師德師風(fēng)禮贊 <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(1, 1, 1);">師德是“守護(hù)童真”的初心：作為幼兒教師，要尊重幼兒的天性，用包容的心接納每個(gè)孩子的獨(dú)特。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">? 師德是“言傳身教”的責(zé)任：幼兒模仿力強(qiáng)，教師的言行舉止是孩子的“活教材”，需做到言行一致、文明有禮，用細(xì)節(jié)傳遞美好</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">? 師德是“精益求精”的追求：既要提升保教專業(yè)能力,也要不斷學(xué)習(xí)師德規(guī)范，做到“學(xué)高為師，身正為范”。</b></p> 演講比賽的意義 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1. 筑牢思想根基</b>：</p><p class="ql-block"> 以演講為載體，強(qiáng)化教師對(duì)“立德樹人”根本任務(wù)的認(rèn)知，明確幼兒教師“愛心、耐心、責(zé)任心”的核心準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)內(nèi)化于心。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">2. 搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)</b>：</p><p class="ql-block"> 為教師提供交流育人經(jīng)驗(yàn)、分享教育故事的契機(jī)，通過身邊榜樣的力量，形成“比學(xué)趕超”的良好氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)與師德修養(yǎng)同步提升。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">3. 凝聚教育合力</b>：</p><p class="ql-block"> 通過演講傳遞教育初心，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力與歸屬感，讓每一位教師都能堅(jiān)定“以幼兒為中心”的教育理念，共同守護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">4. 彰顯教育溫度：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b>以鮮活的教育案例展現(xiàn)幼兒教師的奉獻(xiàn)精神，向家長(zhǎng)和社會(huì)傳遞幼兒園的教育初心與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升幼兒園的公信力與影響力。</p><p class="ql-block"> </p> 參賽選手名單及演講主題 抽簽環(huán)節(jié) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 參賽選手名單 <p class="ql-block">郭泉峰校長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">董磊園長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">評(píng)委老師：</p> <p class="ql-block">主持：張秀琴老師</p> 受益者榮耀 <p class="ql-block">受益者光榮</p> <p class="ql-block">冀佳慧老師</p> <p class="ql-block">冀佳慧老師</p><p class="ql-block"> 在這條充滿愛與責(zé)任的路上，有人堅(jiān)守初心，用喜愛澆灌孩子的童年；有人恪守底線，用良心守護(hù)教育的本真。接下來(lái)，我們請(qǐng)1號(hào)冀佳慧老師和我們一起聊一聊她的師德師風(fēng)“如何以喜愛為初心，以良心為底色，做有溫度的幼教人”。讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)冀佳慧老師上臺(tái)分享！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">結(jié)束詞</p><p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，剛剛冀佳慧老師的分享，有沒有讓大家的心里泛起一陣溫暖的漣漪？從獨(dú)冬陽(yáng)手里的星星貼紙，到任婧瑤手中的“情感零食”，從武正潔搭起的穩(wěn)固積木，到曹冠霖睡前緊握的那只手——這些小小的細(xì)節(jié)，不正是“喜愛”與“良心”最生動(dòng)的寫照嗎？她讓我們明白，幼教的溫度，藏在蹲下來(lái)傾聽的耐心里，藏在不忽視每個(gè)孩子的公平里，更藏在無(wú)人監(jiān)督時(shí)依然堅(jiān)守的責(zé)任里。