<p class="ql-block"><b>習作指導:《我的拿手好戲》</b></p><p class="ql-block">六年級上冊第七單元習作，要求寫“我的拿手好戲”。那么，什么是“拿手好戲”？如何寫好自己的拿手好戲呢？</p><p class="ql-block"><b>一、需要仔細審題。</b></p><p class="ql-block">拿手好戲，就是最擅長的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或藝術(shù)類:跳舞、唱歌、繪畫、書法、彈琴、彈吉他、武術(shù)等；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或運動類:籃球、跳繩、游泳、羽毛球等；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或手工類:剪紙、捏橡皮泥、做手工等；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或本領(lǐng)類:吹口哨、玩魔方、做飯、炒菜等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無論拿手好戲是什么，往往都藏在最平凡的日常里。主角，是每個人獨一無二的成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、寫好拿手好戲</b></p><p class="ql-block"><b>第一步：選戲眼——找到那束屬于你的光</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請你閉上眼睛想一想：生活中，你做什么事時，嘴角會不自覺上揚？是能用幾分鐘就讓哭鬧的弟弟破涕為笑，還是能閉著眼睛聽出窗外是哪只小鳥在歌唱？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“拿手好戲”的舞臺，遠不止聚光燈下。它可能是廚房里你包出的第一個不露餡的餃子，可能是你專注畫畫的時光，也可能是你坐在鋼琴前靜靜彈一首曲子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請選擇那個讓你眼睛發(fā)亮的瞬間——因為熱愛，是最好的向?qū)А?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二步：搭戲臺——構(gòu)筑你的故事天地</b></p><p class="ql-block">一個好故事，需要清晰的脈絡(luò)，就像一棵樹需要挺直的枝干：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">開場亮相（開頭）： 開門見山，一句話點亮你的戲臺和戲名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我的拿手好戲，是讓一朵花在紙上綻放?！?（繪畫）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“如果安靜有聲音，那一定是我做手工時的樣子。” （手工）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>戲之三幕（中間）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1. 緣起·學戲記：</b> 你是怎么與它結(jié)緣的？是老師握著你的手教你書法，還是你自己對照視頻反復琢磨？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>請寫出那個有點笨拙卻充滿熱忱的開始，那是所有精湛技藝最初的根。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2. 高潮·綻放時</b>： 選取一次最精彩的“演出”。這不是簡單的結(jié)果，而是用慢鏡頭呈現(xiàn)過程：手指如何翻飛？眉頭何時緊鎖？周圍是安靜還是喧鬧？讓讀者仿佛身臨其境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3. 回聲·觀眾說：</b> 當“好戲”落幕，觀眾（家人、朋友甚至你自己）有何反應(yīng)？一個驚嘆的眼神，一句“你怎么做到的”，或是一陣沉默后的掌聲，都是對你故事最好的回響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幕落余音（結(jié)尾）: </p><p class="ql-block">這項本領(lǐng)，究竟讓你成為了一個怎樣的人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它贈予你的，是失敗后重來的勇氣，是成功時內(nèi)心的豐盈，還是與他人分享快樂的溫暖？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓感悟從故事里自然生長出來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第三步：點戲魂——讓文字伴隨心跳與呼吸</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在，讓我們?yōu)檫@出“好戲”注入靈魂——那就是細節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不只是寫“我包餃子”，而是寫：“面皮在掌心攤開，一抹肉餡端坐中央，我輕輕一捏，它便服服帖帖地彎成了一輪乖巧的月牙?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不只寫“我很緊張”，而是寫：“望著臺下黑壓壓的人群，我的手心沁出了汗，但當?shù)谝粋€音符從指尖流出，世界突然安靜得只剩下我的心跳與旋律?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你的動作、你的心跳、你眼中世界細微的變化，才是故事真正的生命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第四步：見真我——在技藝深處，遇見更好的自己</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最終，我們要寫的從來不只是“戲”，更是“我”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請問問自己：這段經(jīng)歷，在你生命的地圖上刻下了什么？是懂得了“慢，才是最快的捷徑”，還是發(fā)現(xiàn)了“原來我的雙手，可以創(chuàng)造出如此確定的美好”？