<p class="ql-block"> 中午,剛走到學(xué)校東門附近,便看見小陌、小瑤、小曦和小雅幾個(gè)小姑娘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就朝著我蹦蹦跳跳跑了過來。小陌性子爽朗,自然而然地接過我手中的包,提在自己右手上;小瑤主動(dòng)伸出胳膊,我順勢(shì)握住她溫?zé)岬男∈?,小曦也樂呵呵地將軟乎乎的小手塞進(jìn)我掌心。一如往常,我牽著幾個(gè)孩子的手往校園里走,沒被我牽著的孩子,便自發(fā)拉起身旁伙伴的手,我們手拉手排成一排,嘰嘰喳喳的話語伴著輕快的腳步,漫在午后的風(fēng)里。</p> <p class="ql-block"> 小陌是我們班的小班長(zhǎng),健談?dòng)执蠓?,眉眼間滿是孩童的鮮活。她嘰嘰喳喳地跟我分享:“老師,我今天中午沒回家,坐公交去媽媽的餃子館吃了熱騰騰的餃子,還小睡了一會(huì)兒呢。”話音剛落,小曦便湊過來念叨,說自己是金牛座,其他幾個(gè)孩子也跟著七嘴八舌地聊起了各自的星座,細(xì)碎的話語里滿是童真。</p> <p class="ql-block"> 快到校門口時(shí),班里的浩然小朋友快步追了上來,眉眼彎彎地停下腳步,禮貌地喊了聲“老師好”,便笑瞇瞇地融入我們的小隊(duì)伍。他仰著小臉問我是什么星座,我笑著答:“是白羊座呀?!毙〖一锪⒖萄劬σ涣粒J(rèn)真地說:“老師,原來您是白羊座,怪不得您的皮膚這么白呢!”一句稚嫩又暖心的夸贊,讓我心頭瞬間暖意融融,真是個(gè)高情商的小暖男。</p> <p class="ql-block"> 我笑著反問他的星座,他撓撓頭,有些不好意思地說:“我不知道,媽媽說我雖是男孩子,卻生了個(gè)‘女孩子的星座’,好像叫仙女座?!彼欀∶碱^補(bǔ)充道,自己不想做女孩子,只想做頂天立地的英雄。說著,他又興致勃勃地分享起來:“昨天我們學(xué)了《劉胡蘭》這一課,我姓劉,有同學(xué)就喊我劉胡蘭,可我不想當(dāng)劉胡蘭,我不是女孩子呀!我想當(dāng)劉備,爸爸說,我是劉備的后人呢!”</p> <p class="ql-block"> 一番童言童語,逗得我們一行人哈哈大笑,午后的陽光仿佛也變得更加溫柔。就這樣,我牽著一群小小的手,伴著細(xì)碎的歡笑、純真的話語,一步步走進(jìn)立行樓。松開手的那一刻,孩子們小手的溫?zé)徇€縈繞在掌心,他們明媚的笑臉深深印在腦海里,那些稚嫩又可愛的話語,像一束暖光,輕輕治愈了我心底的所有疲憊。</p> <p class="ql-block"> 原來,教育從來都不是單向的奔赴,而是孩子們用童真溫暖我,我用陪伴守護(hù)他們,掌心的溫度,便是師生間最動(dòng)人的告白。</p>