<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第四講 五言（七言）絕律基本八式（一）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">原著：曲度（華斌）</p><p class="ql-block">本講課件校對(duì)：張華鋒、戴維、王鳳寬、牛君蘭、盧進(jìn)海、王平、王冬萍</p><p class="ql-block">本講課件文檔整理：張華鋒、王冬萍</p><p class="ql-block">本講課件分解：曲鴿</p><p class="ql-block">本講備課教官：曲長(zhǎng)平、曲建森、歐陽婷、黃玉蘭、卓群、各文學(xué)院院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)、系長(zhǎng)和執(zhí)行系長(zhǎng)、教督以及各系院教官等</p><p class="ql-block">校正小組組長(zhǎng)：曲長(zhǎng)平</p><p class="ql-block">教材總校正：邁克、白玉、李艷芳</p><p class="ql-block">??本教程僅限于龍風(fēng)文學(xué)院各教學(xué)單位使用，未經(jīng)書面授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載和用于其他用途。版權(quán)所有，違者必究!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">————————————————</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)容提要</p><p class="ql-block">【一】第四講 五言（七言）絕律基本八式（一）</p><p class="ql-block">4.1 唐式五言（七言）絕律基本四式（平韻）之對(duì)粘規(guī)則</p><p class="ql-block">4.2 近體格律詩整體謀篇（起承轉(zhuǎn)合）</p><p class="ql-block">4.3 七言絕句詩例</p><p class="ql-block">【二】課程輔導(dǎo)</p><p class="ql-block">【三】布置作業(yè)</p><p class="ql-block">【四】擴(kuò)展閱讀材料</p> <p class="ql-block"><b>【一】第四講 五言（七言）絕律基本八式（一）</b></p><p class="ql-block">4.1唐式五言（七言）絕律基本四式（押平韻）之對(duì)粘規(guī)則</p><p class="ql-block">1.基本式一（仄起仄收押平二韻式）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄 </p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄? 粘</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">注：如律按粘對(duì)法則順延。</p><p class="ql-block">?2.基本式二（平起仄收押平二韻式）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄 </p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄? 粘</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">注：如律按粘對(duì)法則順延。</p><p class="ql-block">3.基本式三（平起平收押平三韻式）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平（韻）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">（仄仄）平平平仄仄 ?粘</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">注：如律按粘對(duì)法則順延。</p><p class="ql-block">4.基本式四（仄起平收押平三韻式）</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平（韻）</p><p class="ql-block">（平平）仄仄仄平平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">（平平）仄仄平平仄 粘</p><p class="ql-block">（仄仄）平平仄仄平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">注：如律按粘對(duì)法則順延</p> <p class="ql-block">4.2近體格律詩整體謀篇（起承轉(zhuǎn)合）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一部分 概述 </b></p><p class="ql-block">毫無疑問，自古以來，無數(shù)騷客無時(shí)不在嘗試歸納如何寫好“近體格律詩”方法。 </p><p class="ql-block">1.謀篇 </p><p class="ql-block">謀篇即是詩人試圖掌控全局之努力行為。史上絕大部分古典格律詩理論探索者，最終將整體謀篇概括為“起承轉(zhuǎn)合”四步曲（當(dāng)然史上也有不少佳作不按該四步曲的，以后再述）。 </p><p class="ql-block">2.起承轉(zhuǎn)合 </p><p class="ql-block">詩人試圖在有限的字陣之中，將詩人的內(nèi)心情懷道白，用意像引人們進(jìn)入意境之方法，將其表現(xiàn)得淋漓盡致。大部分詩人采用“起承轉(zhuǎn)合”四步曲之法。 </p><p class="ql-block">唐絕句四句二聯(lián)組成，通常每句完成一步曲。唐律詩八句四聯(lián)構(gòu)成，則每聯(lián)完成一步曲。“起承轉(zhuǎn)合”四步曲，乃古代文學(xué)理論家在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)時(shí)以警示后人，所找到的一種普遍規(guī)則。 </p><p class="ql-block">它告訴后來者，在寫一首唐絕律時(shí)，應(yīng)該從何起頭，繼之延伸，再之詩變，最后詩畢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二部分 試析一首唐式近體七絕之起承轉(zhuǎn)合</b></p><p class="ql-block"> 在此以一首本人拙作七絕為例，逐步陳述此詩如何整體謀篇，并化為起承轉(zhuǎn)合四步曲之過程，以幫助大家理解。</p><p class="ql-block">七言絕句·耘秧（上平五微）</p><p class="ql-block">雪漫蒼空亂絮飛，（起）</p><p class="ql-block">冬云漸遠(yuǎn)暖風(fēng)微。（承）</p><p class="ql-block">一年豐獲雖于夏，（轉(zhuǎn)）</p><p class="ql-block">莫忘耘秧刺骨欷。（合）</p><p class="ql-block">先講一下構(gòu)思此詩時(shí)的創(chuàng)作背景:</p><p class="ql-block"> 時(shí)近年除，大雪絮飛。作者延伸想到冬云漸離。爾后筆鋒（聯(lián)想）轉(zhuǎn)至豐收之夏，又倒1述思及春耘之時(shí)。</p><p class="ql-block"> 該詩之中作者思維進(jìn)行了二次時(shí)空跳躍變換，首次順時(shí)針跳躍（冬→春），再次反時(shí)針跳躍（夏→春）。