<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音樂 明天你好</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">向龍風(fēng)學(xué)院無私奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí)和表揚(yáng)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">向龍風(fēng)學(xué)院的先輩們敬禮！</p><p class="ql-block">后輩們會(huì)讓其更加發(fā)揚(yáng)光大！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11月29日對(duì)聯(lián)練習(xí)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：李建生</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：3170分院教官</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上聯(lián)：雪帶三分白（李建生）</p><p class="ql-block">下聯(lián)：梅贏一縷香（李建生）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block">一、詞性結(jié)構(gòu)分析</p><p class="ql-block">上聯(lián)：雪（名詞）帶（動(dòng)詞）三分（數(shù)量詞）白（形容詞）</p><p class="ql-block">下聯(lián)：梅（名詞）贏（動(dòng)詞）一縷（數(shù)量詞）香（形容詞）</p><p class="ql-block">· 名詞相對(duì)：「雪」對(duì)「梅」同屬自然意象，冬景相諧</p><p class="ql-block">· 動(dòng)詞呼應(yīng)：「帶」與「贏」皆具賦予性動(dòng)態(tài)，形成因果鏈</p><p class="ql-block">· 量詞精微：「三分」與「一縷」以模糊量化制造詩意張力</p><p class="ql-block">· 形容詞收尾：「白」與「香」通感交織，完成視覺到嗅覺的意境轉(zhuǎn)換</p><p class="ql-block">二、意境建構(gòu)特色</p><p class="ql-block">1. 色彩通感：雪之潔白與梅之幽香形成色香互文，「三分白」既寫殘雪消融之態(tài)，又暗合「白梅」意象</p><p class="ql-block">2. 動(dòng)態(tài)敘事：「帶」字牽引出冰雪漸融的過程，「贏」字則凸顯寒梅在凜冬中積蓄芬芳的韌勁</p><p class="ql-block">3. 空間留白：通過量化詞制造余韻，「三分」尚有七分留待想象，「一縷」更顯幽香珍貴難覓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名:林長(zhǎng)國</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào):14-LW 3170-007</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上聯(lián)：雪帶三分白（李建生）</p><p class="ql-block">下聯(lián)：梅含一盞香（林長(zhǎng)國）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)聯(lián)點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block">上聯(lián)：雪帶三分白（李建生）</p><p class="ql-block">下聯(lián)：梅含一盞香（林長(zhǎng)國）</p><p class="ql-block">總評(píng)：</p><p class="ql-block">此聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，平仄無誤，詞性相當(dāng)，意境清雅。上聯(lián)以“雪”起筆，下聯(lián)以“梅”相承，轉(zhuǎn)寫嗅覺之幽芳，“一盞”化虛為實(shí)，仿佛將梅香斟入杯中，與“三分”形成巧妙的量詞呼應(yīng)?！鞍住迸c“香”色彩氣味交織，雪梅相映，冬日的清冷與生命的溫婉躍然紙上。</p><p class="ql-block">此聯(lián)已見功力，期待日后更多精彩唱和??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名：康身君</p><p class="ql-block">學(xué)員：3170副分院長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上聯(lián)：雪帶三分白；（李建生）</p><p class="ql-block">下聯(lián)：梅揚(yáng)一點(diǎn)紅。（康身君）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)如下：</p><p class="ql-block">1. 對(duì)仗工整</p><p class="ql-block">· 色彩對(duì)比：“白”與“紅”形成鮮明視覺對(duì)照，雪之素凈與梅之艷麗相輔相成。</p><p class="ql-block">· 數(shù)量詞呼應(yīng)：“三分”與“一點(diǎn)”虛實(shí)相應(yīng)，既具象又留有余地，避免呆板。</p><p class="ql-block">· 動(dòng)詞搭配：“帶”與“揚(yáng)”均含動(dòng)態(tài)感，雪攜白意，梅展紅姿，畫面生動(dòng)。</p><p class="ql-block">2. 意境契合</p><p class="ql-block">· 上聯(lián)寫雪之清冷，下聯(lián)以梅之溫暖破寂，暗合“雪中紅梅”的傳統(tǒng)意象，傳遞出冬去春來的生機(jī)感。</p><p class="ql-block">3. 空間留白</p><p class="ql-block">· “一點(diǎn)紅”以少勝多，未滿溢而意無窮，仿佛雪幕中一枝獨(dú)顯，余韻悠長(zhǎng)，符合中國傳統(tǒng)審美的含蓄特質(zhì)。</p><p class="ql-block">4. 可斟酌處</p><p class="ql-block">· 若追求極致，“揚(yáng)”字稍顯外放，或可嘗試“含”“藏”等字以增內(nèi)斂，但現(xiàn)有用字已不失靈動(dòng)，需視具體語境權(quán)衡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員李淑芹</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)14一Lw3170一016</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上聯(lián)：雪帶三分白（李建生）</p><p class="ql-block">下聯(lián)：蘭凝半點(diǎn)霜（李淑芹）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)如下：</p><p class="ql-block">這副下聯(lián)在詞性結(jié)構(gòu)和意境上有可圈可點(diǎn)之處。