<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">序：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">當(dāng)新奇的初遇沉淀為日常的節(jié)奏，</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">當(dāng)表面的觀摩轉(zhuǎn)向思想的交融。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">我們不再是講臺(tái)旁的客人，</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">而是教育路上的同行者。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">以敖漢之心，體悟京師之魂，</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?在比較中反思，在共鳴中前行。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">冬意漸濃，學(xué)履不停，敖漢旗赴京跟崗學(xué)習(xí)第二組的老師們?cè)诤５韰^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開啟了第二周的深度學(xué)習(xí)。從校園文化的深層感知到課堂教學(xué)的細(xì)致研磨，從理論研修的思維碰撞到實(shí)踐觀摩的啟發(fā)思考，每一位學(xué)員都以更加投入的姿態(tài)，在教育改革的源頭活水中汲取養(yǎng)分，在對(duì)比反思中探尋更廣闊的發(fā)展路徑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)聚焦在學(xué)校文化建設(shè)、德育工作創(chuàng)新、課堂教學(xué)研究及課程體系構(gòu)建等核心領(lǐng)域，通過專題講座、課堂觀摩、互動(dòng)研討等多種形式，全方位、深層次地感受首都教育的先進(jìn)理念與實(shí)踐成果。</p> 【理念引領(lǐng)，探尋育人根基】 <p class="ql-block ql-indent-1">新一周的學(xué)習(xí)在精彩紛呈的講座中開啟。上午，北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭紅霞校長以《構(gòu)建以文化為基礎(chǔ)的價(jià)值體系》為題，為我們帶來了一場內(nèi)涵豐富的專題講座。郭校長系統(tǒng)闡述了學(xué)校"幸福教育"的辦學(xué)理念，從精神文化、制度文化、行為文化等多維度，展現(xiàn)了學(xué)校文化建設(shè)的完整圖譜。這場講座不僅讓我們理解了實(shí)驗(yàn)二小教育成就背后的文化根基，更讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校必然有其獨(dú)特而深厚的文化底蘊(yùn)作為支撐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，學(xué)生發(fā)展部孫娜主任以《育幸福美德好少年》為主題，詳細(xì)介紹了學(xué)校的德育工作體系。從"幸福卡"的創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，到系列化、課程化的德育活動(dòng)設(shè)計(jì)，孫主任的分享讓我們看到了德育工作的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性。這種將德育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活各個(gè)環(huán)節(jié)的做法，為我們?nèi)绾胃玫亻_展立德樹人工作提供了寶貴借鑒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊光有校長為我們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的課程體系建設(shè)與"樂考"評(píng)價(jià)改革實(shí)踐。從基礎(chǔ)課程到拓展課程，再到特色課程，層層遞進(jìn)的課程架構(gòu)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的深度思考。而"樂考"這種寓評(píng)于樂的評(píng)價(jià)方式，更是讓我們看到了學(xué)校在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣方面的積極探索。</p> 【博采眾長，聚焦課堂實(shí)效】 <p class="ql-block ql-indent-1">周二上午到周五上午，我們驚喜地獲邀參加了海淀區(qū)第十一屆"世紀(jì)杯"小學(xué)市區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人教學(xué)基本功現(xiàn)場展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文同課異構(gòu)《書戴嵩畫?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文課《憶讀書》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí)體育課《趣味體能-第五課時(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí)體育課《體能-爆發(fā)力與位移速度-基礎(chǔ)性練習(xí)與游戲—第一課時(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí)體育課《體能與游戲-小小賽車手》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">信息技術(shù)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">12名學(xué)員分組走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、體育、信息技術(shù)、科學(xué)等不同學(xué)科的賽課現(xiàn)場，全方位感受海淀區(qū)骨干教師的教學(xué)風(fēng)采。