<p class="ql-block">會(huì)議室的燈光柔和地灑在屏幕上，“讀書分享會(huì)”幾個(gè)字安靜地亮著，像一扇通往另一個(gè)世界的門。我站在投影前，手里攥著那本翻得略顯毛邊的《愛上閱讀》，心跳比預(yù)想中慢了一拍。原本以為只是一次例行的部門活動(dòng)，可當(dāng)我說出第一句話時(shí)，忽然意識(shí)到——這不是分享書，是在分享自己。那些曾被工作壓在箱底的思考，那些深夜獨(dú)處時(shí)與文字碰撞出的火花，此刻都順著書頁(yè)流淌出來。臺(tái)下有人低頭記筆記，有人微微點(diǎn)頭，那一刻我知道，閱讀從不是獨(dú)善其身的事，它終會(huì)悄然蔓延，點(diǎn)亮一間屋子，甚至一群人。</p> <p class="ql-block">《愛上閱讀》的封面是極簡(jiǎn)的白，像一頁(yè)未落筆的紙，靜靜等待思緒的墨跡。徐升國(guó)把“閱讀力就是幸福感”印在副標(biāo)題上，初看像一句口號(hào)，讀完才懂，那是生活沉淀后的體悟。我曾在地鐵上翻到這句話，車廂晃動(dòng)，人群嘈雜，可心卻突然安靜下來。原來我們總在追逐幸福的形態(tài)——升職、加薪、被認(rèn)可，卻忘了幸福也是一種能力。而閱讀，正是悄悄鍛造這種能力的過程。它不喧嘩，不承諾即時(shí)回報(bào)，只是日復(fù)一日地，把更寬的世界、更深的理解，塞進(jìn)你看似瑣碎的日常里。</p> <p class="ql-block">打開書，左側(cè)寫著“愛上閱讀”，右側(cè)是“閱讀力就是幸福感”。兩句話并排而立，像一場(chǎng)對(duì)話：一個(gè)是心動(dòng)的開始，一個(gè)是沉淀的結(jié)果。我常想，多少人把閱讀當(dāng)作任務(wù)？打卡、截圖、列書單，像完成KPI一樣完成“今天讀了半小時(shí)”?？烧嬲拈喿x，是從你不再計(jì)算頁(yè)數(shù)開始的。某天夜里，孩子睡了，家務(wù)做完，你坐在燈下翻開書，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間沒了重量。兩小時(shí)像五分鐘那樣溜走，而你的心，卻比白天任何時(shí)候都更清醒、更豐盈。那一刻，你不是在“完成”閱讀，你是在“經(jīng)歷”它——像經(jīng)歷一場(chǎng)無聲的旅行。</p> <p class="ql-block">有人說忙，沒時(shí)間讀書。我懂。職場(chǎng)像永不停歇的傳送帶，家庭是另一重責(zé)任的疊加。可奇怪的是，越是厲害的人，越不肯放下書。比爾·蓋茨一年讀五十本，李開復(fù)在創(chuàng)業(yè)間隙啃哲學(xué)，楊瀾說她的底氣來自書架上的千百個(gè)夜晚。他們不比我們閑，但他們明白：真正的成長(zhǎng)，從不在忙碌的表層發(fā)生，而在安靜閱讀的深處扎根。閱讀不是擠時(shí)間的奢侈品，而是讓時(shí)間變得更有質(zhì)量的必需品。就像董卿說的：“我始終相信，我讀過的所有書都不會(huì)白讀，它總會(huì)在未來日子的某一個(gè)場(chǎng)合，幫助我表現(xiàn)得更出色。”</p>
<p class="ql-block">我們總以為優(yōu)秀的人靠天賦或機(jī)遇，其實(shí)更多是靠一種持續(xù)學(xué)習(xí)的韌性。而閱讀，是最溫柔也最堅(jiān)定的精進(jìn)方式。它不聲張，卻讓你在某個(gè)會(huì)議發(fā)言時(shí)突然出口成章，在孩子問“媽媽，人為什么要讀書”時(shí)，能給出一個(gè)不敷衍的答案。</p>
<p class="ql-block">所以，別再說“沒時(shí)間”了。把刷短視頻的二十分鐘換成一頁(yè)書，把通勤時(shí)的耳機(jī)從八卦換成有聲書。不必追求速度，不必炫耀書單。當(dāng)你某天發(fā)現(xiàn)自己不再為“讀完”而高興，而是為“讀懂”而欣喜時(shí)，你就真的，愛上了閱讀。</p>
<p class="ql-block">而那一刻，幸福，早已悄然降臨。</p>