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最珍貴的感悟，無需偉大，只需真誠——它來自你心底最真實的波瀾。</p> <p class="ql-block">親愛的孩子：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當你沉浸在時光深處，寫下屬于你的文字，你便已悄然完成了一件事：為一段閃光的童年，留下最美好的回憶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此刻，當你打開美篇，靜靜閱讀《好戲在我手，時光有錦繡》中的優(yōu)秀文章，你即將走進一個嶄新美好的世界——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由無數(shù)個“獨特成長瞬間”構(gòu)筑的神奇世界。在這里，你會看見，那雙平凡的臟小手，如今正讓土豆魔幻變身；你會聽見，那雙常見的小手，正奏出美妙的樂曲；你會看到，那根平凡的木棒，耍出孫猴子的神韻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些曾被笑稱為“三腳貓”的功夫，在時光浸潤中，在少年耕耘下，竟都長成了一片片獨屬自己的、生機勃勃的森林。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一篇躍然紙上的文字，稚嫩又真摯，它們揭示了一個比技藝本身更動人的秘密：一個生命，正在找到他與這個世界對話的、獨一無二的方式。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當你在作文中寫下籃球入網(wǎng)的空心聲響，那是在丈量天空的高度；當你做出一朵向日葵，那是在練習如何溫柔地對待整個世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因此，“拿手戲”從來不是天賦的突然饋贈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它們是汗水的結(jié)晶——是展示失敗了，從頭再來；是某個琴鍵被指尖叩響千百遍，直到體溫與音符彼此相認的執(zhí)著；是面對失敗時，那句“我再試一次”的輕聲細語，所匯聚成的巨大回響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，請仔細閱讀每個故事。哪怕它此刻仍不完美——就像第一次烤糊的土豆，邊緣焦黑，卻依然散發(fā)最本真的甜香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請相信，多年以后，當成長的潮水漫過童年的堤岸，這些文字會成為你回望時最溫暖的燈光。光柱穿透時光的迷霧，你會清晰地看見并對自己說：看啊，那個小小的我，六年級的我，曾如此認真、如此璀璨地發(fā)光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里，是青青竹園的星空，每一種拿手好戲，都是星空中獨一無二的星辰——不必最耀眼，卻一定閃爍著無可替代的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在，相信你已經(jīng)知道如何寫好我的拿手好戲啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請拿起筆，寫下你的光。好戲在你手，時光自會為它織就萬里錦繡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 嚴凌菲</b></p><p class="ql-block">清晨的陽光透過窗戶，灑在書桌上，漾開一圈暖融融的光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我坐在書桌前，指尖攥著熟悉的鋼筆，筆尖輕觸紙面，隨著手腕轉(zhuǎn)動，一個個工整的漢字便在紙上舒展身姿。這就是我的拿手好戲——硬筆書法。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初遇書法，是在街角書法班的招生活動上。老師握著鋼筆，手腕輕揚，橫平豎直間，一個個端莊秀麗的漢字便躍然紙上。那流暢的線條、勻稱的結(jié)構(gòu)，像磁石般牢牢吸引住了我。我扭頭拽著爸爸的衣角，軟磨硬泡讓他幫我報名，從此便在“練字”這條路上一往無前。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每周六上午，書法班的老師總會耐心地指導我：“寫橫要平穩(wěn)如橋，寫豎要挺拔如松，撇捺要舒展開來，字的大小也要均勻……”在老師不厭其煩的輔導下，我的書法進步飛快。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">過了一段時間，我信心滿滿地向爸爸媽媽展示練字成果?？僧斘覞M心歡喜地等待夸贊時，卻等來爸爸一句：“字體雖然工整了，但是吧……總感覺少了點靈氣。”這句話像一盆冷水迎面向我潑來，瞬間點醒了我的不足。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我靜下心反思，又在網(wǎng)上查閱資料，才明白練字不僅要形似，更要神似。此后，我不再機械地臨摹老師的字形，而是仔細觀察老師下筆的輕重、行筆的節(jié)奏。我一邊練字，一邊感受漢字的韻味，不知不覺間，筆下的字也漸漸有了靈氣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">終于等到學校舉辦書法比賽，我毫不猶豫地報了名，心中暗喜：大展身手的時刻到了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比賽當天，賽場里靜得能聽見自己的心跳，唯有筆尖劃過紙張的沙沙聲，像蠶吃桑葉般在教室里輕輕回蕩。我深吸一口氣，將浮躁的心緒壓下去，慢慢調(diào)整好坐姿，穩(wěn)穩(wěn)握緊鋼筆。陽光透過窗戶，恰好落在我的紙與筆上，仿佛為我添了一抹溫柔的鼓勵。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我凝神靜氣，從第一個字開始，每一筆都落得沉穩(wěn)，每一劃都收得舒展。橫平如清風拂過橋面，豎直似青松挺立山間，撇捺像流云舒展身姿，每一個字都凝聚著我日復一日的汗水與熱愛。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比賽結(jié)束后，那幾天我總像揣著只小兔子，坐立不安地盼著結(jié)果。