</p><p class="ql-block">?下面這首七絕中標(biāo)明了“起承轉(zhuǎn)合”之框架。那么在這首絕句中怎樣運(yùn)用呢？一、起句：</p><p class="ql-block">“雪漫-蒼空-亂絮飛，”</p><p class="ql-block"> “起”的作用是引領(lǐng)（即引導(dǎo)主題）。雪漫當(dāng)然是指三九寒冬時(shí)節(jié)，蒼空隱喻萬物蕭條之景象，亂絮道出了作者此時(shí)心態(tài)。</p><p class="ql-block"> 即起句交代了該詩寫作的時(shí)間季節(jié)，而且是一幅嚴(yán)冬之景象。作者為何這么描述呢？ </p><p class="ql-block">二、承句：</p><p class="ql-block">? “冬云漸遠(yuǎn)暖風(fēng)微。”</p><p class="ql-block">? “承”是承上啟下，起著一種銜接過渡之功能。它對(duì)起句有著一種繼續(xù)說明之功能，或在渲染起句中所述那個(gè)景象之功能。</p><p class="ql-block">? 本詩中“冬云-漸遠(yuǎn)-暖風(fēng)微”，前面起句中詩人明明在描述的一幅三九嚴(yán)寒大雪飛絮之景像，但卻在該承句中思維朝前跳躍，用畫面語言將人們思路延伸引到“暖風(fēng)微”。 </p><p class="ql-block">? 這是一幅怎樣的畫面呢？起句和承句中，詩人是先用高度概括的筆墨描繪了一幅嚴(yán)冬的圖景：那曾經(jīng)藍(lán)天白云風(fēng)暖花開之春天，那艷陽炎炎祈盼涼風(fēng)之夏天，那陣陣寒意寒風(fēng)落葉之秋天，都早已成為過去，大雪絮飛之冬天就在眼下……</p><p class="ql-block">? 注意一下，在這個(gè)承句中，最后“暖風(fēng)微”三字是這幅嚴(yán)冬圖之跳躍性預(yù)后，想讓讀者精神為之一振，或者能讓讀者感到一種希望所在。其為第三句（轉(zhuǎn)句）出現(xiàn)埋下一個(gè)伏筆。</p><p class="ql-block">三、轉(zhuǎn)句：</p><p class="ql-block">?“一年豐獲雖于夏，”</p><p class="ql-block">此時(shí)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，說“一年豐獲雖于夏”。乍看一下，前面還在說那“大雪絮飛，冬云漸遠(yuǎn)”，怎么突然來了這么一句。</p><p class="ql-block">四、合句：</p><p class="ql-block">?“莫忘耘秧刺骨欷?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這句話令人為之一振，引讀者思維逆轉(zhuǎn)，又進(jìn)入了另一個(gè)畫面，早春水寒刺骨，為生活所迫的農(nóng)夫在艱辛地耘秧水田之中。</p><p class="ql-block">? 綜上所述，在近體詩絕句（四句）或律詩（四聯(lián)）之整體謀篇之中，合理應(yīng)用“起承轉(zhuǎn)合”四步曲，在創(chuàng)作中是必要的，且應(yīng)該認(rèn)真掌握這四步曲要領(lǐng)。</p><p class="ql-block">——————————</p> <p class="ql-block">4.3 七言絕句詩例</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.七絕·天上遇（上平一東）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/曲度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">詩仙玉殿醉掀風(fēng)，杜甫銀河嘆渺空。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李賀歌中懷故土，知章詞內(nèi)憶江東。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.七絕·天上穿（上平五微）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/曲度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">茫茫霧布剪裙衣，五彩云綢裁褲肥。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浩瀚蒼天權(quán)做被，群星點(diǎn)點(diǎn)化床幃。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編后注：“被”撞韻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.七絕·天上思（下平六麻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/曲度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">地球遙覽粒如沙，自古今來開瞬葩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬物原由塵土起，君非情愿必回家。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?4.七絕·無端惹惱湘江女（下平十一尤）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/曲度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云外有云樓外樓，癡心只在著春秋。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無端惹惱湘江女，不得連天解困憂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">5.七絕·今生欲作千秋賦（上平四支）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/曲度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">海燕沖翔風(fēng)暴際，梅花盛放雪飛時(shí)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今生欲作千秋賦，腹內(nèi)須裝百代詩。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編后注：“時(shí)”“詩”連韻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四講作業(yè)要求：</p><p class="ql-block">1.題目自選一組：春水、冬嶺；竹、菊。 或自擬。</p><p class="ql-block">2.七絕二首，押平水韻，謀篇做好起承轉(zhuǎn)合。</p><p class="ql-block">3.嚴(yán)格按下列詩譜創(chuàng)作，提交作業(yè)不帶詩譜。</p><p class="ql-block">4.作業(yè)截止日期：2025年12月12日23:00之前。</p><p class="ql-block">作業(yè)提交格式 </p><p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block">分院：?</p><p class="ql-block">學(xué)員：?</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">1.