(yùn)的，不是從此端上了鐵飯碗，而是獲得了與時(shí)代同頻思考的能力——當(dāng)改革開(kāi)放的春潮涌來(lái)，我們懂得如何學(xué)習(xí)、如何追趕、如何創(chuàng)造。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">如今回望，從恢復(fù)高考到改革開(kāi)放，恰似一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的接力。77級(jí)考生跑完了復(fù)蘇的第一棒，接著的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起、國(guó)門(mén)漸開(kāi)、互聯(lián)網(wǎng)浪潮……我們這代人像種子，被時(shí)代的風(fēng)吹到四面八方，在各行各業(yè)扎根生長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">四十五年過(guò)去了，那個(gè)冬天的考試從未結(jié)束。它化作更宏大的考題：如何讓頭腦跟上智能時(shí)代的步伐，如何在全球化浪潮中保持定力，如何把這段從匱乏到豐盈的記憶，講給沉迷短視頻的孫輩聽(tīng)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">而答案，就寫(xiě)在我們與共和國(guó)共同成長(zhǎng)的每一道皺紋里，寫(xiě)在從“知識(shí)改變命運(yùn)”到“創(chuàng)造定義未來(lái)”的接力中。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">當(dāng)年的考場(chǎng)早已拆除，但那條由千萬(wàn)人走出來(lái)的路，正延伸向更遠(yuǎn)的春天。</b></p> <p class="ql-block">圖片摘自網(wǎng)絡(luò)，謝作者。</p>