當主持人清亮的聲音念出我的名字，宣布我獲得特等獎的那一刻，血瞬間沖上頭頂，驚喜與激動像浪花般在心底翻涌，我忍不住捂住嘴，眼眶都微微發(fā)熱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">臺下的掌聲響起時，我仿佛看見那些在晨光里、在臺燈下反復練習的日子，都化作了筆下鮮活的漢字，在賽場上綻放出了光彩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今，硬筆書法早已成為我生活中不可或缺的一部分。它不僅讓我寫出了一手好字，更磨練了我的意志，讓我深深懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> ——拼魔方</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 邵梵熙</b></p><p class="ql-block">“咔咔咔——”指尖的魔方，在我手中飛速轉(zhuǎn)動，紅橙藍綠的色塊在我眼前交織成靈動的圖案。不過片刻，凌亂的魔方便恢復了整齊的六色面——這轉(zhuǎn)魔方的本事，就是我的拿手好戲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我與魔方有著不解之緣。我常常在電視上看到拼魔方的高手，打亂的魔方在他們手里千變?nèi)f化，“咔咔咔”三下五除二，一眨眼的工夫，那凌亂的魔方就恢復了最初的樣子。漸漸地，我對那些五顏六色的方塊充滿了興趣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四年級，我報名參加了魔方社團，在老師的指導下學習最基礎(chǔ)的三階魔方?！肮瓷匣叵?，黃色朝上面……”社團的第一天，我就學會了復原一面的方法。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回到家后，我迫不及待地拉來媽媽當觀眾。只見媽媽按下手機秒表，我便拿起凌亂的魔方開始復原白色面。勾上回下，上上，回……不一會兒，“白色十字”就拼好了，只剩下四塊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的心情愈發(fā)激動，魔方在指間飛快舞動，可不出意外地就要出意外了：一塊白色的角塊就像個調(diào)皮的孩子，我往右，它就往左；我往左，它又往右；我往上，它竟直接“躲”了起來。我氣得咬牙切齒，臉有些發(fā)燙，恨不得把魔方扔到地上摔碎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽的眼神也由驚喜漸漸變得有些質(zhì)疑，最后，我只能“遺憾離場”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有了上次的教訓，我開始變得謹慎，反復練習魔方復原。從只會拼一面，到摸索出第二層、第三層的技巧……不知過了多久，我終于學會還原整個魔方了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我并未就此滿足，不斷練習提速：從五分鐘復原，到三分鐘，再到九十秒，漸漸地我的速度越來越快，最快時達到了34秒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋日下午，我重新向魔方發(fā)起挑戰(zhàn)。伴隨著媽媽按下計時器的聲音，我拿起魔方先仔細觀察顏色分布，“上勾下回，勾上回下……”魔方在指間靈活轉(zhuǎn)動，我越戰(zhàn)越勇，不一會兒就將魔方復原了。我一看時間，才剛剛30秒，心里涌上滿滿的激動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到五年級暑假，我又開始學習四階和五階魔方。我在網(wǎng)上找視頻教程跟著學，可它們遠比我想象中復雜：四階的中心塊不固定，還有很多特殊情況要處理；五階還需要先拼好3個棱塊?？晌也⒉淮蛩惴艞?，“上左下壓下提上……”一堆復雜的公式縈繞在腦海中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">功夫不負有心人，在日復一日的練習下，我終于學會了復原四階和五階魔方。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">魔方，就像我的知心朋友，它悄悄告訴我：沒有人一直會成功，但堅持的人永遠都會贏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 王爍然</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春天上午，陽光明媚，一個小男孩正舞動著一根金箍棒，棒子越耍越快。這個小男孩是誰呢？——就是我，我的拿手好戲就是耍金箍棒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">與金箍棒的緣分，還要從一個周末的下午說起。當時我正看《西游記》這部電視劇，孫悟空在視頻里耍著金箍棒，那威風凜凜的樣子讓我特別羨慕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我趕緊拿出手機，想查查有沒有耍金箍棒的教學視頻，沒想到屏幕上果真跳出了相關(guān)教程，就這樣，我便開啟了耍金箍棒之旅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我死死地盯著屏幕上的教學視頻，跟著視頻里的動作一步一步地練著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等我感覺有些熟練了，就加快速度，可只聽“咚”的一聲，金箍棒竟打到了腦袋。我照了照鏡子，額頭上鼓出了一個小包，我捂著小包哭著去找媽媽。媽媽心疼地安慰我：“你怎么磕出個包來，還是別練了吧，反正這也不能當飯吃，隨便練練熟就行了，不用那么較真。”我聽后想：“如果就這么放棄，那我連個拿得出手的才藝都沒有了?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是，我決定再試一試，拿起金箍棒繼續(xù)練習。從那以后，客廳里經(jīng)常傳來“咚”的碰撞聲或“啪”的揮動聲，終于，我感覺自己練得越來越好了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我興沖沖地叫爸媽來看我表演，剛舞動起棒子，媽媽突然大喊：“小心！”只聽“啪”的一聲，金箍棒差點打到我的眼睛。要不是媽媽提醒，后果可就嚴重了。我休息了一會兒，又重新拿起棒子練習，在一遍又一遍的努力下，我終于把金箍棒耍得熟練自如了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六一兒童節(jié)，老師讓同學們自愿報名表演節(jié)目，我立刻踴躍地舉起了手。