<p class="ql-block">教育，是一場向美而行的遇見，是一段溫暖人心的修行。在教育的浩瀚星空中，教育家精神如璀璨星辰，照亮每一位教育工作者逐夢前行的道路。</p> <p class="ql-block">在白寨鎮(zhèn)中心小學這片充滿希望與夢想的凈土上，有這樣一群人，他們用愛與智慧，在教育的沃土上深耕細作，他們以不同的姿態(tài)，共同詮釋著“教育家精神”的時代內(nèi)涵。今天，讓我們一起走近這些可敬的老師們，感受他們平凡崗位上的不凡堅守。</p> 低年級教師：于細微處耕耘，在平凡中閃耀 <p class="ql-block">在教育的起始站，低年級教師以愛與責任為光，照亮孩子們懵懂前行的道路。他們每日穿梭于校園各處，忙碌身影勾勒出無私奉獻的動人畫卷。</p> 晨掃：用雙手開啟校園清新 <p class="ql-block">低年級班主任老師總是早早抵達校園，她們手持清潔工具，彎腰清掃落葉紙屑，不放過任何角落；她們還帶著孩子們一同勞動，手把手教孩子使用工具，培養(yǎng)勞動意識。</p> 課堂：以耐心澆灌知識幼苗 <p class="ql-block">課堂是低年級教師的主陣地。面對天真懵懂、認知有限的孩子，她們化身創(chuàng)意大師，用生動的語言、多樣的教具，把抽象知識轉(zhuǎn)化為有趣內(nèi)容，將知識種子播撒在孩子心田。</p> 課間：用陪伴給予溫暖守護 <p class="ql-block">低年級教師的關(guān)愛從未間斷。課間，她們時刻陪伴孩子，提醒孩子注意安全；午餐時，和孩子一起吃飯，鼓勵他們不挑食；放學后為學習困難的孩子輔導功課，不厭其煩講解知識點。他們用無微不至的關(guān)懷，為孩子撐起一片愛的天空。</p> 放學后:以細心筑牢健康防線 <p class="ql-block">一天課程結(jié)束，孩子們離校后，低年級教師又投入到打掃衛(wèi)生和消毒工作中。他們認真清掃教室每個角落，擺桌椅、掃地、拖地、消毒。盡管一天的忙碌已經(jīng)讓老師們疲憊不堪，但他們的眼神卻始終堅定而明亮。那眼神中，滿是對孩子們深深的關(guān)愛和守護的決心。他們用自己的辛勤勞動，為孩子們織就了一張無形的健康防護網(wǎng)，讓孩子們能夠在安全、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中茁壯成長。</p> <p class="ql-block">在低年級教師身上，教育家精神化作無微不至的關(guān)愛，如春日暖陽，溫暖著孩子們的心田；化作順應天性的智慧，如潺潺溪流，滋潤著孩子們的成長；化作靜待花開的耐心，如冬日爐火，給予孩子們無盡的力量。</p> 老教師:榜樣力量，引領學校前行 <p class="ql-block">在校園尚未完全蘇醒的清晨，總能看到一些熟悉的身影，比規(guī)定時間早得多地出現(xiàn)在校園里——那便是我們可敬的老教師們。</p> <p class="ql-block">在校園的各個角落，老教師們以其深厚的經(jīng)驗、高尚的師德與深沉的熱愛，譜寫著感人至深的敬業(yè)篇章。他們是青年教師的榜樣，更是學生心中的燈塔，以行動詮釋著樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。</p> <p class="ql-block">課后時分，常能看到他們伏案的身影。面對學習有困難的學生，耐心批改作業(yè)，細致講解。</p> <p class="ql-block">在教室、清潔區(qū)，當學生們拿著掃帚清掃時，老教師們早已躬身其中。這無聲的言傳身教，在勞動中向?qū)W生傳遞責任與擔當。</p> <p class="ql-block">護學崗上，他們是風雨無阻、準時到位的忠誠衛(wèi)士。不管是管理崗還是后勤服務，他們同樣是不辭辛勞、任勞任怨的守護者。</p> <p class="ql-block">“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”老教師是教育的寶貴財富，他們身上閃耀著教育家精神的光芒，是年輕教師成長路上的燈塔。</p> 青年教師:青春力量，續(xù)寫學校新章 <p class="ql-block">年輕的教師們站在時光的接力站臺上，接過老教師們遞來的火種——那火種里，有講臺上解答疑問時的目光碰撞的火星，有清掃校園的笤帚劃過的弧線，有批改作業(yè)的紅筆流淌的墨痕，有輔導學生作業(yè)俯身時的溫柔。</p> <p class="ql-block">致敬每一位踐行教育家精神的老師！你們在平凡的崗位上，創(chuàng)造著不平凡的價值；你們用日復一日的堅守，點亮孩子的未來；你們以各具特色的方式，共同描繪著教育的美好圖景。</p><p class="ql-block">師者如光，雖微致遠。</p><p class="ql-block">教育之路，我們一起同行。</p> <p class="ql-block">作者:李慧娟</p><p class="ql-block">審核:蔡成風</p>