<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">紅色的國(guó)旗與藍(lán)色的校旗在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，陽(yáng)光灑在會(huì)場(chǎng)，手中的國(guó)旗與鮮花被鍍上一層金邊，我的目光始終追隨著那個(gè)穿紅袍的身影。坐在山西大學(xué)"積力"體育場(chǎng)，參與了外孫女博士畢業(yè)典禮。那激動(dòng)人心的場(chǎng)面令人興奮不已，看到我們的孩子身著博士服健步走上主席臺(tái)的那一刻，我的心底碰撞出幸福的火花，眼中充滿了激動(dòng)的淚光，孩子終于站在學(xué)術(shù)的巔峰。院長(zhǎng)親自為她"扶正流蘇"頒發(fā)"學(xué)位證書(shū)"。孩子臉上洋溢著燦爛的笑容，眼中閃爍著對(duì)未來(lái)的憧憬。看著孩子手捧證書(shū)的模樣，我們心中充滿無(wú)盡的感慨和驕傲。學(xué)位證是學(xué)歷審核的核心依據(jù)，是個(gè)人學(xué)歷和能力的法定憑證，它有著國(guó)際通用性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">自從見(jiàn)證孩子的高光時(shí)刻，幾天來(lái)，親人們一直沉浸在幸福的喜悅之中，不由得回顧珂珂的成長(zhǎng)之路。媽媽領(lǐng)你背著書(shū)包入學(xué)，仿佛就在昨天，到你戴上博士帽的成長(zhǎng)路上，一直追尋著你的足跡，伴你前行。媽媽的情感無(wú)需隱藏，在烈日當(dāng)頭的畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)，追趕著你的身影，用手機(jī)拍下你的每個(gè)精彩瞬間，留住了美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">作為姥姥，我曾走進(jìn)幼兒園參加"家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)。課堂上老師的一個(gè)提問(wèn)就發(fā)現(xiàn)孩子的思維模式與眾不同。老師讓孩子們認(rèn)識(shí)"花"后，要求說(shuō)一個(gè)帶花的詞語(yǔ)。小朋友們踴躍搶答，桃花、杏花、大紅花……咱這孩子脫口而出的是"雪花"。家長(zhǎng)們驚訝了，老師夸獎(jiǎng)后引導(dǎo)小朋友要發(fā)散思維，拓展孩子們的多向性，靈活性?？爝^(guò)新年了，幼兒園老師給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了一份"新年聯(lián)歡會(huì)主持詞"，要求親子互動(dòng)，以聽(tīng)說(shuō)加強(qiáng)記憶，哪個(gè)孩子熟背主持詞，誰(shuí)就擔(dān)當(dāng)主持人?；丶液?，姥姥用心培養(yǎng)主持人，孩子根本不好好聽(tīng)，只顧玩耍。第二天老師檢查時(shí)，咱孩子一字不差，背的順溜，老師說(shuō)主持人就是你了。這種不經(jīng)意間的記憶就當(dāng)上了主持人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孩子的成長(zhǎng)是父母用愛(ài)心托起的。人常說(shuō)，當(dāng)媽媽辛苦，那身為老師的媽媽就更辛苦了。在那個(gè)班容量最大的時(shí)代，每天早上有近百人的學(xué)生等待班主任操練。媽媽起早貪黑，上下班帶著自家的孩子總是走在同行的前頭，一年四季，歲歲年年。小學(xué)階段，珂珂是媽媽的小尾巴，小手拉大手一起走過(guò)童年時(shí)光。爸爸的飯菜是那樣可口，從飯店學(xué)了菜譜，變著花樣為孩子的成長(zhǎng)竭盡全力，奠定了物質(zhì)和精神的雙重托舉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">成長(zhǎng)是無(wú)聲的蛻變，孩子松開(kāi)父母的手，奔向大學(xué)校園，展示出幼芽破土的力量。就此，父母的愛(ài)也得體的退出，愛(ài)的方式由陪伴、接納、鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)為心靈和經(jīng)濟(jì)上的支撐。本科四年，碩士三年，博士四年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。孩子自強(qiáng)自立，從來(lái)不提任何要求，不停的閱讀，深度思考，默默寫作。學(xué)業(yè)上孜孜不倦的追求獲得本科雙學(xué)士學(xué)歷，并完成了小語(yǔ)種、雅思等培訓(xùn)，每一學(xué)段都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。攻讀博士進(jìn)行高級(jí)研究，撰寫論文，完成多項(xiàng)研究課題，博士學(xué)位論文組稿和答辯，應(yīng)對(duì)不同階段的各種挑戰(zhàn)。從博三開(kāi)始，專業(yè)論文在各個(gè)平臺(tái)陸續(xù)發(fā)表得獎(jiǎng)，并應(yīng)邀進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。學(xué)術(shù)交流是提高學(xué)術(shù)水平的重要途徑。孩子的論文投稿被錄用，并參加多個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，積累了一定的學(xué)術(shù)成果，踏入學(xué)術(shù)殿堂，開(kāi)啟了充滿挑戰(zhàn)與收獲的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)之旅。通過(guò)交流展示自己的研究成果，一次次接受專家的評(píng)審和提問(wèn)，學(xué)術(shù)水平和應(yīng)變能力得以提升，每一步都鑄就了更加堅(jiān)韌的自己。珂珂說(shuō)，在求職路上，本人投簡(jiǎn)歷，多方通知面試，絕非名校光環(huán)，而是成果顯著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">最高學(xué)歷的獲得，實(shí)際上是師生智慧的結(jié)晶，也是汗水和淚水凝成的花，這就是對(duì)導(dǎo)師和父母最好的回饋。</span></p> <p class="ql-block">紅色橫幅在風(fēng)中微微作響，綠茵場(chǎng)上一群學(xué)子如花綻放。</p> <p class="ql-block"> 2025.6.6.</p>