第二天，當我背著金箍棒走進教室時，同學們的目光“唰”地一下都聚了過來，一個個瞪大了眼睛，小聲議論著：“他要表演耍金箍棒嗎？也太酷了吧！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">輪到我表演了，我站在小舞臺上，臺下的同學們靜靜坐著，眼睛都亮晶晶地盯著我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我深吸一口氣，手心輕輕攥了攥金箍棒，握緊棒子慢慢開始耍了起來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">動作由慢到快，金箍棒在我手中越轉(zhuǎn)越快，劃出一道道金色的弧線，“呼呼”的風聲跟著棒子的轉(zhuǎn)動響了起來。臺下的同學們立刻炸開了鍋，歡呼聲、掌聲一下子涌了過來，有人拍著桌子喊“加油”，有人舉著手為我點贊，連老師都笑著拿出手機拍照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我越耍越精神，嘴角忍不住揚了起來，笑著說：“我再給你們表演個厲害的招式！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我先把棍子向后一甩，再在手中快速轉(zhuǎn)動，越轉(zhuǎn)越快，金箍棒像個金色的陀螺在我掌心旋轉(zhuǎn)，這是我練了好久的基礎(chǔ)招式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接著，我又表演了難度更高的“空中飛棍”：雙手旋轉(zhuǎn)著棍子，速度慢慢加快，然后找準時機往上猛一拋，棍子在空中轉(zhuǎn)了360度，銀閃閃的棍在空中晃出一道光弧。就在它落到眼前的瞬間，我眼疾手快，立馬抓住了棍子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“哇——！”臺下的驚呼聲差點掀翻屋頂，雷鳴般的鼓掌聲和尖叫聲混在一起，前排的同學甚至站起來蹦跳著喊“太牛了”，同學們都驚嘆不已、連連叫絕，我也忍不住咧著嘴笑了起來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨后，我又表演了一個更難的招式——后背空中飛棍，這個招式和普通的空中飛棍差不多，只是要背對著大家在身后操作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我背過身，在背后轉(zhuǎn)動著棍子，后背涼颼颼的，臺下的同學們瞬間安靜下來，都屏住呼吸盯著我的動作。接著我猛地向后一拋，又迅速調(diào)整動作，把原本向右抓的動作改成向前抓，數(shù)著節(jié)奏向后一抵、向上一拋，再快速收回，穩(wěn)穩(wěn)抓住了落下的棍子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后背空中飛棍首次表演就成功了！同學們的歡呼聲比剛才更熱烈了，有人甚至吹起了口哨，我轉(zhuǎn)過身看著大家雀躍的樣子，心里像揣了顆甜甜的糖，滿是歡喜。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今，這根金箍棒依舊陪伴著我，我還在不斷琢磨新的招式。孫悟空的金箍棒能斬妖除魔，而我的金箍棒，教會了我勇敢和堅持。我想帶著這份執(zhí)著，在成長的路上繼續(xù)“舞”出屬于自己的精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 楊淑菡</b></p><p class="ql-block">清晨的第一縷陽光透過窗縫灑進來，落在一個小女孩身上，她手指翻飛，一朵花悄然出現(xiàn)，小女孩露出欣喜的笑容。這個小女孩就是我，我的拿手好戲就是手工。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得我七歲那年，我依偎在媽媽懷里，指著手機里的狗尾草獅子小扇子，好奇地問媽媽：“我能做這個嗎？”媽媽拉著我的手帶我出門，我細心挑揀狗尾草，回家后努力畫出獅子頭，粘好草葉。做完后我舞著扇子給媽媽扇風，自此，手工在我心里扎了根。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今年暑假，我刷到扭扭棒向日葵的視頻，纏著媽媽買材料。媽媽問我要不要做小的，我想起表姐明年要高考，立刻決定做一米六的超大向日葵送她。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">材料包到家后，我對照教程開工，筆直的扭扭棒在我手里變成大花瓣、小花瓣、花萼、花芯和綠葉。四天奮戰(zhàn)后到了組裝環(huán)節(jié)，我插上膠槍，拉出細膠線，準備給棕色的花心“穿”花瓣新衣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">粘第二個花瓣時，未干透的熱熔膠粘到了我的手上，我疼得抽回手，賭氣要放棄?？煽粗H手折的花瓣，想到手指被鐵絲扎了無數(shù)次的付出，我又咬牙堅持下來，這次粘得格外小心。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終于，一米六高的扭扭棒向日葵完工了：明黃的花瓣層層疊疊，深綠的葉子舒展著，花芯上的小亮片迎著光閃閃發(fā)亮，像真的在陽光下綻放。我舉著它在家晃來晃去，又飛奔到媽媽面前，驕傲地仰著頭。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽正刷著手機，抬頭看到這株超大的向日葵，眼睛瞬間瞪得像桂圓核一樣圓，手里的手機“啪”地滑落在沙發(fā)上。她猛地站起身，快步走到向日葵旁，繞著它連轉(zhuǎn)了兩圈，又伸出手指輕輕碰了碰花瓣，像是怕碰壞了似的，隨后轉(zhuǎn)頭看向我，臉上笑開了花，拍著手大聲說：“我的天！這向日葵也太好看了吧！花瓣扭得這么整齊，葉子也做得這么逼真，我女兒的手工手藝也太厲害了，這絕對是你的拿手好戲??！”說完還拿出手機對著向日葵左拍右拍，嘴里不停念叨：“得拍下來給表姐看看，她肯定要驚喜壞了！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽著媽媽的夸贊，我心里甜滋滋的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從幼時歪歪扭扭的狗尾草小扇子，到如今亭亭玉立的扭扭棒向日葵，手工不僅是我指尖的技藝、引以為傲的拿手好戲，更像一位溫柔的伙伴，陪我走過一次次嘗試與堅持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它讓我懂得，所謂“拿手”，從不是天生就會，而是用熱愛澆灌、以堅持陪伴，才能讓平凡的雙手，創(chuàng)造出屬于自己的美好與光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 劉梓軒</b></p><p class="ql-block">每個人都有自己的才藝，有人能拉出美妙動聽的小提琴，有的能跳出婀娜多姿的舞蹈，有的能唱出歡快嘹亮的歌曲……而我的拿手好戲，是打羽毛球。