<p class="ql-block"> 有“黃埔十四期”，自然先有“黃埔一期”。</p> <p class="ql-block"> “黃埔一期”是九年前參加黃金昶教授舉辦的第一期針灸腫瘤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班時(shí)，我們這些學(xué)員給我們班的自命名。我們那個(gè)班上，絕大部分是腫瘤患者和家屬，很多患者至今恢復(fù)得都不錯(cuò)，活得生龍活虎、活出逆齡感、年輕態(tài)的也不乏其人。</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Pf7a358xb3X1qd_w-5gHuQ" target="_blank">第一期“黃金昶教授針灸腫瘤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班”順利舉辦</a></p> <p class="ql-block"> 從第12期開始，教授將腫瘤艾灸作為單獨(dú)的培訓(xùn)課程主題開講。我參加了第13期和剛剛結(jié)束的第14期腫瘤艾灸培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/p50AsFW6LfBE7hcTXjTdpQ" target="_blank">第十三期黃金昶教授中西醫(yī)結(jié)合腫瘤培訓(xùn)班——腫瘤艾灸培訓(xùn)班圓滿舉辦</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/m8TQr_fIzWQJb7ik65nwBQ" target="_blank">第十四期黃金昶教授中西醫(yī)結(jié)合腫瘤培訓(xùn)班——腫瘤艾灸培訓(xùn)班圓滿舉辦</a></p> <p class="ql-block"> 參加“黃埔一期”培訓(xùn)時(shí)，我已做過乳腺癌手術(shù)，結(jié)束了8次化療、25次放療和一年的靶向治療，已處在內(nèi)分泌治療期。內(nèi)分泌治療雖須持續(xù)5~10年（我最后持續(xù)了9年），不過跟之前的密集治療期相比，恰似閑庭信步在休假，那時(shí)已處在康復(fù)階段。看起來恢復(fù)得都還不錯(cuò)。但內(nèi)心對(duì)于腫瘤、尤其是對(duì)于發(fā)生轉(zhuǎn)移復(fù)發(fā)的可能性，還是心存很多恐懼和擔(dān)心的。</p><p class="ql-block"> 然而在黃埔一期培訓(xùn)中所聽到和學(xué)到的內(nèi)容，讓我從此對(duì)腫瘤不再有如許的恐懼害怕了，因?yàn)?，不僅確切地知道在抗癌這條路上有了保駕護(hù)航的人，并深信他的中醫(yī)治療腫瘤理論的重要價(jià)值和可行性——我當(dāng)年甚至是把黃教授中醫(yī)治瘤、消瘤理念與實(shí)踐的成就和意義與“獲諾貝爾獎(jiǎng)”相提并論的，且至今不改吾衷，當(dāng)然，有沒有可能性，就要看諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)選格局了哈——而且，更重要的是，開始懂得了腫瘤的發(fā)生以及轉(zhuǎn)移復(fù)發(fā)都不是無緣無故，明白了身體“環(huán)境和土壤”對(duì)腫瘤的影響力——后來我進(jìn)一步將“心”的元素也納入“環(huán)境和土壤”重建的領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> 我相信，病有來處，必有去處。而黃教授所傳授的，便是在教我們?nèi)绾握业讲〉膩硖帲绾沃亟ê托迯?fù)身體系統(tǒng)，讓健康狀況向我們所希望的方向變化。我們對(duì)病的認(rèn)知以及怎么做、做什么，決定了病向何處去。</p> <p class="ql-block"> 每一期課，黃教授都有新的內(nèi)容講授。這次的第14期課程，更是系統(tǒng)闡述了艾灸與提升免疫力之間的關(guān)系，以及在第13期講肺結(jié)節(jié)的基礎(chǔ)上，增加了乳腺結(jié)節(jié)、甲狀腺結(jié)節(jié)內(nèi)容——這些恰好是我非常希望了解的。</p><p class="ql-block"> 黃教授傳承、立足于經(jīng)典之根本而不拘泥于經(jīng)典之字面，尊重、整合、創(chuàng)新、發(fā)展的特點(diǎn)體現(xiàn)在他教授內(nèi)容的方方面面，也體現(xiàn)在他治療腫瘤患者的多年醫(yī)療實(shí)踐中。這次課上，聽到他創(chuàng)新性地借用西醫(yī)“免疫訓(xùn)練”概念，提出了艾灸語境下的中樞免疫訓(xùn)練理念體系，非常感慨——運(yùn)用他者的語言、用他者聽得懂的方式與他者交流，在多元化巨大差異之中尋找和擴(kuò)大共識(shí)，求同存異、共商共建合作，是我的本職工作體系多年來所運(yùn)用的工作方式，不僅創(chuàng)造了他者不曾企及的宏大局面、在巨大的差異之間為命運(yùn)共同體的建立發(fā)揮重要作用，也極大地豐富和提高了自己——我似乎看到，教授也在將這樣的方式運(yùn)用于中醫(yī)的運(yùn)用、傳播和發(fā)展中。</p> <p class="ql-block"> 九年前因?yàn)橄胍獮榘┯呀忝猛踹B連找到腎積液之苦痛的緩解之緣，而無意中查找到黃教授的信息，進(jìn)而懇請(qǐng)參加到了他的培訓(xùn)班。從參加他的首期培訓(xùn)到現(xiàn)在的第十四期培訓(xùn)，從關(guān)注他當(dāng)年的博客到現(xiàn)在他的公眾號(hào)、視頻號(hào)，以及他出版的一本又一本書籍，仿佛都能從中看到教授是在如何用他的親身實(shí)踐，詮釋何為傳承、何為創(chuàng)新、發(fā)展——都不是無緣無故發(fā)生的。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，聽教授從辯證特點(diǎn)、先賢經(jīng)驗(yàn)、治療要點(diǎn)、穴位作用、病例分析，到實(shí)操方法（取穴、灸法、注意事項(xiàng)等）、治療方案、針灸藥方案……娓娓道來，仿佛置身在一個(gè)超級(jí)“復(fù)式班”，上至博士后，下至中醫(yī)艾灸小白，只要用心聽，都能拿到自己所需要、能理解的東西（當(dāng)然，真正的“學(xué)會(huì)、明白、做好”，那是一定要用起來，在實(shí)踐中體會(huì)和持續(xù)學(xué)習(xí)的）。</p><p class="ql-block"> 要讓“復(fù)式班”里不同水平和背景的學(xué)生都能從課堂上學(xué)到東西，對(duì)老師功力和耐心的考驗(yàn)不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。黃教授這是有多大的愿力和急迫性，要將他這幾十年關(guān)于中醫(yī)艾灸治療腫瘤的理論系統(tǒng)和實(shí)踐方法傳播出去、普及給更多人，讓更多人了解和受益?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 遺憾他第一次做艾灸專題培訓(xùn)的第12期我沒參加，不知道那一期里有些什么是后面這兩期沒有涉及到的。不過兩期課上的內(nèi)容已經(jīng)極其豐富、都是干貨，滿到“消化不良”了！我也需要慢慢將這兩期聽課內(nèi)容整理、吸收，成為自己的東西，尤其是要真正在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用起來，讓自己成為最大的受益人，才是真正的學(xué)有所得！</p>