</p> <p class="ql-block">張鵬燕老師</p> <p class="ql-block">張鵬燕老師：</p><p class="ql-block">《以愛為名，赴一場(chǎng)童心之約》</p><p class="ql-block"> 教育的初心，藏在對(duì)孩子的赤誠(chéng)里；師德的溫度，融在日復(fù)一日的陪伴中。當(dāng)一位老師從小學(xué)講臺(tái)轉(zhuǎn)向幼兒園的童趣天地，不變的是愛與責(zé)任，改變的是守護(hù)的模樣。接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)張鵬燕老師，聆聽她以愛為橋、奔赴童心之約的教育故事，感受幼教路上的溫暖與堅(jiān)守！</p><p class="ql-block"> 結(jié)尾串詞</p><p class="ql-block"> 感謝張鵬燕老師的深情分享！從小學(xué)的知識(shí)傳授到幼兒園的童心守護(hù)，從迷茫摸索到篤定前行，她用細(xì)膩的愛、長(zhǎng)久的陪伴，讀懂了每個(gè)孩子的獨(dú)特。這份潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的堅(jiān)守，正是師德最美的寫照。讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡?，送給這位用愛澆灌童心的優(yōu)秀老師！</p> <p class="ql-block">張秀琴 李思炎老師</p> <p class="ql-block"> 張秀琴 李思炎老師</p><p class="ql-block">《春風(fēng)化雨，與愛同行》</p><p class="ql-block">教之路，有愛為伴；育人之途，以德為光。每一份溫柔的守護(hù)，都能滋養(yǎng)童心成長(zhǎng)；每一份默默的付出，都藏著師德的溫度。接下來(lái)，就讓我們一同聆聽張秀琴老師和李思炎老師的心聲，感受她們?cè)谟捉虓徫簧系膼叟c堅(jiān)守，掌聲有請(qǐng)她們帶來(lái)演講《春風(fēng)化雨，與愛同行》！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">結(jié)尾串詞</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">感謝兩位老師的深情講述，簡(jiǎn)單的日常里滿是用心，溫暖的故事里皆是初心。這份雙向奔赴的師生情、并肩同行的搭檔情，正是師德最美的模樣。再次把熱烈的掌聲，送給兩位優(yōu)秀的老師！</p> <p class="ql-block">張晨翔老師</p> <p class="ql-block">張晨翔老師</p><p class="ql-block">開場(chǎng)串詞</p><p class="ql-block">有人說(shuō)，幼兒教師是離童心最近的職業(yè)，她們用瑣碎的付出澆灌童真，用平凡的堅(jiān)守守護(hù)成長(zhǎng)。在幼兒園的一方天地里，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有日復(fù)一日的溫柔；沒有耀眼奪目的光環(huán)，卻有孩子純真的笑臉作勛章。</p><p class="ql-block"> 今天，有一位老師將帶著她與孩子們的故事，為我們講述幼兒教師在瑣碎中耕耘、于平凡中長(zhǎng)青的初心。接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)Coco老師帶來(lái)演講《于瑣碎中耕耘，于平凡中長(zhǎng)青》！</p><p class="ql-block">演講結(jié)束串詞</p><p class="ql-block"> 感謝coco老師的真摯分享！從她的講述里，我們看到了幼兒教師的多重身份：是設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng)的工藝師，是化解矛盾的法官，是照料日常的保育員，更是用愛溫暖童心的引路人。那一次牽手的感動(dòng)，那些與孩子相伴的瞬間，正是平凡崗位里最動(dòng)人的風(fēng)景。教育的美好，從來(lái)都藏在這些細(xì)碎的溫暖里。愿我們都能如這位老師一般，守著對(duì)孩子的愛，在幼教路上繼續(xù)耕耘，讓平凡的歲月開出絢爛的花。接下來(lái)，讓我們繼續(xù)聆聽下一位老師的心聲，掌聲有請(qǐng)……</p> <p class="ql-block">高婉婷老師</p> <p class="ql-block"> 高婉婷老師</p><p class="ql-block">開始白</p><p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)溫暖的修行，而幼兒教師，正是這場(chǎng)修行中最溫柔的引路人——她們用蹲下的姿態(tài)傾聽童心，用慢下來(lái)的耐心守護(hù)成長(zhǎng)，用發(fā)現(xiàn)光的智慧點(diǎn)亮夢(mèng)想。