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四年級暑假，去外公家，偶然看到哥哥打羽毛球的瀟灑模樣，我便也想學習。在媽媽的陪伴下，我正式開啟了學打羽毛球的旅程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">剛開始學球時，我連最基礎(chǔ)的發(fā)球都做不好。羽毛球在我手里像個調(diào)皮的小精靈，要么扔太高拍不到，要么揮拍太急把球打偏，有時甚至會被球拍打到胳膊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽站在對面耐心教我：“發(fā)球要先把球托穩(wěn)，扔球和揮拍的節(jié)奏要一致?！蔽尹c點頭，一遍又一遍地練習，胳膊酸了就甩一甩，腿站麻了就歇一會兒，就連課間休息，我也會在走廊里比劃揮拍的動作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">慢慢地，我終于能把球穩(wěn)穩(wěn)發(fā)出去了，接著又開始練接球——眼睛緊緊盯著球的軌跡，腳步快速移動，手腕靈活轉(zhuǎn)動球拍，一次次撿球、一次次揮拍，我的球技在汗水里一點點進步。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">日子一天天過去，清晨的小區(qū)球場總能看到我的身影。從只能接媽媽的慢球，到能和她對打十幾個回合，我的羽毛球技術(shù)突飛猛進，這也讓我相信，打羽毛球就是我最拿得出手的本領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">有一天，我和妹妹在樓下打羽毛球，一位路過的叔叔被我們吸引，笑著走上前：“小朋友，看你打得挺有模有樣，要不要和我過幾招？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我既緊張又興奮，點點頭。叔叔讓妹妹當裁判，還簡單定了比賽規(guī)則：誰先拿到5分誰就贏。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">比賽正式開始，我深吸一口氣，按照練了無數(shù)次的方法發(fā)球：手指輕輕捏住球托，將球拋到胸前的高度，手腕猛地發(fā)力揮拍，羽毛球像箭一樣朝叔叔飛去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">叔叔顯然沒料到我發(fā)球這么快，愣了一下沒接住，妹妹立刻大喊：“姐姐得分，1:0！”我攥了攥球拍，心里悄悄樂了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第二球，叔叔開始認真起來，他發(fā)了一個又高又遠的后場球，我趕緊往后退，雙腳蹬地跳起來，反手一揮拍，球擦著網(wǎng)沿飛了過去，叔叔沒接到，比分變成2:0。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我正得意，叔叔突然改變方法，發(fā)了個貼網(wǎng)的短球，我往前沖得太急，差一點摔在地上，球也沒接住?！笆迨宓梅郑?:1！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妹妹的聲音剛落，叔叔又接連打出幾個變幻莫測的球，一會兒左，一會兒右，我跑得氣喘吁吁，接連丟了3分，比分變成2:4，叔叔只需要再得一分就能贏。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我擦了擦額頭的汗，心里告訴自己不能慌，這可是展示我拿手好戲的時刻！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">輪到我發(fā)球，我故意發(fā)了個低平的快球，叔叔伸拍去接，球卻打在了拍框上。緊接著，我盯著叔叔的站位，把他打過來的球精準扣到他的反手位，他沒接住，比分追到3:4。隨后的一球，我靈活地左右走位，和叔叔周旋了好幾個回合，最終抓住他的破綻，一記大力扣殺，羽毛球重重砸在他那邊的場地上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“哥哥得分，4:4平！”妹妹激動地跳了起來。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">決勝球開始了，叔叔打過來一個旋轉(zhuǎn)球，球的軌跡歪歪扭扭，我穩(wěn)住心神，看準球的落點，猛地揮拍反擊，球像一道閃電飛過球網(wǎng)，叔叔拼盡全力也沒能接住。“哥哥贏啦！5:4！”妹妹跑過來抱住我的胳膊，我激動地舉起球拍，心里滿是自豪。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">叔叔走上前，笑著拍了拍我的肩膀：“小朋友，你這羽毛球打得真不錯，以后繼續(xù)練，肯定能打得更厲害?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">微風輕輕吹過，樹葉沙沙作響，像是在為我喝彩。陽光灑在球拍上，折射出亮晶晶的光，我知道，打羽毛球不僅是我的拿手好戲，更是我用汗水換來的才藝，而這份熱愛與堅持，也一定會讓我的羽毛球打得越來越好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 馬俊宇</b></p><p class="ql-block">“唰唰”幾聲，菜刀與案板輕響，冬日的暖陽透過廚房窗戶，落在我手中的土豆。薄厚均勻的土豆片整齊碼在盤中，我打開電餅鐺——今天，我要好好露一手我的拿手好戲：煎土豆片。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初學煎土豆片，是因為媽媽那一盤香噴噴的土豆片?？偸强此驹谠钆_前，土豆切片、熱油下鍋、輕鏟翻面，撒上一點糖和鹽，不過幾分鐘，滿屋都是誘人的香氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我跟著學切片，練了好幾天才避免土豆片厚薄不一；學著用電餅鐺，一次次調(diào)整油量，直到能讓土豆在鍋里慢慢煎得金黃，總算勉強學會了這門手藝。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學會后，我迫不及待想給媽媽驚喜。