<p class="ql-block" style="text-align:center;">對校長的一次訪問</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">聽聞，校長被學生、老師稱為“詩人校長”，這一稱號激發(fā)了我對校長的好奇，這一次，終于可以見到校長了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們懷著激動又無比忐忑的心，前往會議室的路上，到了會議室后，同學們找好位置便立刻安靜下來了。提問時，許多同學因太過緊張，連聲音都有些發(fā)顫，隨著同學們一次次的提問，校長從容不迫地回答，耐心為同學們解答。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當學生們問起校長最喜歡做的事情時，校長的回答讓人心里一酸，他說：“我喜歡旅游、寫詩和文章等，但最喜歡的是事業(yè)！我去過許多學校，學生給我寫過許多信，我都留著，我去拿來你們看……”說著就起身去辦公室拿信，讓前排人往后傳，有人的眼眶都紅了，卻緊咬著嘴唇不想讓淚落下，小小的紙條里藏著學生對校長無盡的思念，短短的句子里流露著學生對校長濃濃的喜愛與不舍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">校長又說：“我在前幾年開始就因各種原因，很久沒有出去旅游過了，今年可能不行，明年要修建操場也不能旅游了?！倍潭桃痪湓挼辣M對學生的負責，也藏著對不能陪妻兒旅游的愧疚與遺憾，眼神中透露出對妻兒無盡的思念……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想，這樣一個對學生負責、著想的校長該多么偉大，校長那小小的身子怎能承受這么偉大的力量與壓力，他從未抱怨工作的累，反而還主動關(guān)心同學，問學生們冷不冷，還會用業(yè)余時間寫散文。</p><p class="ql-block ql-indent-1">說到這兒，校長滿臉自豪：“我已經(jīng)寫了十幾萬字了，爭取今年寫完，大家感興趣的話，我可以送給大家一人一本！”這一刻，師生情體現(xiàn)得淋漓盡致，場面非常溫馨，大家的臉上揚著快樂的笑臉，校長眉眼彎彎，笑著望著我們，學生們也望著校長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在安靜的房間中，下課鈴響起，老師說：“因時間有限，大家的訪問就到這兒吧！”同學們依依不舍地離開凳子，老師提出拍照，校長笑著點頭，同學們爭先恐后地站在校長身旁，老師喊：“三、二、一，茄子！”同學們配合地舉起手比耶，臉上洋溢著快樂的笑容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這么大的世界中，能遇見就是緣分，要珍惜彼此。“世界之大，為何我們相遇？也許是緣分，也許是天意?！毕乱淮卧L問校長又是什么時候呢？真期待。</p>