<p class="ql-block">親愛的星辰中隊家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 你們好！</p><p class="ql-block"> 寒冬歲末，暖意常在。提筆寫這第十三封信時，心中充滿欣慰與感謝——我們與孩子共同走過的三個多月，像一幅緩緩展開的畫卷，每一筆都扎實，每一色都明亮。在我看來，教育是什么？其實教育就是打心底里的愛，愛本身就是教育。</p><p class="ql-block"> 本周，我們圓滿結(jié)束了“瘋狂動物城”的主題課程。在這周一的班隊會上，孩子們積極分享人物特點、探討主題意義，展現(xiàn)出可喜的表達力與思考深度。也深切的感受到課程育人的魅力，雖然我們大人辛苦了些，但孩子們的收獲是扎實的。所以，我就在想要么不搞，要搞就搞好。所以我們的每一次課程我都要做的扎扎實實的。</p><p class="ql-block"> 我們星辰中隊長期表現(xiàn)優(yōu)異，在周一的升旗儀式上獲評“優(yōu)勝班級”，并榮獲“班級心愿卡”獎勵。這份榮譽屬于每一個自律、友愛、向上的孩子。</p><p class="ql-block"> 本周我們完成了“彼得兔和他的朋友們”系列繪本共讀。孩子們在故事中學(xué)會共情，在閱讀中沉淀靜氣。</p><p class="ql-block"> 上周就逐漸開始在課堂上開始嘗試“不示范先思考”的模式，我欣喜地看到孩子們逐漸擺脫依賴，主動構(gòu)建解題思路——他們真正成為了“學(xué)習(xí)的主人”。</p><p class="ql-block"> 在本周我們正式啟動了生字聽寫通過一周的我給寶們的聽寫，幾乎所有的寶都學(xué)會了生字聽寫。在前幾周我還有時候會發(fā)題單但沒要求交，就是為了讓孩子們?nèi)ミm應(yīng)，原來循序漸進的學(xué)習(xí)是這樣的，一步一步扎扎實實的來，而不是一下子就要做到。</p><p class="ql-block"> 在本周五我發(fā)放了聽寫本與題單文件夾。在后續(xù)的幾周里孩子們就知道聽寫和題單會是他們學(xué)習(xí)的一部分。因此請您利用周末協(xié)助孩子完成以下準(zhǔn)備：1. 為生字聽寫本包上書皮封面右下角寫上名字。2. 在題單文件夾右下角寫上孩子姓名（建議使用標(biāo)簽貼或油性筆）。提醒孩子周一帶齊聽寫本、文件夾及日常文具。</p><p class="ql-block"> 還想說的是在周五下午的課堂上寶們的即時創(chuàng)作讓我很是驚喜，比如在《小小的船》延伸想象中，許多孩子說出了富有詩意的回答。也就有了“奇思妙想單”。</p><p class="ql-block"> 放假將近，寶們也會有些燥，但我們不能，我們要穩(wěn)中求進，蓄力前行。需要更多習(xí)慣的鞏固與心態(tài)的調(diào)適。以下幾點建議與您共勉：復(fù)習(xí)鞏固 每周安排一次“知識回頭看”，輕量、高頻地回顧學(xué)過的拼音、生字，避免“學(xué)后忘前”。每日閱讀 堅持15分鐘親子閱讀或獨立閱讀，從繪本逐漸過渡到短篇故事，保持語感與興趣。識字積累 結(jié)合生活場景識字（商品包裝、路牌、廣告語），鼓勵孩子做“漢字發(fā)現(xiàn)者”。預(yù)習(xí)習(xí)慣 繼續(xù)用好“一圈二讀三問”預(yù)習(xí)法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識。規(guī)律作息 保證每天10小時睡眠，合理安排學(xué)習(xí)與休息，避免期末階段身心疲憊。心理關(guān)懷 多與孩子聊聊學(xué)校生活的快樂小事，幫助他建立“學(xué)習(xí)是充實而非負擔(dān)”的積極心態(tài)。當(dāng)然，實踐活動更會讓寶們有個緩解，因為先來個后續(xù)活動預(yù)告，哈哈……我正在構(gòu)思節(jié)氣課程—冬至包餃子，玩游戲。以及走進市科技館。這些活動需要您的支持與配合，期待我們繼續(xù)攜手，讓孩子在真實體驗中拓展視野、感知美好。</p><p class="ql-block"> 三個多月來，我看著孩子們從稚嫩到從容，從依賴到獨立。這一切，離不開您每日溫暖的陪伴與堅定的支持。教育是一場溫柔的堅持，成長是一次共同的修行。</p><p class="ql-block"> 天愈寒，心愈暖。愿我們繼續(xù)從容同行，在平凡的日子里守護星光，在扎實的腳步中靜待春來。</p><p class="ql-block"> 祝您和家人周末愉快，溫暖安康！</p><p class="ql-block"> 您的教育合伙人：徐老師</p><p class="ql-block"> 2025年12月6日</p>