星期天上午，我主動提出要做煎土豆，媽媽笑著點頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我干勁十足地切好土豆，匆匆倒進燒熱的鍋里，卻因為急于求成，忘了勤翻面，坐在一旁走神。等聞到刺鼻的焦糊味，鍋里的土豆早已糊成黑塊，硬得咬不動。我看著黑乎乎的土豆，又委屈又不服氣，暗下決心：一定要練到做好為止。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從那以后，只要一有空，我就鉆進廚房練習。媽媽在一旁指點我：“油別放太多，熱到微微冒煙再下土豆”“翻面要輕，不然會碎”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我盯著鍋里的土豆，眼神不敢有半分松懈，手困了就甩一甩，切了好多土豆片，終于能熟練地掌控火候和翻面的節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又一個周末，我信心滿滿地再次展示。先將土豆切成薄片，用水沖掉淀粉，再把電餅鐺燒得溫熱，倒入一點油。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等油熱了，我把土豆片慢慢放進電餅鐺，“滋啦”一聲，土豆的清香瞬間彌漫開來。我手拿鏟子，慢慢翻動，土豆片漸漸染上誘人的金黃，邊緣微微卷起，泛著油亮的光澤。撒上一點細糖和鹽，甜咸交織的香氣，勾得人直咽口水。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很快，一盤煎土豆就做好了。色澤金黃透亮，焦糖色的邊緣格外誘人；香氣濃郁醇厚，甜香混著土豆的鮮，飄滿了整個屋子。味道更是絕了，外酥里嫩，入口就化，甜咸恰到好處，越嚼越香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽夾起一片放進嘴里，眼睛彎成了月牙，笑著夸我：“我兒子太能干了！這煎土豆，做得真好吃！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夕陽的最后點光灑在廚房的窗沿上，把墻面鍍上一層溫柔的暖紅色?？諝庵酗h著淡淡的煎土豆香，混著冬日傍晚的微涼，悄悄漫進屋子的每一個角落，我的拿手好戲——煎土豆片，暖了我的胃，也讓我學會了愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——打乒乓球</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 殷嘉程</b></p><p class="ql-block"> 勝敗乃兵家常事。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——題記</p><p class="ql-block">夕陽的余暉，穿過云層，斜斜地照進活動室。一個十一二歲的男孩正和一位中年大叔激烈地對打乒乓球。沒錯，那個全神貫注的小男孩就是我。打乒乓球，是我的拿手好戲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得三年前，那個夏日的午后，我看見爸爸正和一位叔叔在打乒乓球。只見爸爸左一撲右一跳，身姿靈活得像一只機敏的小猴，球拍在他手中仿佛有了生命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我好奇地湊上前問：“爸爸，你們玩的這個是什么呀？”爸爸放下球拍，笑著揉了揉我的頭：“這是乒乓球，一項特別考驗反應(yīng)力的球類運動?！闭f著，他拿出手機，找了一段乒乓球比賽的視頻給我看。視頻里的運動員們揮拍自如，我看得眼睛都直了，忍不住驚嘆：“哇，他們好厲害、好帥呀！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爸爸笑著問我：“想學嗎？想學的話，我教你！”我爽快地答應(yīng)了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那個暑假，我給自己定下了目標——每天堅持練習兩個小時乒乓球。爸爸下班后，總是不顧一身疲憊，耐心地陪著我練球，一遍遍給我發(fā)球，語氣急切又認真：“正手！正手接球！不對，反手！”有時我總習慣用正手接球，爸爸忍不住一拍球桌，語氣帶著幾分嚴厲：“你怎么總是依賴正手呀！反手也要練熟才行！”在爸爸的批評下，我練得滿頭大汗，手臂又酸又麻，心里忍不住打起了退堂鼓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是，總有一種神秘的力量在鼓勵我:再堅持一下，說不定就能進步！我咬咬牙，暗下決心，一定要把反手練好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在日復一日的堅持下，我終于克服了困難，正反手接球都越來越熟練了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">嘗到了堅持的甜頭，我信心大增，主動向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)：“爸，咱們星期六下午來一場乒乓球比賽吧！”爸爸沒有多說什么，只是笑著對我比了個“OK”的手勢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期六下午。我早早換上舒服的運動服，握緊球拍，精神抖擻地站在球臺前，做好了比賽的準備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二姐當裁判，一聲“開始”，我立刻發(fā)球，球像脫韁的野馬飛出去。我還特意做了個假動作，看似要發(fā)一個高拋側(cè)下旋球，實則發(fā)了一個不轉(zhuǎn)球，想打爸爸一個措手不及。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可爸爸畢竟是“老選手”了，一眼就看穿了我的小伎倆，只見他手腕輕揮，球拍一擋，球就像一只歡快的小兔子，輕盈地跳回了我的球臺。第一球，我輸了，比分變成了1:0。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很快輪到爸爸發(fā)球了，我的心一下子提到了嗓子眼，耳朵里幾乎只能聽到自己“咚、咚——咚”的心跳聲，緊張得手心都冒出了汗。還好，爸爸發(fā)的球擦網(wǎng)而過，我深吸一口氣，懸著的心終于慢慢平靜了下來。緊接著，爸爸又發(fā)了一個球，我看準時機，一搓，呀！我的心瞬間涼了——這竟然是個側(cè)上旋球！我慌亂中接球失誤，最終還是輸?shù)袅诉@場比賽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">輸了比賽，我心里有些失落，但沒有氣餒。