<p class="ql-block">“人生海海，潮起潮落，誰也無法預知下一場風浪何時降臨?！?讀完麥家的《人生海海》，內心被世事的無常與生命的脆弱深深觸動。當目光從書本轉向現(xiàn)實，三年疫情、北京長峰醫(yī)院火災、武漢校園交通事故等一幕幕悲劇，更讓身為校園安全管理者的我深知，守護師生生命安全，是一場永不停歇的征程。</p> <p class="ql-block">6月26日至30日，我有幸參與全市學校安全管理人員能力提升培訓班。一周的時光里，緊湊豐富的課程涵蓋校園安全精細化管理、心理健康家校共育、突發(fā)事件應急處置等多個領域，通過理論學習、研討交流、觀摩學習等多樣形式，我不僅結識了全市各縣區(qū)的同行摯友，開闊了工作視野，更在思想的碰撞中補齊了能力短板，深刻感受到先進校園安全理念帶來的強烈沖擊。</p> <p class="ql-block">校園安全，永遠沒有“終點線”。一個構造物的完工、一項操作的結束，絕不意味著安全可以畫上“休止符”。只要有人的活動、物的流動，隱患就可能潛藏。這份責任要求我們必須以“全”“細”“嚴”為抓手，用無限延伸的管理鏈條，為師生筑牢安全屏障。</p> <p class="ql-block">以“全”布局，筑牢安全先手棋</p> <p class="ql-block">校園安全是全方位、全過程、全員化的系統(tǒng)工程，容不得半點疏漏。從安全方案的制定到責任的落實，從日常排查到監(jiān)控覆蓋，每一個環(huán)節(jié)都關乎全局。2014年云南昆明明通小學樓道踩踏事故，僅僅幾張海綿墊，便釀成6名學生死亡的悲劇。這警示我們，安全管理必須面面俱到，防患于未然。海因里希法則早已揭示，所有重大事故都有其必然的誘因和預兆，唯有系統(tǒng)籌劃、全面防控，才能讓安全隱患無處遁形。</p> <p class="ql-block">以“細”用功，守住安全關鍵點</p> <p class="ql-block">“天下大事，必作于細。”習近平總書記強調，安全生產要“不放過任何一個漏洞，不丟掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患”。一初中學生墜樓事件令人痛心，若閑置教室門鎖完好、窗戶安裝限位器，這場悲劇或許就能避免。校園安全無小事，一顆“釘子”的疏忽，可能引發(fā)連鎖反應。正如齊校長所言，宿舍管理要從細小日常入手，與孩子真心溝通。安全管理更應如此，以明察秋毫的細致排查隱患，以精益求精的態(tài)度完善舉措，方能防微杜漸。</p> <p class="ql-block">以“嚴”著力，繃緊安全高壓線</p> <p class="ql-block">嚴字當頭，是校園安全管理的底線要求。嚴格執(zhí)行制度、嚴細檢查監(jiān)督、嚴厲考核問責，三者缺一不可。武漢校園交通事故中，6歲小學生慘遭碾壓，后續(xù)更是引發(fā)一系列令人心碎的連鎖反應。悲劇的背后，是學校監(jiān)管的松懈、教師安全意識的淡薄。校園安全容不得“睜一只眼閉一只眼”，唯有摒棄僥幸心理，嚴格落實各項安全舉措，強化責任追究，才能讓安全制度真正成為帶電的“高壓線”，將事故發(fā)生率降到最低。</p> <p class="ql-block">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”此次培訓雖已落幕，但校園安全工作的實踐之路才剛剛開啟新的篇章。我將把培訓所學、所感、所獲轉化為工作的動力與方法，以更飽滿的熱情、更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更務實的行動，扎根校園安全管理一線，除隱患、防風險、提能力、守底線，用責任與擔當為師生營造一個安全、溫暖、和諧的校園環(huán)境，讓每一個生命都能在校園的沃土上安然綻放。</p>