為進一步構建 “綏德好課堂”，全面提升教師業(yè)務素養(yǎng)與教學能力，近日，綏德四小開展了以美術、體育學科為核心的大教研聽評課活動。 活動中，薛苗、蔣宏如兩位老師憑借扎實的教學功底，呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩紛呈的展示課。美術課上，教師引導學生在色彩與線條中感知美、創(chuàng)造美；體育課上，孩子們在奔跑與跳躍中釋放活力、強健體魄。 交流研討中，大家一致認為本次活動最大的亮點在于“跨學科融合”的教學嘗試。兩位老師能打破學科壁壘，將音樂、語文、體育、美術的素養(yǎng)進行有機融合。這種創(chuàng)新的教學模式，不僅豐富了課堂內(nèi)容，更有效激發(fā)了學生的學習興趣，實現(xiàn)了 “學科互補，素養(yǎng)共生” 的教學目標。 此次研討活動，不僅是一次業(yè)務的切磋，更是一次理念的碰撞。學校將繼續(xù)以此為契機，常態(tài)化開展教研活動，不斷探索跨學科融合新路徑，致力打造更高質(zhì)量的 “綏德好課堂”。