詩詞大會佳作分享 八1班二胖子 <p class="ql-block"><b>風聲依舊</b> </p><p class="ql-block">八1 楊昊澤</p><p class="ql-block ql-indent-1">窗外的風從縫隙中吹進，掀起了桌上數(shù)頁資料——墨色批注如雁陣棲滿紙緣。我作為校區(qū)代表，將參加學校組織的詩詞大會比賽，紙頁沙沙，像遠去的馬蹄。</p><p class="ql-block ql-indent-1">去往比賽的路上，同學們熱鬧非凡，嘰嘰喳喳的討論聲在車箱中不停。我手中攥緊了那翻遍了的材料，心中卻沒什么底。作為校區(qū)代表能不能擔此重任？心中不斷重復著那些詩詞。風敲打著玻璃，窗外景物掠過，逝去……</p><p class="ql-block ql-indent-1">前面的比賽都似流水逝去，我隨人潮翻涌激蕩，但心中卻放不下那沉甸甸的擔……</p><p class="ql-block ql-indent-1">舞臺來得很快。在同學的簇擁鼓勵下，我走上了舞臺。大家手心貼手心，一起為我加油。我心中十分欣慰，不知怎的想到的卻是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">決賽舞臺上，聚光燈白得灼人。我拘謹站在舞臺上，冰冷的手己無處安放?！爸黝}是‘風’！”這時，我似乎有了些譜，腦海中迅速翻涌。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“夜來風雨聲”，“春風吹又生”……對手們從容接令。腦海中一首接一首詩詞噴涌而出?？粗_下激動不己的同學，我從容接過活筒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可泉水也會枯竭。有人忘詞，有人錯句。我卻越戰(zhàn)越勇——“滿目山河空念遠”每一聲落下，都轟動一方。場上只剩三人，右手邊的女生自信接令時，我怔住了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大腦一片空白。倒計時嘀嗒作響，像雨水擊破屋頂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">就在那時，我聽見了風聲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不是臺下的嗡鳴，是故鄉(xiāng)春夜穿堂而過的風，是月下?lián)u椅旁翻動書頁的風，李白從千年之前跋涉而來，停在那頁被我批滿的詩句上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我睜開眼睛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“大鵬一日同風起——”聲音自己迸發(fā)出來，清亮如破曉，“扶搖直上九萬里！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">掌聲轟然，化作浩浩長風，我看見老師的認可，看見對手的震驚。那掌聲確乎是風聲了，從《詩經(jīng)》深處吹出，穿過盛唐繁華，此刻終于吹過我眼前，眼眶突然一熱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我接過獎狀，向?qū)κ种乱猓浅恋榈榈?，是屬于所有在風中吟唱過的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>風起飛花 詩香滿庭</b> </p><p class="ql-block">八1班 孫嘉一</p><p class="ql-block ql-indent-1">本學期，我校舉行詩詞大會比賽，其中最人心激動的便“飛花令”環(huán)節(jié)了，我校派出了我們班的楊昊澤同學，康惠校區(qū)派出了八年級4班的馬溪苒同學，江星校區(qū)也派出了一名實力雄厚的同學。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于在線上比賽中，楊是澤與馬溪苒你爭我趕，斗爭十分激烈。我們十分期待看到二人的線下對決。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比賽開始，主持人抽到的字是“風”，楊昊澤站在左數(shù)第二位，馬溪苒就站在他的右邊。前幾輪，幾名同學沒有絲毫猶豫，脫口而出帶“風”字的古詩后將話筒遞給下一人，幾個人之間過分的默契，仿佛他們不是彼此的競爭對手，而是一個團結合作的團隊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著時間的流逝，選手們漸漸有些吃力，背出的古詩越來越小眾，甚至沒有幾個人聽過背過，觀眾們驚嘆于他們的知識量與知識范圍，表情嚴肅而敬佩地注視著臺上的參賽選手。</p><p class="ql-block ql-indent-1">漸漸地，有的選手想不出來，求助于臺下的同學，有的選手求助次數(shù)用盡，只能在倒計時結束時遺憾離場，到了最后，只剩下楊昊澤和馬溪苒二人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們不同于別的選手，自始至終他們答得又快又準，楊昊澤站得筆直，干脆地接過迎來的話筒，用干凈的嗓聲字正腔圓地背出詩歌，給人一種“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)；而馬溪苒站姿相對不那么規(guī)范，但當她優(yōu)揚沉靜的聲音傳出來，便盡顯胸有成竹之態(tài)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩人的節(jié)奏很快，話簡遞來遞去，看得人眼花瞭亂。突然，馬溪苒答不出來了，她向同學求助，用完了求助機會?？蓷铌粷捎钟靡痪湓姸伦×笋R溪苒勝利的路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“三，二，一，零！”隨著倒計時的結束，飛花令比賽也定出勝負，八年級1班同學奮力歡呼，為楊昊澤勇奪桂冠吶喊慶祝。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這次比賽，既是對同學們詩詞知識的考查，也是一次鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的機會。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b>聽風在詩間呼吸</b> </p><p class="ql-block">八1班 王曼歌</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們留下的十幾個人，在教室觀看那場我們期待已久的詩詞大會。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，盼望我們班能得個好成績。最初是積分賽，我們也參與其中，討論著是A或是C，每次公布答案時，都會泛起一陣輕微騷動，既因自己答對而興奮，又希望現(xiàn)場的同學得到滿分。那些簡單的詩句像熟悉的溪流，在記憶中緩流過。</p><p class="ql-block ql-indent-1">風起于決賽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">飛花令的關鍵字是“風”，在層層對決篩選下，場上只剩兩人，我們班的楊昊澤和另一位女生。