有一位年輕教師，她帶著三個(gè)多月與孩子們朝夕相處的真摯感悟，帶著對(duì)師風(fēng)師德的深刻理解，向我們分享教育路上的初心與熱愛。接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)小一班教師高婉婷，帶來(lái)演講《以愛為舟，以德為槳，駛向童年的星辰大海》！</p><p class="ql-block">結(jié)束串詞</p><p class="ql-block"> 感謝高婉婷老師的精彩演講！她用三個(gè)生動(dòng)的教育瞬間，讓我們讀懂了師德的真諦——是平等尊重的姿態(tài)，是靜待花開的耐心，是發(fā)現(xiàn)光芒的智慧。愿每一位教育者都能在熱愛中前行，守護(hù)每一顆童心駛向燦爛遠(yuǎn)方！</p> <p class="ql-block">賈芳芳老師</p> <p class="ql-block">賈芳芳老師：</p><p class="ql-block"> 大家好！有一種職業(yè)，</p><p class="ql-block">平凡卻偉大，用溫柔呵護(hù)純真，用陪伴見證成長(zhǎng)——這就是幼師。我們是孩子成長(zhǎng)路上的引路人，師德是我們的初心，師風(fēng)是我們的底色。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)賈芳芳老師，為我們分享她對(duì)師德師風(fēng)的理解與踐行，掌聲歡迎！</p><p class="ql-block"> 結(jié)尾串詞</p><p class="ql-block"> 感謝賈芳芳老師的精彩分享！從對(duì)不同性格孩子的細(xì)心呵護(hù)，到大班幼小銜接的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從日常言行的榜樣力量，到“四心”堅(jiān)守的教育初心，我們深刻感受到 幼師的愛，是蹲下來(lái)傾聽的耐心，是包容差異的尊重，是言傳身教的責(zé)任。愿我們都以愛為翼，以“四心”為基，守護(hù)每一顆純凈的童心，做幼兒成長(zhǎng)路上最溫暖的引路人。</p> <p class="ql-block">張曉卷老師：</p> <p class="ql-block">武旭艷老師</p> <p class="ql-block">武旭艷老師：</p><p class="ql-block">開場(chǎng)串詞</p><p class="ql-block"> 各位老師、同仁們，幼兒教育的溫暖，藏在對(duì)孩子的每一份耐心與尊重里。接下來(lái)，讓我們一同聆聽武旭艷老師的分享，感受她如何用愛踐行師德，守護(hù)孩子的童年。掌聲有請(qǐng)！</p><p class="ql-block"> 結(jié)束串詞</p><p class="ql-block"> 感謝武旭艷老師！從恒宇的安心、梓昂的自信，到孩子們的暖心回應(yīng)，這些故事讓我們讀懂：師德是小事里的堅(jiān)守，愛是靜待花開的溫柔。再次把掌聲送給她，也致敬每一位用心護(hù)航的幼教人！</p> <p class="ql-block">劉鳳云老師</p> <p class="ql-block"> 劉鳳云老師：</p><p class="ql-block">開場(chǎng)白：</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō)，幼師是蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話的人。這份職業(yè)里，藏著最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸煹乱?guī)范，也裹著最柔軟的母愛溫情。接下來(lái)，讓我們一同聆聽劉老師帶來(lái)的《師德在左，母愛在右，我的幼教回歸之旅》，走進(jìn)一位幼教人初心不改的堅(jiān)守故事，感受她在一方童趣天地與童真世界里的溫暖奔赴。掌聲有請(qǐng)！</p><p class="ql-block"> 結(jié)束串詞</p><p class="ql-block"> 感謝分享！師德為舟，母愛作槳，才能載著孩子們駛向快樂的彼岸。愿我們每一位幼教人，都能懷揣這份責(zé)任與熱愛，在守護(hù)童真的路上，步履不停，溫暖如初！</p> <p class="ql-block">曹雅君老師</p> <p class="ql-block"> 曹雅君老師：</p><p class="ql-block"> 大家下午好！在我們身邊，有這樣一群人：她們把晨光揉進(jìn)晨檢的微笑里，把耐心藏進(jìn)課堂的引導(dǎo)中，把熱愛種在孩子成長(zhǎng)的每一段時(shí)光里。她們的成長(zhǎng)沒有驚天動(dòng)地的跨步，卻有著日復(fù)一日的堅(jiān)定；沒有一蹴而就的閃耀，卻有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的沉淀。</p><p class="ql-block"> 下面有請(qǐng)到酒都幼兒園小一班的曹雅君老師，她將帶我們走進(jìn)她的幼教世界——從保育圍裙到主班講臺(tái)，從幼兒園課堂到家長(zhǎng)講堂，分享一段“慢慢扎根、慢慢開花”的溫暖旅程。