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1958年《龍川報(bào)》刊登蕭殷《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列文章

東標(biāo)哥講故事

<p class="ql-block">  1958年《龍川報(bào)》連載蕭殷《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列文章考述</p><p class="ql-block"> 1957年4月,蕭殷回到家鄉(xiāng)龍川縣佗城;同年11月,他的戶口與組織關(guān)系正式遷回故里;1958年8月,受中共中央中南局第一書(shū)記陶鑄的邀請(qǐng),蕭殷赴廣州擔(dān)任復(fù)辦的暨南大學(xué)中文系主任,由此離開(kāi)佗城。在這一年多的時(shí)間里,蕭殷以家鄉(xiāng)為生活與創(chuàng)作基地,留下了豐富的精神財(cái)富。</p><p class="ql-block"> 2025年正值蕭殷110周年誕辰。12月上旬,筆者與曾錦初老師專(zhuān)程赴龍川縣圖書(shū)館、檔案館、博物館,系統(tǒng)查閱1957—1958年間蕭殷在家鄉(xiāng)留下的文獻(xiàn)資料。 </p><p class="ql-block"> 功夫不負(fù)有心人,我們?cè)跈z索《龍川報(bào)》時(shí)發(fā)現(xiàn),蕭殷先生曾在該報(bào)分6期連載了《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列文章。該系列以《把社會(huì)主義激情唱出來(lái)》為開(kāi)篇,隨后依次刊發(fā)了《要唱得動(dòng)人》《要寫(xiě)得生動(dòng)》《談比擬》《談夸張》,最后以《民歌的語(yǔ)言》收尾。不久后,中共龍川縣委宣傳部編輯出版《龍川民歌》一書(shū),將這6篇文章悉數(shù)收錄作為前言。</p><p class="ql-block"> 這組文章深入論述了新民歌在社會(huì)主義建設(shè)中的作用及其發(fā)展的無(wú)限前途,并系統(tǒng)闡明了民歌的創(chuàng)作方法與技巧,是蕭殷先生極為罕見(jiàn)且具有重要價(jià)值的民歌理論專(zhuān)論。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  摘錄《向民歌學(xué)習(xí)什么》6篇系列文章的一些內(nèi)容:</p><p class="ql-block"> 1. 《把社會(huì)主義的激情唱出來(lái)》,《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列之一,1958年6月25日。文章說(shuō):因此,詩(shī),如果僅僅是政治術(shù)語(yǔ)的排列,而完全排斥了作者的感受和體驗(yàn)的抒寫(xiě),它就不可能有飽含著血肉的政治熱情和豐滿的生活情緒;因而,它也就將喪失詩(shī)所應(yīng)有的感染力量。要考察一首詩(shī)有沒(méi)有社會(huì)主義的激情,不決定于詩(shī)句中排列了多少政治術(shù)語(yǔ);更主要的,要看詩(shī)句中有沒(méi)有真情實(shí)感以及這真情實(shí)感中有沒(méi)有社會(huì)主義的激情。</p><p class="ql-block"> 歌謠1:</p><p class="ql-block"> 數(shù)月猛戰(zhàn)穿龍科,石碎泥卵飛下坡;</p><p class="ql-block">  千鋤萬(wàn)影把山動(dòng),震得群山唱贊歌;</p><p class="ql-block">  穿龍科里本無(wú)龍,今朝黃龍盤(pán)山坡。</p><p class="ql-block"> 歌謠2:</p><p class="ql-block"> 鋤開(kāi)白露栽苗兒,堆起紅云砌樹(shù)籬;</p><p class="ql-block">  萬(wàn)年荒山今年變,黃衣上面加綠衣。</p><p class="ql-block">2.《要唱得動(dòng)人》,《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列之二。文章說(shuō):所以,不談寫(xiě)作則已,要寫(xiě)作就必須解決思想改造和深入生活的問(wèn)題,這雖然是老話了,可惜有些青年寫(xiě)作者,卻仍然把這“金玉良言”當(dāng)作耳邊風(fēng)。那些對(duì)社會(huì)主義生活缺乏熱情,又缺乏深刻感受的人,當(dāng)他一旦拿起筆來(lái)“歌頌”社會(huì)主義的時(shí)候,請(qǐng)想想吧,激情和感受都“空空如也”,他不“排列概念”又有什么辦法?</p><p class="ql-block">  請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面這些洋溢著社會(huì)主義激情的歌聲吧:</p><p class="ql-block">  男女總動(dòng)員,老少一齊干;</p><p class="ql-block">  攔住天上水,掘出地下泉!</p><p class="ql-block">  氣得龍王干瞪眼,嚇得土地打顫顫!