燈光聚攏，我看見楊昊澤因緊張站得有些拘謹，背卻挺得筆直。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“清風徐來，水波不興?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">詩句如落葉紛飛。十幾回合后，節(jié)奏開始拖拽，兩人停頓漸多，但咬得很緊。楊昊澤依然站得端正，背挺得筆直。他的聲音不高，話筒音質(zhì)也有些模糊，可每個字都像石子投入深潭，沉下去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">這時，楊昊澤突然停頓了。所有人的呼吸似乎在這一刻抽干了，空氣凝成粘稠的固體，堵在每一張微張的嘴里。隨著主持人的倒數(shù)，時間被拉成根極細的絲，懸著他，顫顫巍巍地，不知下一秒會繃斷還是勒得更緊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">楊昊澤呼出一口氣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">禮堂與教室爆發(fā)出掌聲，緊接著，女生對上一句“山月不知心里事，水風空落眼前花?！?lt;/p><p class="ql-block">“大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。”他一字一句，很慢，但字字鏗鏘有力。</p><p class="ql-block">女生卡住了。時間嘀嗒：三秒，兩秒，一秒！</p><p class="ql-block ql-indent-1">掌聲再次炸開?，F(xiàn)場和教室里爆發(fā)出激動的歡呼，久久不息。過后，楊昊澤看著鏡頭，微微鞠躬。我見到他眼中一閃而過的光，不是勝利的狂喜，而是某種更深邃的明亮——好像他剛才不是在比賽，而是和千年前的詩魂進行了一場對話，風是唯一的見證者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們在這個下午，聽見了風穿越千年，輕聲說話的聲音——它說，詩還活著，在每一個傾聽過的胸腔里生生不息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>詩詞大會上的一課</b> </p><p class="ql-block">八1班 丁文希</p><p class="ql-block ql-indent-1">“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！苯裉斓脑娫~大會，是一場浸潤著墨香與古韻的盛宴，更是一場銘記于心的成長一課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">賽場坐無虛席，燈光柔和地灑在大屏幕上。主持人溫潤的聲音響起，比賽拉開了帷幕。第一個環(huán)節(jié)是“因體賽答題”。我和隊友們從容應對，憑借扎實的知識功底與豐富的詩詞儲備，很快便答完了二十道題目。看著大屏幕上我們班遙遙領先的得分率，自豪感和班級榮譽感在我心中油然而生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，是“個人賽答題”環(huán)節(jié)。當看到“答錯一題直接淘汰”的規(guī)則時，我不免有些緊張?？稍谶B續(xù)擊破數(shù)道題目后，我懸著的心又放下了?！昂撸@些題也不過如此嘛！只要我略微發(fā)力，答案還不是手到擒來！”可就當我還沉浸在自我欣賞中時，危險已悄然來臨。下一題，狡猾的出題人將我本就不擅長的七夕詩句放入了含糊不清的歌曲，聽得我簡直云里霧里。我屏氣凝神地聽著，卻始終無法辨認出其中的詩句。音頻結束了。我的茫然中帶著些不可置信，活像一只凍僵的土撥鼠。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“答題倒計時——五——”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我慌了，忙仔細研究起那幾個選項。我努力回憶著詩句，可詩中的字卻忽然地在腦海中蝌蚪般游了起來，使我的思緒變得更加混亂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“——四——”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想從歌詞下手。我拼命回憶歌詞內(nèi)容，妄想從中硬摳出答案，可這毫無疑問是不現(xiàn)實的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“——三——”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我已急得抓耳撓腮，卻無濟于事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“——二——”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我絕望了。我終于放棄了思考，無助地亂選了C選項-《十五夜望月》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“時間到！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我無力地攤在座位上，等待著“審判”的降臨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“正確選項：B，《迢迢牽牛星》”赫然出現(xiàn)在屏幕。燈光不再柔和，而像是熾熱的火焰映入眼中；主持人的聲音不再溫潤，而像是惡魔嘲諷的話語在宣告我的淘汰。那一刻，我感覺天塌了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">直到這時，我才想起歌曲中好像確實提到了“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”這兩句。頓時，懊悔涌了上來。剛才要是再冷靜一點，要是再多想一想，結果會不會不一樣？</p><p class="ql-block ql-indent-1">就當我迷失在懊悔與失落中時，“飛花令”環(huán)節(jié)開始了。陽光透過窗欞，灑在幾位參賽代表的身上?？粗麄?yōu)榱藢υ娫~的熱愛而奮力拼搏、神采奕奕的姿態(tài)，我忽然明白了。詩詞從來不是紙上冰冷的文字，不是用來炫耀學識的工具，而是古人的心聲，是刻在民族骨血里的情懷。那些平仄相間的詩句，藏著杜甫“安得廣廈千萬間”的憂思，藏著蘇軾“一蓑煙煙雨任平生”的豁達，也藏著陸游”王師北定中原日”的執(zhí)念。而我因一時浮躁錯失分數(shù)，恰恰是忘了與詩詞對話的初心——不是為了贏得一場比賽，而是為了在墨香中沉淀心性，在古韻中汲取力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這場詩詞大會，不僅讓我領略了詩詞的魅力，更讓我明白了沉著與謙遜才是叩響知識大門的鑰匙。詩詞之美，源遠流長。這場帶著遺憾的盛會成了我與詩詞的結緣路上最珍貴的印記。</p>