<p class="ql-block">第五次踏上了《兒童技能教養(yǎng)法》（第24期）的修煉之旅。</p><p class="ql-block">今天我們的學習內(nèi)容中的“激發(fā)孩子動機的三個真相”非常重要。學習、踐行這部分內(nèi)容的時候，我總是愿意把“孩子”兩個字先去掉。因為這三個真相——行動有價值、目標可實現(xiàn)、進步可視化——不僅對兒童的教養(yǎng)意義重大，對所有人的成長都不可或缺，我愿意先把它用在個人成長。</p><p class="ql-block">行動有價值，是說想讓一個人改變，必須讓他感到這是自己想要的，這個改變對他是有價值的。</p><p class="ql-block">這一期學習夢想營課程，我提前反復研究此番行動的價值，把它梳理成具體的條目：一是可以進一步和諧夫妻關(guān)系，和諧我和父母、兒子之間的親子關(guān)系；二是為不久的將來做好寶奶奶打好基礎(chǔ)；三是可以幫助好我們的家長好好地引領(lǐng)孩子。</p><p class="ql-block">目標可實現(xiàn)，是指想讓要改變的人相信他可以做到，他有信心，這個目標是能夠?qū)崿F(xiàn)的。</p><p class="ql-block">兒童技能教養(yǎng)法可以說是一個有些非常詳細的11步流程的實操體系。我們沒辦法在短時間內(nèi)一蹴而就地掌握它，所以需要長時間在夢想營浸泡。每次掌握幾個步驟或方法，重點在于實踐。這樣設(shè)定目標就不會把自己嚇到。</p><p class="ql-block">進步可視化，是讓想改變的人看到微小點滴的進步，獲得積極正向的改善信息。</p><p class="ql-block">針對這一點，我在這期重修過程中要努力用好量表這個工具。用它來解決當務之急的問題——學習兒童技能教養(yǎng)法的實效問題。</p><p class="ql-block">總之，掌握并運用好激發(fā)動力的三個真相，從我做起，然后再帶動有需求的人。</p>