語文課堂上深情的文本解讀，數(shù)學(xué)課上巧妙的思維訓(xùn)練，英語教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)，體育課堂上的活力綻放，以及科技課程中的創(chuàng)新實(shí)踐，都讓我們受益匪淺。這種跨學(xué)科、多維度的觀摩學(xué)習(xí)，極大地拓寬了我們的教育視野。</p> 跨界尋源：走進(jìn)工業(yè)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">周五下午，我們走出校園，走進(jìn)中國石化潤滑油有限公司，開啟了一段獨(dú)特的工業(yè)研學(xué)之旅。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間里，我們看到的是精密設(shè)備的井然運(yùn)轉(zhuǎn)，是科技創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐；在企業(yè)展廳中，我們讀到的是幾代產(chǎn)業(yè)人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程，是"軍工品質(zhì)"背后蘊(yùn)含的工匠精神。這次跨界參觀，不僅讓我們領(lǐng)略到現(xiàn)代工業(yè)的獨(dú)特魅力，更讓我們深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新在國家發(fā)展中的戰(zhàn)略意義。作為教育工作者，我們也在思考：如何將這種精益求精的工匠精神、創(chuàng)新求變的進(jìn)取意識(shí)融入到日常育人工作中，為培養(yǎng)新時(shí)代需要的人才注入新的內(nèi)涵。</p> 學(xué)員心聲：思悟并行，收獲滿囊 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教育的熏陶 心靈的洗禮</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> ———海淀區(qū)跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 敖漢旗新惠第四小學(xué) 邢志國</span></p><p class="ql-block"> 在海淀區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)期間，我沉浸式感受先進(jìn)教育理念與實(shí)踐成果，收獲頗豐、感悟深切。此次學(xué)習(xí)不僅是教育認(rèn)知的更新，更是教育初心的再堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)能力的提升與教育情懷的沉淀。</p><p class="ql-block"> 海淀區(qū)學(xué)校緊扣新課標(biāo)要求，將核心素養(yǎng)培育融入教學(xué)全流程，課堂設(shè)計(jì)注重學(xué)生主體地位，以問題驅(qū)動(dòng)探究、以互動(dòng)激發(fā)思維，讓知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)深度融合。教師們深耕教研、匠心備課，教學(xué)設(shè)計(jì)精準(zhǔn)貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)方法靈活多元，既注重知識(shí)傳授的系統(tǒng)性，更重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，其嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度與創(chuàng)新進(jìn)取的教學(xué)精神令人敬佩。在聽海淀區(qū)第十一屆“世紀(jì)杯”小學(xué)市區(qū)骨干教師和學(xué)科帶頭人教學(xué)基本功現(xiàn)場展示中，更是讓我感受到課堂教學(xué)的百花齊放，教師扎實(shí)的基本功，游刃有余的駕馭課堂能力，可以說收獲多多。</p><p class="ql-block"> 此外，學(xué)校濃厚的育人氛圍、完善的育人體系，以及對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的充分尊重，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)與成長的陪伴。今后，我將把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足我校教學(xué)實(shí)際優(yōu)化教學(xué)方法，深耕課堂提質(zhì)增效，以更扎實(shí)的行動(dòng)踐行教育使命，助力學(xué)生全面健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>觀學(xué)海淀優(yōu)教 踐行育人初心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">?</b><span style="font-size:15px;"> 新惠第七小學(xué) 李海軍</span></p><p class="ql-block"> 本周在海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及相關(guān)兄弟學(xué)校的跟崗學(xué)習(xí)，是一次滿載收獲的沉浸式成長之旅。</p><p class="ql-block"> 漫步實(shí)驗(yàn)二小校園，體育場地的建設(shè)與使用；餐廳的規(guī)范管理、各功能室的特色布局，無不彰顯著“文化立?！钡挠眯?；郭紅霞校長的講座與學(xué)生發(fā)展部的德育分享，讓我對(duì)“為創(chuàng)造者的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念有了深刻理解，明白了優(yōu)質(zhì)教育需兼顧文化浸潤與品格培育?？缃缬^摩的兩節(jié)語文課，將經(jīng)典文本教得生動(dòng)鮮活，展現(xiàn)了高效課堂的魅力；海淀區(qū)“世紀(jì)杯”體育優(yōu)質(zhì)課展示，更是讓我見識(shí)到骨干教師如何以“健康第一”為導(dǎo)向，通過“學(xué)練賽評(píng)”融合，讓課堂充滿活力與育人溫度。</p><p class="ql-block"> 此次學(xué)習(xí)不僅拓寬了教育視野，更讓我清晰了自身努力方向。未來，我將把所學(xué)所悟融入教學(xué)實(shí)踐，在校園建設(shè)與德育創(chuàng)新中深耕細(xì)作，努力成為更具專業(yè)素養(yǎng)與教育情懷的教育者。