<p class="ql-block">主持人開(kāi)場(chǎng)：</p><p class="ql-block"> 周日清晨5:20分，晨光微熹，我們相聚在行知院線上橐龠空間，共同赴一場(chǎng)“勞動(dòng)喚醒生命”的教育之約。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)充滿愛(ài)的時(shí)刻，恰如陶行知先生所言“生活即教育”，我們正以早起勤學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，踐行著勞動(dòng)精神與教育初心。</p> <p class="ql-block">??麗芬學(xué)長(zhǎng)分享主題《以勞潤(rùn)心，在做中學(xué)》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??學(xué)校為什么要開(kāi)展勞動(dòng)教育？</p><p class="ql-block">??國(guó)家層面提出：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。??將“勞”與德智體美齊頭并進(jìn)。</p><p class="ql-block">??如何開(kāi)展勞動(dòng)教育？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??把問(wèn)題變成課題，如何破局。</p><p class="ql-block">??設(shè)立課題，研究勞動(dòng)教育</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">勞動(dòng)素養(yǎng)方面：</p><p class="ql-block">??家校社聯(lián)動(dòng)，開(kāi)發(fā)的課程，語(yǔ)數(shù)英科學(xué)，藝術(shù)綜合課挖掘課程資源。</p><p class="ql-block">??開(kāi)發(fā)“勞動(dòng)教育+X”課程。</p><p class="ql-block">??以智慧工匠坊和非遺傳承者課程主題為載體。</p><p class="ql-block">??爭(zhēng)當(dāng)“非遺傳承者”——小小藤編傳承人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??爭(zhēng)當(dāng)“非遺傳承者”——童樂(lè)版印</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??整合優(yōu)化學(xué)科社團(tuán)特色，打造??“勞動(dòng)教育+X校本特色課”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??“今天我當(dāng)家”的課程主題常態(tài)化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??以“校園小農(nóng)夫”課程主題成立三大種植社團(tuán)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??組織學(xué)生參與校外勞動(dòng)研學(xué)之旅跳蚤書(shū)市活動(dòng)。</p> ??把問(wèn)題變成課題。 <p class="ql-block">??實(shí)踐結(jié)果——構(gòu)建課程框架。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。以賽促研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝練成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??在勞動(dòng)中，讓孩子們感受創(chuàng)新，在心中種下愛(ài)他人的種子。</p><p class="ql-block">??既動(dòng)手也動(dòng)腦，讓孩子得到全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??生活即教育，教學(xué)做合一，通過(guò)勞動(dòng)培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。</p><p class="ql-block">??勇敢的真實(shí)面對(duì)，真正培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。</p> 搶麥分享： <p class="ql-block">??遠(yuǎn)麗校長(zhǎng)搶麥分享：</p><p class="ql-block">??麗芬學(xué)長(zhǎng)的分享拓寬了我的思維和格局，融合了豐富的課程，和實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)教育活課起來(lái)。感受到勞動(dòng)帶來(lái)的創(chuàng)新的樂(lè)趣，提升了老師們的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">??家校社聯(lián)動(dòng)，種植，社區(qū)服務(wù)，親子等，很有系統(tǒng)化，為我們學(xué)校的勞動(dòng)教育提供了思路。</p><p class="ql-block">??倡議學(xué)校種植中草藥，認(rèn)識(shí)中藥等，讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??晶晶學(xué)長(zhǎng)搶麥分享：</p><p class="ql-block">??在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，感受到教育是全方位的，愛(ài)是所有行為的支撐，家長(zhǎng)太需要會(huì)勞動(dòng)這樣的孩子了。</p><p class="ql-block">??社會(huì)評(píng)價(jià)導(dǎo)致對(duì)勞動(dòng)認(rèn)知的偏見(jiàn)，勞動(dòng)背后創(chuàng)造從無(wú)到有的過(guò)程。</p><p class="ql-block">??孩子的培養(yǎng)，目前就是家校的雙向賦能，缺失了社會(huì)的引導(dǎo)功能，勞動(dòng)也是學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">??靠自己的雙手干自己能干的事，優(yōu)秀的生命個(gè)體是全面發(fā)展的。用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)孩子是單薄的，做終身運(yùn)動(dòng)者，優(yōu)雅生活者。</p><p class="ql-block">??解決問(wèn)題的能力才是重點(diǎn)。練就真本事，練就自己有鐵的本事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??李斌學(xué)長(zhǎng)搶麥分享：</p><p class="ql-block">??生活教育， 黑土教育。</p><p class="ql-block">??先天的條件，孩子們一出門就接觸到土地，培養(yǎng)孩子們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的土地。</p><p class="ql-block">??終身勞動(dòng)者，責(zé)任承擔(dān)者，問(wèn)題解決者，優(yōu)雅生活者。</p><p class="ql-block">??結(jié)合當(dāng)?shù)氐拇迩f，我想聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拇宄修k一塊地，和孩子們一起創(chuàng)新性勞動(dòng)。培養(yǎng)孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。</p><p class="ql-block">??孩子們要扎根，腳踏黑土，心向光明。</p><p class="ql-block">??躬身于黑土地，本身就值得贊嘆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??豐芝學(xué)長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block">??孩子們?nèi)狈︸{駛向勞動(dòng)的船，帶孩子們菜地里找寶貝，挖菜地。</p><p class="ql-block">??講述蚯蚓和土地的故事，老師要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，勞動(dòng)教育可感可學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????希昌學(xué)長(zhǎng)分享：</p><p class="ql-block">??社會(huì)價(jià)值給到很多人勞動(dòng)者是低等的，廉價(jià)的。教育死穴是沒(méi)有幫助孩子認(rèn)清自己是誰(shuí)，勞動(dòng)教育中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做一個(gè)大寫人。</p><p class="ql-block">??好像只有科學(xué)家，醫(yī)生，才值得尊重，生活是真實(shí)的、平凡的、接地氣的、變化的、生生不息的、我們有責(zé)任有義務(wù)讓孩子們回到真實(shí)的生活中。</p><p class="ql-block">??把問(wèn)題變成課題，問(wèn)題即恩典，帶著解決問(wèn)題的意識(shí)教育孩子。</p><p class="ql-block">??勇敢的面對(duì)生活中的很多問(wèn)題，把問(wèn)題變成課題，引導(dǎo)孩子們帶著問(wèn)題意識(shí)去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。</p><p class="ql-block">??明白人生不只有成績(jī)，更有解決問(wèn)題的能力，做終身勞動(dòng)者才能活成一個(gè)優(yōu)秀的生命個(gè)體。</p><p class="ql-block">??帶著勞動(dòng)教育的理念和帶著愛(ài)去做事，帶著明確的教育目標(biāo)去做事。踐行生命教育時(shí)要把陶行知教育的理念吃透，利用社會(huì)的資源，整個(gè)世界都可以成為我們教育孩子的資源。</p><p class="ql-block">??成人、成事、成系統(tǒng)、讓每個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)教育得到更好的生命滋養(yǎng)和教育。</p><p class="ql-block">??勞動(dòng)教育就是成長(zhǎng)，生活中動(dòng)手又動(dòng)腦，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，每個(gè)孩子都在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活，熱愛(ài)生活，師生一起過(guò)一種幸福完整的教育生活。</p><p class="ql-block">??勞動(dòng)中成長(zhǎng)自己，覺(jué)悟自己。</p>