<p class="ql-block"> 杰里米（杰瑞）三年多的幼兒園的生活即將結(jié)束，馬上就要步入學(xué)生時(shí)代。幼兒園的點(diǎn)滴將化作最美好的回憶，從幼兒園到小學(xué)，愿你的每一步都充滿歡笑與陽光。</p> <p class="ql-block"> 他坐在藍(lán)色背景前，雙手托著臉頰，笑得像春天里第一縷陽光。那笑容干凈、純粹，仿佛能把整個(gè)世界的陰霾都照亮。這是他在幼兒園四歲時(shí)的模樣，小小的身子裹在紅色T恤里，眼神里還帶著一絲怯生生的好奇。如今再看這張照片，我仿佛看見那個(gè)第一次松開媽媽的手、獨(dú)自走進(jìn)教室的背影，一步一步，走向?qū)儆谒某砷L旅程。</p> <p class="ql-block"> 杰瑞和弟弟杰森同幼兒園園長合影。</p> <p class="ql-block"> 杰瑞和幼兒園老師的合影。</p> <p class="ql-block"> 遮陽棚下，一群孩子穿著五顏六色的衣服，像打翻的調(diào)色盤般活潑熱鬧。他們圍坐在一起，有的拍手唱歌，有的跟著老師做動(dòng)作，笑聲隨著風(fēng)飄進(jìn)樹梢。杰里米站在中間，戴著一頂紅色小帽子，正用力地打著節(jié)拍，臉都漲紅了。</p> <p class="ql-block"> 樹蔭下，孩子們又一次圍坐成圈。這次他們在玩“傳話游戲”，一個(gè)悄悄話從耳邊傳到下一個(gè)耳朵，最后變成讓人捧腹的大笑話。杰里米憋著笑不敢出聲，眼睛亮得像星星。那一刻，我忽然明白，幼兒園教會他們的不只是數(shù)字和字母，更是如何傾聽、如何等待、如何在集體中找到自己的位置。 </p> <p class="ql-block"> 木桌旁，幾個(gè)孩子低頭用放大鏡觀察樹葉的紋路，像一群小小的科學(xué)家。杰里米小心翼翼地把一片葉子放進(jìn)透明盒子，嘴里念叨著：“這是楓葉，老師說它秋天會變紅?！彼恼J(rèn)真勁兒讓人忍俊不禁，卻又心頭一暖——原來那些看似簡單的活動(dòng)，早已悄悄在他心里種下了探索世界的種子。</p> <p class="ql-block"> 磚石小路上，孩子們奔跑嬉戲，帽子飛起又落下，笑聲此起彼伏。有人摔倒了，立刻有小伙伴跑過去扶；有人撿到一片特別的樹葉，馬上舉起手喊：“快看我的寶藏！”這不只是一場戶外游戲，更是一次次無聲的社交課。在這里，他們學(xué)會了分享、合作，也學(xué)會了摔倒后自己站起來。</p> <p class="ql-block"> 教室的地毯上，孩子們盤腿坐著，眼睛齊刷刷望向前方。老師手里的圖畫書正講到最精彩的部分，連平時(shí)最愛動(dòng)的杰里米也安靜下來，連呼吸都放輕了。墻上的書架擺滿了繪本，角落里堆著毛絨玩偶，電視屏幕上還留著剛才播放兒歌的痕跡。這個(gè)空間不大，卻裝得下無數(shù)個(gè)童話夢。</p> <p class="ql-block"> 教室里掛著彩色的蝴蝶裝飾，一位老師正帶著孩子們模仿小動(dòng)物走路。有人學(xué)兔子跳，有人學(xué)烏龜爬，杰里米扮起了大恐龍，雙手彎曲在胸前，嘴里還發(fā)出“吼——”的聲音。全班笑作一團(tuán)，連老師都忍不住蹲下捂嘴。這樣的游戲課，沒有課本，卻教會了他們表達(dá)與共情。</p> <p class="ql-block"> 他坐在桌前，用彩色積木一點(diǎn)點(diǎn)搭建心中的城堡。手指認(rèn)真地挑選每一塊形狀，眉頭微皺，仿佛在完成一項(xiàng)偉大的工程。紙上畫著簡單的草圖，是他自己設(shè)計(jì)的“恐龍樂園”。那一刻，他不是個(gè)孩子，而是一個(gè)夢想家，在方寸之間構(gòu)筑屬于自己的世界。</p> <p class="ql-block"> 手工課上，他低頭粘貼彩色紙片，膠水涂得有點(diǎn)多，手指黏糊糊的也不在意。旁邊的老師輕輕提醒他擦一擦手，他抬頭一笑：“等我做完這個(gè)太陽！”原來那是一幅“心中的太陽”，黃紅相間的紙片層層疊疊，像極了他每天早晨蹦跳著進(jìn)園時(shí)的模樣。</p> <p class="ql-block"> 證件照里的他穿著紅上衣，背景是漸變的藍(lán)，名字工整地印在左側(cè)：“Kookaburras 2025 Jeremy Wang”。這張照片會被放進(jìn)畢業(yè)紀(jì)念冊，多年后當(dāng)他翻開，或許會驚訝于自己曾經(jīng)如此稚嫩又如此堅(jiān)定地站在鏡頭前，準(zhǔn)備迎接人生的第一段旅程。</p> <p class="ql-block"> 地上，老師拿著一本關(guān)于太空的書，孩子們圍成半圓，聽得入神。杰里米托著腮幫子，眼睛一眨不眨：“老師，宇航員也會想媽媽嗎？”全班安靜了一瞬，隨即響起輕輕的笑聲。原來再遙遠(yuǎn)的夢想，也藏不住一顆柔軟的童心。</p> <p class="ql-block"> 他低頭寫著“Sink or Float”的實(shí)驗(yàn)表，綠色長袖卷到手肘，筆尖一筆一劃寫得極認(rèn)真。這是他第一次做科學(xué)記錄，雖然字還歪歪扭扭，但那份專注，已讓人看見未來學(xué)習(xí)者的模樣。</p> <p class="ql-block"> 綠色場地上，孩子們穿著統(tǒng)一的黃色反光背心站成一排，像一片迎著陽光生長的小向日葵。他們即將參加最后一次集體遠(yuǎn)足，身旁是熟悉的老師，身后是那片陪他們跑過無數(shù)圈的草地。</p> <p class="ql-block"> 心中的太陽，照亮幼兒園的每一個(gè)角落</p> <p class="ql-block"> 長椅上，他舔著甜筒，嘴角沾著一點(diǎn)融化的冰淇淋。陽光灑在臉上，他瞇著眼睛笑，幸福得像個(gè)擁有全世界的小國王。這大概就是童年最真實(shí)的模樣：不需要太多理由，一根冰淇淋、一片樹影、一陣風(fēng)，就能讓快樂滿溢。</p> <p class="ql-block"> 成長的路上，有幼兒園的愛在陪伴。</p> <p class="ql-block"> 這是杰瑞拼裝的樂高。</p> <p class="ql-block"> 杰瑞和媽媽在幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 小手牽小手，一起度過歡樂的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 感謝幼兒園，給了我們你最美麗的童年。</p> <p class="ql-block"> 弟弟杰森在幼兒園的口接到哥哥杰瑞有多開心啊！</p> <p class="ql-block"> 小小的你，大大的夢想，小學(xué)的新篇章等你書寫輝煌。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)了，將帶著幸福和感激繼續(xù)往前走。</p>