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浸潤文化沃土，聆聽成長拔節(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗第二周心語</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 新惠三小 布春華</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 時(shí)光知味，歲月沉香。第二周的跟崗學(xué)習(xí)，在思想的碰撞與智慧的啟迪中悄然劃過。我既深切感受了海淀實(shí)驗(yàn)二小那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的育人生態(tài)，又在海淀區(qū)第十一屆“世紀(jì)杯”小學(xué)市區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科代頭人基本功課堂展示的盛宴里，見證了語文教學(xué)如何“授人以漁”，點(diǎn)亮思維的火花，以文化滋養(yǎng)心靈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">理念引領(lǐng)，育一棵會(huì)思考的"幸福樹"</p><p class="ql-block ql-indent-1">漫步校園，教育的芬芳處處可尋。學(xué)校以"創(chuàng)新"為種子，將創(chuàng)造的基因播撒在課程設(shè)計(jì)與師生互動(dòng)中；以"德育"為根系，用系統(tǒng)的素養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)筑學(xué)生成長的堅(jiān)實(shí)基座。最令人贊嘆的是那棵生機(jī)勃勃的"課程樹"——基礎(chǔ)課程如沃土深植，拓展課程似百花爭艷，實(shí)驗(yàn)課程則如新枝展翠。這棵樹，在"問驗(yàn)課堂"的陽光下，舒展著"創(chuàng)造教育"的萬千姿態(tài)。</p><p class="ql-block"> 課堂尋美，點(diǎn)亮語文教學(xué)的"星與火"</p><p class="ql-block ql-indent-1">“世紀(jì)杯"的課堂，是一場思維與美感的對(duì)話。聆聽《伯牙鼓琴》，孩子們不僅習(xí)得文言，更在"高山流水"間探尋"知音"的真諦；品讀《書戴嵩畫?！?，孩子們不僅理解文意，更在"斗牛圖"外思辨"藝術(shù)與真理"的關(guān)聯(lián)。教師恰似執(zhí)燈人，以"問題鏈"為引，以"自主探究"為光，照亮學(xué)生從"學(xué)會(huì)"到"會(huì)學(xué)"的成長之路。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 以螢火之微，映教育之長空</p><p class="ql-block ql-indent-1">半月時(shí)光，收獲盈懷；征程繼續(xù)，感悟日深。在接下來的跟崗時(shí)光里，我會(huì)繼續(xù)汲取"創(chuàng)造"與"幸福"的養(yǎng)分，在"問驗(yàn)"與"思辨"的道路上且行且思。教育之路，貴在堅(jiān)持，重在積累——期待在接下來的學(xué)習(xí)中遇見更多精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>立足首都高地 啟迪職業(yè)新思</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">四道灣子中心小學(xué)—邵廣遠(yuǎn)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">兩周的跟崗培訓(xùn)， 對(duì)于我而言，收獲滿滿。“為創(chuàng)造者的人生幸福奠基”的辦學(xué)理念，“基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性發(fā)展”的育人成果，代表著幾代教育人孜孜不倦的探索與追求。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我們領(lǐng)略了“生本課堂”的深度。 也見識(shí)了“學(xué)校管理”的精度。 從宏觀的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，到微觀的教研組活動(dòng)、班級(jí)管理，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的管理體系，讓我們明白了名校之所以成為名校，其背后是強(qiáng)大的系統(tǒng)支撐和文化積淀。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我們的角色，是學(xué)習(xí)者，也是思考者。 我們不僅會(huì)看、會(huì)聽，更會(huì)問、會(huì)想。我們帶著自己在教育教學(xué)中的困惑而來，因?yàn)楦鷯弻W(xué)習(xí)還有時(shí)間，希望在接下來的日子里，通過深入課堂、參與教研、與導(dǎo)師和同仁們面對(duì)面交流，找到一些答案，或者，至少找到探尋答案的新方向。所以在剩下來的時(shí)間里，將努力做到以下三點(diǎn)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、珍惜機(jī)會(huì)，虛心求教。我們將以空杯的心態(tài)，多看、多聽、多問、多思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、深入?yún)⑴c，積極互動(dòng)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3、學(xué)思結(jié)合，知行合一。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二周的跟崗學(xué)習(xí)在充實(shí)與思考中落下帷幕。從校園到賽場，從課堂到企業(yè)，多元化的學(xué)習(xí)路徑讓我們的教育視野更加開闊。學(xué)員們紛紛表示，將珍惜剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)以謙遜的態(tài)度、鉆研的精神，汲取首都教育的精華，為敖漢教育的發(fā)展積蓄更多力量。</p> <p class="ql-block">照片：二組所有教師</p>