我知道，是自己的技術(shù)還不夠扎實。從那以后，我練球更加刻苦了，訓練時間從原來的兩個小時，增加到了三個小時。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由于我練球時間越來越長，爸爸休息的時間也越來越少。為了讓我接受更專業(yè)的訓練，爸爸便把我送到乒乓球俱樂部，讓我跟著教練系統(tǒng)地練習。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在俱樂部練了半年后，我參加了俱樂部舉辦的排位賽，一路過關(guān)斬將，竟然獲得了第四名的好成績！要知道，在俱樂部里，我可是練得時間最短的選手之一呢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最讓我難忘的是爭奪第四名的那場比賽，我的對手是小張，他的技術(shù)十分厲害。比賽一開始，我們就打得難解難分，發(fā)了兩個球后，比分來到了1:1平。當比分咬到9:9平時，我又緊張了起來，手心直冒汗：發(fā)下旋球？他很容易就能看出來；發(fā)上旋球？萬一他直接爆沖，我根本接不住……就在我猶豫不決的時候，突然想到了教練教我的側(cè)旋球！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個側(cè)旋球，小張果然判斷失誤，回球下網(wǎng)！最終，比分定格在11:9，我勝利了！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這就是我的拿手好戲——打乒乓球。它不僅讓我收獲了快樂，更讓我明白了一個深刻的道理：勝利時不要驕傲自滿，失敗時不要輕言放棄。未來，我會繼續(xù)堅持練球，努力提升自己的技術(shù)，說不定將來還能為國乒的發(fā)展貢獻自己的一份力量呢！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 李釗旭</b></p><p class="ql-block">“……你的祖先名叫炎黃！”我站在舞臺中央，聲情并茂地朗誦著。一字一句都飽含著熱情，在舞臺上大放異彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">舞臺下，觀眾紛紛發(fā)出由衷的贊嘆：“你瞧，講得多好哦！”“是啊，基本功很扎實。”聽著這些夸獎，仿佛所有人都拜倒在了我的“石榴裙”下。朗誦——就是我的拿手好戲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走下舞臺，朗誦完的我依舊神情激動，神采飛揚，恨不得高高大吼一聲。是的，我成功了，我已勇敢展現(xiàn)出了我的實力。這時，我卻陷入了深深的回憶：那個從前的我是如何呢……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小時候，我覺得那些會朗誦的大哥哥們都特帥、特酷。而且我哥哥也在“藍話筒”上了一段時間的朗誦課，于是，我也進入了藍話筒學習朗誦。這樣，我和朗誦的緣分就拉開了序幕。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了五年級，我在藍話筒學習朗誦時遇到了困難，不想再去了?！鞍。趺催€有這么多節(jié)課要去上，我不想上藍話筒了，真是太困難、太有壓力了！”我在媽媽的懷里痛哭，“我不想去上了，嗚嗚！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“再嘗試一回吧。”媽媽眉頭微皺，輕聲勸著。“不！不！不！”我的頭立刻搖得像個波浪鼓，“你當初給我報這么長時間，征求過我的意見了嗎？??？！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“當時你又不想現(xiàn)在……”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">經(jīng)過媽媽的百般勸說，終于把我勸回來了。漸漸地，一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……我的朗誦狀態(tài)終于有所好轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“你去一次市賽吧，”藍老師也勸，“有好多孩子都是這樣，沒關(guān)系，去一次大型朗誦比賽，你的自信心就會漸漸回來的……”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無數(shù)個日夜，我早早地起來，一遍又一遍地練習朗誦。讀到豪邁的句子，我就仿佛化身為仗劍走天涯的少年，渾身充滿了力量；念到溫柔的段落，又好像坐在灑滿月光的窗前，心里滿是柔軟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我一邊練，一邊在腦海里勾勒著文字里的畫面，把自己完全放進朗誦的世界里，連媽媽叫我吃飯都聽不見。這份堅持，是為了擁抱未來；那堅定的眼神，是為了實現(xiàn)朗誦的夢想！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我接受了老師的意見，為了市賽而準備著，刻苦奮斗著。終于，一切都有了結(jié)果，一切都有了回報！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在市賽的朗誦舞臺上，榮獲特等獎！那小小獎牌，很輕，輕得可以輕易拿起；那小小獎牌，很重，它的分量需要我從一次又一次的朗誦失敗中，一次又一次爬起，才能得到，才獲得這份榮譽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今，我學會了自信；如今，我愛上了朗誦；如今，我滿腔熱血，十分豪邁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每當我站在臺上朗誦，我都能透過文字，看見山川湖海，遇見古今英雄，仿佛整個世界都只剩下我和手中的文稿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗誦，讓我充滿自信，讓我滿心歡喜，它也讓我獲得了榮光。朗誦，是我的拿手好戲，更是我通往廣闊世界的一扇窗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——畫畫</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 魏梓彤</b></p><p class="ql-block">陽光穿過明亮的玻璃，悄悄落在畫板上。