接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)曹雅君老師！</p><p class="ql-block"> 結(jié)尾串詞</p><p class="ql-block"> 感謝曹雅君老師！剛剛的分享里，有深夜打磨玩教具的專注，有蹲下來(lái)傾聽孩子的溫柔，更有從保育到主班一步步成長(zhǎng)的堅(jiān)定——這些細(xì)碎又溫暖的瞬間，不僅是曹老師的幼教故事，更是我們每一位幼教人共同的堅(jiān)守與熱愛。</p> <p class="ql-block">王姝丹老師</p> <p class="ql-block"> 王姝丹老師：</p><p class="ql-block">開場(chǎng)詞：</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō)，幼兒教師是孩子人生路上的第一位點(diǎn)燈人。而我覺得，這份職業(yè)更像是一場(chǎng)溫暖的相遇——遇見一張張稚嫩的笑臉，見證一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。從初任班主任的手忙腳亂，到慢慢讀懂孩子們眼神里的小小心思，每一份付出都滿含熱愛，都藏著身為教師的初心。接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)選手王姝丹老師帶來(lái)她的演講《以初心育童心，用真心換真情》。</p><p class="ql-block">結(jié)尾詞：</p><p class="ql-block"> 感謝王姝丹老師的真摯演講！從初任班主任的手忙腳亂，到讀懂每個(gè)孩子的獨(dú)特心意；從與家長(zhǎng)的溝通難題，到在終身學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，這些點(diǎn)滴故事，讓我們看到了幼教人“始于選擇，忠于堅(jiān)持”的信念。師風(fēng)師德從不是空洞的口號(hào)，而是藏在擁抱孩子的溫度里，融在解決問題的堅(jiān)持中。愿我們都能以初心守護(hù)童心，以真心換取真情！</p> <p class="ql-block">張美麗老師</p> <p class="ql-block">張美麗老師</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《把快樂種進(jìn)課堂，用師德滋養(yǎng)成長(zhǎng)》。愿這段聲音，能帶大家走進(jìn)一個(gè)個(gè)溫暖的課堂，看見那些用快樂澆灌、用師德守護(hù)的成長(zhǎng)瞬間，也讓我們一起，再次堅(jiān)定：教育，就是用快樂點(diǎn)亮童年，用師德守護(hù)未來(lái)。</p><p class="ql-block">結(jié)束詞</p><p class="ql-block"> 謝謝朗誦者真摯的演繹。其實(shí)，教育從來(lái)都不是一個(gè)人的獨(dú)奏，而是一群人的合奏。當(dāng)我們把快樂種進(jìn)課堂，用師德滋養(yǎng)成長(zhǎng)，我們不僅是在培育孩子，也是在成就更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿我們永遠(yuǎn)記得：課堂里的每一份快樂，都是未來(lái)的種子；我們身上的每一點(diǎn)師德，都是成長(zhǎng)的陽(yáng)光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天美麗的朗誦分享到此結(jié)束，謝謝大家！</p> <p class="ql-block">蔣枝老師</p> <p class="ql-block">蔣枝老師： </p><p class="ql-block">開場(chǎng)串詞：</p><p class="ql-block"> 今天，我們因“教育”這個(gè)溫暖的詞相聚在這里。有人說(shuō)，教育是知識(shí)的傳遞；而她想和大家分享的是，教育是一場(chǎng)以心換心的陪伴，一次用愛澆灌的堅(jiān)持。就像文中提到的，我們與孩子的相遇，是彼此生命的雙向豐盈。接下來(lái)，讓我們一同走進(jìn)這份關(guān)于“愛與教育”的故事，感受師者的初心，也看見每一份平凡堅(jiān)守里的不凡力量。</p><p class="ql-block">結(jié)束語(yǔ)：</p><p class="ql-block"> 感謝蔣枝老師的深情講述，當(dāng)我們聊完這份關(guān)于幼教、關(guān)于愛的故事，相信大家和我一樣，心中滿是溫暖與堅(jiān)定。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，愿我們都能守住對(duì)孩子的真心、對(duì)教育的熱忱，用每一份微小的堅(jiān)持，陪孩子們走過人生最初的美好，也讓自己的教育之路，永遠(yuǎn)有故事、有溫度、有遠(yuǎn)方。</p> 過程比結(jié)果更重要 完美演繹 <p class="ql-block"> 名次是錦上添花，成長(zhǎng)是獨(dú)屬于自己的勛章。舞臺(tái)雖小，夢(mèng)想很大，今天我們都是發(fā)光的幼教人！</p>