</p><p class="ql-block">1. 詞性結(jié)構(gòu)分析</p><p class="ql-block">從詞性和語法結(jié)構(gòu)上看，下聯(lián)與上聯(lián)的對(duì)應(yīng)非常工整：</p><p class="ql-block">· 雪（名） 對(duì) 蘭（名）：都是自然植物類名詞，精巧。</p><p class="ql-block">· 帶（動(dòng)） 對(duì) 凝（動(dòng)）：都是動(dòng)詞，描繪了狀態(tài)的呈現(xiàn)與聚集。</p><p class="ql-block">· 三分（數(shù)量） 對(duì) 半點(diǎn)（數(shù)量）：數(shù)量詞相對(duì)，“三”對(duì)“半”，虛實(shí)相映。</p><p class="ql-block">· 白（形） 對(duì) 霜（名）：這里是唯一的詞性差異。上聯(lián)“白”是形容詞，下聯(lián)“霜”是名詞。但“白”在此處通過“轉(zhuǎn)品”手法，已名詞化為“白色”的意思，與“霜”形成“顏色”對(duì)“物象”的寬對(duì)，意境上是可以接受的。</p><p class="ql-block">2. 意境分析</p><p class="ql-block">上下聯(lián)意象和諧，共同深化了“高潔清冷”的主題，意境相融且有所升華。</p><p class="ql-block">3.平仄分析</p><p class="ql-block"> .上聯(lián)：雪帶三分白</p><p class="ql-block"> · 古音：仄仄平平仄 (雪-仄，帶-仄，三-平，分-平，白-仄)</p><p class="ql-block">· 下聯(lián)：蘭凝半點(diǎn)霜</p><p class="ql-block"> · 古音：平平仄仄平 (蘭-平，凝-平，半-仄，點(diǎn)-仄，霜-平)</p><p class="ql-block"> · </p><p class="ql-block">總評(píng)：</p><p class="ql-block">此下聯(lián)在結(jié)構(gòu)和意境上屬優(yōu)良之作，平仄符合基本規(guī)范。是一副值得玩味的佳對(duì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：劉正秋</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：3170分院分院長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上聯(lián)：雪帶三分白；李建生）</p><p class="ql-block">下聯(lián)：枝橫半院幽（劉正秋）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)如下：</p><p class="ql-block"> 這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，意境相諧，是一個(gè)成功的下聯(lián)。</p><p class="ql-block">1. 詞性結(jié)構(gòu)分析</p><p class="ql-block">上聯(lián) ：雪 帶 三分 白</p><p class="ql-block">詞性 名詞 動(dòng)詞 數(shù)量詞 形容詞</p><p class="ql-block">下聯(lián) ：枝 橫 半院 幽</p><p class="ql-block">詞性 名詞 動(dòng)詞 數(shù)量詞 形容詞</p><p class="ql-block">· “枝”對(duì)“雪”： 名詞相對(duì)，都是自然景物的一部分。</p><p class="ql-block">· “橫”對(duì)“帶”： 動(dòng)詞相對(duì)。“帶”是蘊(yùn)含、攜帶，是動(dòng)態(tài)的傳遞；“橫”是橫斜、伸展，是靜態(tài)的姿勢(shì)。一動(dòng)一靜，相映成趣。</p><p class="ql-block">· “半院”對(duì)“三分”： 數(shù)量結(jié)構(gòu)相對(duì)。“三分”是虛指，強(qiáng)調(diào)程度；“半院”也是虛指，強(qiáng)調(diào)范圍。都非常精煉。</p><p class="ql-block">· “幽”對(duì)“白”： 形容詞相對(duì)，都是對(duì)主體特征的描繪?！鞍住笔且曈X與色彩，“幽”是視覺與心境。</p><p class="ql-block">從詞性結(jié)構(gòu)上看，下聯(lián)與上聯(lián)字字工對(duì)，無可挑剔。</p><p class="ql-block">2. 意境賞析</p><p class="ql-block">這副對(duì)聯(lián)的意境銜接得非常巧妙，共同描繪出一幅靜謐、清雅的冬日庭院圖。</p><p class="ql-block">· 下聯(lián)“枝橫半院幽”：</p><p class="ql-block"> ·一是對(duì) 空間進(jìn)行了拓展： 上聯(lián)寫天降之“雪”，下聯(lián)寫地生之“枝”，視角從空中自然轉(zhuǎn)移到地面，完成了空間的構(gòu)圖。</p><p class="ql-block"> · 畫面的勾勒： “枝橫”二字極具畫面感，描繪出梅枝、竹枝或枯枝橫斜逸出的姿態(tài)，充滿了中國畫的線條美。</p><p class="ql-block"> ·二是對(duì) 意境的進(jìn)行深化： “半院幽”是點(diǎn)睛之筆?！鞍朐骸迸c“三分”呼應(yīng)，同樣是含蓄的表達(dá)，說明幽景并非充斥全部，而是籠罩了半個(gè)庭院，更有層次感和想象空間。一個(gè)“幽”字，不僅寫出了環(huán)境的清幽靜謐，更透露出一種主觀感受和心境，將景與情融為一體。</p><p class="ql-block">三是將上下聯(lián)的意境，進(jìn)行了有機(jī)的整合： 上聯(lián)的“白”是色彩的基調(diào)，下聯(lián)的“幽”是氛圍的渲染。白雪覆蓋之下，幾根枝條橫斜，疏影錯(cuò)落，共同營(yíng)造出半院清幽、遠(yuǎn)離塵囂的意境。有色彩，有姿態(tài)，有空間，有心境，畫面完整而富有韻味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總結(jié)：</p><p class="ql-block">下聯(lián)“枝橫半院幽”在詞性結(jié)構(gòu)上與上聯(lián)嚴(yán)絲合縫，對(duì)仗工穩(wěn)。在意境上，它完美地承接并拓展了上聯(lián)的畫面，共同構(gòu)建出一個(gè)清冷、素雅、安詳、幽靜的審美空間，用詞精煉，意境深遠(yuǎn)，堪稱佳對(duì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以圖作詩練習(xí)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《秋徑閑行》</p><p class="ql-block"> 劉正秋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">金葉翩躚如舞蝶，</p><p class="ql-block">徐行幽徑游人愜。</p><p class="ql-block">林間漏下碎斜陽，</p><p class="ql-block">一片錦秋迷眼睫。</p><p class="ql-block"><br></p>