我握著剛削好的2B鉛筆，筆尖像蝴蝶般在紙上勾勒初一縷縷細膩的頭發(fā)絲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剛畫了幾筆，我就后退半步，欣賞著自己的“佳作”，可很快又皺起眉頭，總覺得某處線條不夠流暢，于是又俯下身，在紙上修修改改。沒錯！這就是我的拿手好戲——畫畫。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還記得那是一個深秋的傍晚，我看著姐姐筆下活靈活現(xiàn)的動漫人物，我纏著媽媽給我報畫畫班。，就這樣，我與畫畫的緣分就此開啟。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我至今都清楚地記得，那個寒風呼嘯的下午，是我剛升到素描班的第一天。面對陌生的教室和同學，我一下子愣在了原地。當老師讓我們畫正方形時，我盯著參考圖里的圖形，竟不知從何下筆。我小心翼翼地畫了兩筆，可畫出來的線條歪歪扭扭，和圖片里的正方形完全不符?！鞍パ?！怎么這么難??！我服了他們都是怎么畫下去的??！”我抓耳撓腮，心里有些煩躁。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就在這時，老師走到我身邊，把手搭在我的肩上，彎下腰湊到我耳邊溫柔地說：“不要急，剛學素描都這樣。你先仔細觀察圖片，看看有什么特點，找準規(guī)律再下筆就容易多了?！崩蠋煹脑捪褚慌枨鍥龅乃?，不冷，澆滅了我心中的煩躁；又像一縷暖陽，讓我心里暖洋洋的。我按照老師教的方法，一步一步慢慢來，終于畫出了一個有模有樣的正方形。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">經(jīng)歷這次改變，我對畫畫更加上心。一有空，我就會翻看繪畫教程，有時一練就是一兩個小時；每個周末的繪畫課，我更是從未缺席，始終堅持練習。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終于，我迎來了展示自己畫作的機會。我把積攢的畫作鋪在床上，一張一張仔細挑選，最后選出最滿意的作品拿去體育場參展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那是個夏日的午后，陽光熱烈地灑下來，我的畫被掛在體育場的展示區(qū)里。媽媽看到我的作品時，驚訝地張大了嘴巴，吸血哥哥姐姐也圍過來，小聲贊嘆道：“這畫得也太好看了吧！”聽著他們的夸獎，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣喜洋洋。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜色朦朧，透明磨砂畫袋在臺燈的照耀下上，閃爍著夢想的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今，繪畫早已不是我單純的興趣愛好，而是我生活里形影不離的“老伙計”。它教會我耐心，讓我懂得沉下心來做好一件事；也給予我治愈，讓我在提筆作畫時忘卻所有煩惱。而我也終于明白：獲得一個拿手好戲，唯有日復一日的堅持與熱愛，才能讓平凡的筆觸，繪出不平凡的精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的拿手好戲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——編程</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 青青竹園六五班 張垣航</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">溫暖的陽光透過窗戶，被切割成細碎的光斑落在地板上。我坐在電腦前，熟練地敲打著鍵盤，一行行代碼在屏幕上跳躍。它就是我的拿手好戲——編程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剛接觸編程時，我就是個什么都不懂的“小白”，面對屏幕上的界面手足無措。作為零基礎(chǔ)、零接觸、零了解的“三零”人，我只能從最基礎(chǔ)的圖形化編程開始學起，一點點摸索代碼的邏輯，一步步熟悉操作的流程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒過多久，我就迎來了人生中第一次編程比賽——“探月夢想家”大賽。得知消息的那一刻，我如同五雷轟頂，心里忐忑不安，打起了鼓：這可是我第一次參加比賽??！我才剛學到第十課，能順利完成作品嗎？比賽題目會不會特別難？要是我不會做怎么辦？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我心里反復糾結(jié)：參加吧，萬一考砸了，不僅辜負了老師的信任，還顯得自己這段時間根本沒好好學；不參加吧，這可是積累比賽經(jīng)驗的好機會，錯過也太可惜了……就在我左右為難的時候，一個重磅消息讓我瞬間松了口氣——這次比賽的作品要求，正是第十課要提交的內(nèi)容！懸著的心落了地，我立刻下定決心：一定要參加這次比賽！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了比賽當天，我胸有成竹地坐在電腦前，打開編程軟件開始創(chuàng)作。進入創(chuàng)意環(huán)節(jié)后，我更是不知疲倦地修改、打磨作品，一心想讓我的“探月飛船”變得更特別：先是給主飛船換了個更炫酷的造型，仔細調(diào)整好它在屏幕中的位置；又添加了兩個副飛船，編寫代碼讓它們也能發(fā)射子彈；還設(shè)計了一枚巨型炮彈，設(shè)置成手指觸碰按鈕的瞬間就能飛速射出；緊接著又琢磨著給飛船配上動態(tài)的光影效果……每一個細節(jié)我都反復調(diào)試，絲毫不敢馬虎。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比賽結(jié)果公布的那一刻，我盯著手機屏幕，瞬間呆若木雞，嘴巴驚訝得能塞下一個西瓜——我的參賽作品竟然斬獲了特等獎！驚喜來得太突然，我高興得一蹦三尺高，心里涌動著一股無法用語言形容的激動，我從來都沒想過過能拿到特等獎?。?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次特等獎，不僅給了我繼續(xù)學習編程的動力，更讓我擁有了面對困難不退縮的勇氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陽光依舊細碎地灑在地板上，我依舊端坐在電腦前敲擊鍵盤，可我的內(nèi)心早已悄然改變：我變得更堅強，更自信，也更有勇氣去挑戰(zhàn)編程路上的一個個難題了。編程這份拿手好戲，就像一束光，照亮了我探索未知的道路。</p>