<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">九月的宣威，秋意初染，我們?cè)诶夏甏髮W(xué)開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于鏡頭與生活的對(duì)話。這不僅是一次攝影課的學(xué)習(xí)之旅，更是一場(chǎng)對(duì)真實(shí)、美感與敘事的深度探索。同學(xué)們來(lái)自各行各業(yè)，卻因共同的熱愛(ài)聚于一堂。</span></p> <p class="ql-block">平易近人，和藹可親的吳老師，早早就來(lái)到了教室，熟練的打開(kāi)調(diào)試多媒體設(shè)備和課件，為上課做好準(zhǔn)備，等著同學(xué)們的到來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">課堂以“攝影三板斧”為主題，系統(tǒng)梳理了攝影的紀(jì)實(shí)性、藝術(shù)性和故事性三大核心表達(dá)方式。我們通過(guò)投影深入理解“記錄真實(shí)”的使命，體會(huì)“傳遞美感”的主觀表達(dá)，也學(xué)習(xí)如何用影像講述動(dòng)人的故事。每一次講解都伴隨著屏幕上的關(guān)鍵詞閃現(xiàn)——“紀(jì)實(shí)性”“藝術(shù)性”“故事性”，簡(jiǎn)潔明白，淺顯易懂，記憶深刻。</span></p> <p class="ql-block">理論講解完成后，老師還放映了一些名攝影師的名作并講解和賞析，拓寬了我們的眼界和知識(shí)面，還指導(dǎo)我們進(jìn)行攝影實(shí)操啟發(fā)我們的攝影思維。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">到實(shí)操環(huán)節(jié)，大家有的圍坐討論，有的看吳老師操作電腦展示欣賞作品，有的手持設(shè)備調(diào)試參數(shù)，還有人站在黑板前分享構(gòu)思，連校領(lǐng)導(dǎo)和隔壁班的老師也來(lái)到我們班，參與討論和欣賞。有同學(xué)舉起手機(jī)尋找攝影畫(huà)面，有的同學(xué)在互相傳看欣賞手機(jī)或相機(jī)里面自己的作品，分析作品的優(yōu)劣好壞。教室里有專(zhuān)注的目光，也有輕松的交談，知識(shí)在互動(dòng)中悄然流轉(zhuǎn)，感情在學(xué)習(xí)中加深。教室里是熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，教室外綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)色窗簾灑落桌面，為這場(chǎng)學(xué)習(xí)平添幾分溫情。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">課間休息，同學(xué)們?nèi)齼蓛删蹟n交談，教室外面走廊上，一排色彩斑斕的雨傘靠墻而立，在淺色瓷磚上投下柔和倒影。同學(xué)阿秋還特意去整理一下雨傘，我趁機(jī)舉起手機(jī)抓拍課間剪影，記錄這日常細(xì)節(jié)，也有同學(xué)在熱烈交流見(jiàn)聞，互加微信，拓展社交，真感人吶，我覺(jué)得這些簡(jiǎn)單的畫(huà)面，最是值得被鏡頭珍藏的退休生活片段。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">課程結(jié)束，我走到到隔壁音樂(lè)班，看到同學(xué)們舉著自己制作的寫(xiě)有“祖國(guó)我愛(ài)你”的紅色牌子，正在為歡慶國(guó)慶節(jié)做準(zhǔn)備，氣氛熱烈，開(kāi)心快樂(lè)。馬上舉起手機(jī) 留下這開(kāi)心一刻，此時(shí)此刻，攝影不再是技術(shù)，而是情感的載體。學(xué)習(xí)攝影，不僅豐富了我們的老年生活，還學(xué)到了知識(shí) ，拓寬了眼界，結(jié)交了更多的朋友，加深了與老師和同學(xué)的情感交流和友誼！真心希望以后能組織更多的實(shí)操采訪課，提高我們的攝影技術(shù)，更為建設(shè)美麗宣威，宣傳宣威，促進(jìn)宣威發(fā)展，發(fā)揮我們的余熱，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！</span></p>