</p><p class="ql-block">  又如:</p><p class="ql-block"> 老頭對(duì)老頭,挖泥喊加油;</p><p class="ql-block"> 引來(lái)老鷹停翼飛,樂(lè)得柳樹(shù)直點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block"> 3. 《要寫(xiě)得生動(dòng)》,《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列之三,1958年7月1日。文章說(shuō):這樣,不但創(chuàng)造出一個(gè)壯美的境界,使讀者得到了美感的滿足;而更主要的是群眾的不怕任何困難的勁頭和躍進(jìn)的樂(lè)觀心情,得到了動(dòng)人的表現(xiàn)。正因?yàn)檫@樣,所以這首詩(shī)獲得感染讀者和感動(dòng)讀者的魄力。</p><p class="ql-block">  又譬如,有人這樣來(lái)歌唱積肥的;</p><p class="ql-block">  雞叫三遍天就光,農(nóng)業(yè)社員積肥忙;</p><p class="ql-block">  積得肥料堆如山,保証晚造增產(chǎn)糧。</p><p class="ql-block">  可是比起下面那一首來(lái),就未免顯得太不生動(dòng),太一般了,你聽(tīng):</p><p class="ql-block">  躍進(jìn)聲勢(shì)象春雷,處處有人積綠肥;</p><p class="ql-block">  見(jiàn)到青草如見(jiàn)寶,想把青山擔(dān)回歸!</p><p class="ql-block"> 4.. 《談比擬》,《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列之四,1958年7月4日。文章說(shuō):越是恰當(dāng)?shù)摹?dòng)人的比喻,就越能生動(dòng)深刻地表達(dá)感情和情緒;越是具體生動(dòng)的比喻,詩(shī)的感染力就越強(qiáng)烈。因?yàn)楹玫谋扔?不但能把內(nèi)在思想感情烘托出來(lái),同時(shí)它也易于喚起讀者的聯(lián)想,使讀者更容易受到感染。例如:</p><p class="ql-block">  戴上笠蔴莫擎遮,忘了一儕就一儕;</p><p class="ql-block">  一壺難裝兩樣酒,一樹(shù)難開(kāi)兩樣花;</p><p class="ql-block">  戀了一儕就一儕,莫又心向別人家;</p><p class="ql-block"> 要學(xué)風(fēng)凰成雙對(duì),莫學(xué)黃蜂亂采花。</p><p class="ql-block"> 5.《談夸張》,《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列之五,1958年7月7日。文章說(shuō):新的英雄人物,在社會(huì)主義的建設(shè)勞動(dòng)中,真是 “膽大包天”的,他們敢想敢干,不僅氣魄大,信心足, 就是干勁和站勁,也是更無(wú)前例的;我們的歌搖作者面對(duì)著這樣的英雄人民,如果只用我們慣常的比喻和形容詞, 顯然只會(huì)覺(jué)得無(wú)能為力。</p><p class="ql-block"> 你聽(tīng):土地今年上足糞, 苞谷稈兒頂破天!</p><p class="ql-block"> 這是多么大膽的誇張! 由誇張所體現(xiàn)出來(lái)的雄偉的氣魄和沖天的干勁,又多么動(dòng)人!</p><p class="ql-block"> 6.《關(guān)于民歌的語(yǔ)言》,《向民歌學(xué)習(xí)什么》系列之六,1958年7月10日。文章說(shuō):勞動(dòng)人民的語(yǔ)言卻是生動(dòng)活潑、 淳樸又具體的、它們有豐富恰切的比喻, 能栩栩如生地把情景和情意表現(xiàn)出來(lái)。 </p><p class="ql-block"> 例如:</p><p class="ql-block"> 柑子跌落古井中,一半浮來(lái)一半沉;</p><p class="ql-block"> 你要沉來(lái)沉到底,莫來(lái)浮起動(dòng)郎心!</p><p class="ql-block"> 這樣的詩(shī)句多么淳樸, 就象勞動(dòng)人民說(shuō)話一樣; 然而它富有表現(xiàn)力, 不僅它的比擬能引起別人的聯(lián)想, 同時(shí)也深刻地表達(dá)了抒情人物的思想感情。</p> <p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block"> 1.蕭殷(1915—1983年),原名鄭文生,廣東省龍川縣人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家,其作品涵蓋小說(shuō)、散文、文學(xué)評(píng)論等多個(gè)領(lǐng)域。</p><p class="ql-block"> 2.本文部分內(nèi)容參考曾錦初、陳家基提供的資料。</p><p class="ql-block"> 3.張東標(biāo)(廣東省龍川縣人,地方志主編。歷任《龍騰南莊》《南莊三區(qū)志》《金魚(yú)村志》《惠州市綜合高級(jí)中學(xué)志》《南莊社區(qū)志》《龍川縣人民醫(yī)院志》《張氏族譜》主編,《黃布鎮(zhèn)志》常務(wù)副主編。)</p>