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聚焦課堂督導(dǎo) 賦能教育提質(zhì)——2025年三亞市初中責(zé)任督學(xué)教學(xué)指導(dǎo)能力提升研修活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行

黃玉瓊

<p class="ql-block ql-indent-1">為深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，推動(dòng)督學(xué)工作重心向課堂教學(xué)聚焦，構(gòu)建三亞市高質(zhì)量初中教育發(fā)展體系，2025年12月9日，三亞市教育局在人大附中三亞學(xué)校成功舉辦初中督學(xué)工作室責(zé)任督學(xué)教學(xué)指導(dǎo)能力提升研修活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)專(zhuān)家講座、課堂觀摩、評(píng)課研討等多層次設(shè)計(jì)，全方位提升責(zé)任督學(xué)教學(xué)指導(dǎo)能力，為三亞初中教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。</p> 開(kāi)篇啟航：凝心聚力謀督導(dǎo)，專(zhuān)家領(lǐng)航明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)由三亞市初中督學(xué)工作室負(fù)責(zé)人馮娟老師主持，她首先向與會(huì)人員隆重介紹了出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及工作室成員。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人大附中三亞學(xué)校袁中果校長(zhǎng)、王平副校長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為活動(dòng)增添專(zhuān)業(yè)助力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三亞市人民政府陳玲飛總督學(xué)在致辭中，充分肯定了各區(qū)責(zé)任督學(xué)在教育教學(xué)督導(dǎo)中發(fā)揮的重要作用，精準(zhǔn)指出當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)存在的關(guān)鍵問(wèn)題，深刻闡釋了本次研修活動(dòng)的核心意義，并對(duì)責(zé)任督學(xué)們提出了殷切期望，為后續(xù)督導(dǎo)工作開(kāi)展指明了方向。</p> 專(zhuān)家講座：守正常規(guī)強(qiáng)根基，創(chuàng)新教研促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">上午的研修環(huán)節(jié)，來(lái)自?？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校梧桐學(xué)校的賈煒茵老師帶來(lái)了題為《守正常規(guī) 創(chuàng)新教研 聚力提升——教學(xué)管理提質(zhì)增效的實(shí)踐路徑》的專(zhuān)題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賈老師以互動(dòng)話(huà)題交流開(kāi)篇，結(jié)合學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從備課常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、質(zhì)量分析等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，系統(tǒng)拆解教學(xué)教研常規(guī)管理要點(diǎn)，為責(zé)任督學(xué)入校督導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)提供了全面、可操作的實(shí)踐指引。隨后，她通過(guò)"師帶徒"的鮮活成功案例，分享了教師隊(duì)伍培養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，讓與會(huì)督學(xué)們深受啟發(fā)、獲益匪淺。</p> 課堂觀摩：深耕課堂探實(shí)效，評(píng)課研討共成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">下午的實(shí)踐研修環(huán)節(jié)，人大附中三亞學(xué)校精心安排了十個(gè)學(xué)科的展示課堂，為責(zé)任督學(xué)提供了豐富的觀摩選擇。督學(xué)們根據(jù)自身學(xué)科專(zhuān)長(zhǎng)或興趣方向，深入不同班級(jí)課堂，近距離觀察教學(xué)過(guò)程、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，全面了解學(xué)校教學(xué)實(shí)施情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，各學(xué)科督學(xué)分組展開(kāi)熱烈的評(píng)課研討。大家圍繞課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)生互動(dòng)、目標(biāo)達(dá)成等核心問(wèn)題各抒己見(jiàn)，既肯定了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)特色，也提出了針對(duì)性的優(yōu)化建議，在思想碰撞中凝聚督導(dǎo)共識(shí)，提升了教學(xué)指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)性與精準(zhǔn)度。</p> 總結(jié)展望：賦能督導(dǎo)提質(zhì)效，砥礪前行譜新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)尾聲，馮娟老師對(duì)本次研修活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。她高度肯定了活動(dòng)的實(shí)踐意義，認(rèn)為此次研修既為學(xué)校辦學(xué)提質(zhì)提供了寶貴思路與經(jīng)驗(yàn)，也為督學(xué)入校督導(dǎo)搭建了交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，有效提升了督導(dǎo)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，馮娟老師總結(jié)了活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)今后初中督學(xué)工作室的研修活動(dòng)提出了清晰設(shè)想，為持續(xù)深化教學(xué)督導(dǎo)、助力三亞初中教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>