基本式一（仄起仄收押二平韻）</p><p class="ql-block">七絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄 </p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄 ?粘</p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block"> （作業(yè)貼這里） </p><p class="ql-block">2.?基本式二（平起仄收押二平韻）</p><p class="ql-block">七絕·標(biāo)題（韻部）</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄 </p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄 ?粘</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平（韻）對(duì)</p><p class="ql-block"> （作業(yè)貼這里） </p><p class="ql-block">D.QU IN PARIS</p><p class="ql-block">版權(quán)所有</p><p class="ql-block">———————————</p><p class="ql-block">全球龍風(fēng)文化總社編制</p><p class="ql-block">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)陳宏森布置</p><p class="ql-block">作業(yè)截止日期：2025年12月14日19:00前。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">【二】課程輔導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 五（七）絕創(chuàng)作之中，起承多用意象——主客觀相結(jié)合創(chuàng)造出來的、發(fā)源于而又超越于物像本身意義的具體形象（例如，上面所提到自然現(xiàn)象。用到詩中它的內(nèi)涵就不僅僅局限于自然現(xiàn)象本身了，而是揉合進(jìn)了作者的主觀意識(shí)）， 轉(zhuǎn)合則引人進(jìn)入意境（優(yōu)者，還是自然現(xiàn)象，讓你去猜想。良者，直接洞穿，給出哲理。劣者，后二句讓人不知它所云）。 </p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作前，可先專門看一下李白與李商隱的詩。慢慢就會(huì)體會(huì)到的。例如， 悲傷偏用“云泣”，好事偏用“春到”，男女之情偏說巫山云雨..... </p><p class="ql-block"> 打油不打油，不在格律與否。在形象思維。說白了，點(diǎn)穿了，所謂的好詩，是讓后人去猜謎的。</p><p class="ql-block"> 絕句創(chuàng)作的難者在于手法：明處兮挽花傷春，暗喻之痛失前程。只有掌握了這類手法，格律詩界才會(huì)真正認(rèn)可你。在繼承了上面?zhèn)鹘y(tǒng)之后，你的創(chuàng)新，才讓人們無話可說。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">——————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 高華作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF一GX1406一10</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 七絕·春水（下平七陽）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">影碎溪開搖碧樹，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清波蘸柳染鵝黃。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漣漪掠燕攜春至，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">麗景青川映水光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕· 冬景（下平一先）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云飛玉宇馳荒野，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抖落瓊英綴遠(yuǎn)天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">素裹千峰凝冷翠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">銀裝曲徑踏輕煙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">———————————</b></p><p class="ql-block">王利點(diǎn)評(píng)（1406分院院長(zhǎng)）：</p><p class="ql-block"> 高華老師的兩首七絕，一春一冬，一動(dòng)一靜，卻同樣以精準(zhǔn)的煉字勾勒畫面，以細(xì)膩的觀察捕捉季節(jié)的靈魂，讀來如觀兩幅工筆小品，意境悠遠(yuǎn)，余味綿長(zhǎng)。韻律合規(guī)，用粘無誤。通過作業(yè)看得出對(duì)本期學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上掌握了，而且能夠融會(huì)貫通。非常棒！祝高華老師學(xué)習(xí)進(jìn)步！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 欒維禮作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?欒維禮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF—GX1406—56</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·冬嶺寒松（押下平二蕭）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瘦石披霜花木謝，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒松挺立雪中驕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風(fēng)摧老干聲如鐵，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">獨(dú)守貞心不寂寥。</p><p class="ql-block">2</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·野花（押下平六麻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人欺曠野無芳意，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我道青原勝綺霞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最是秋深霜色里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">還將逸韻贈(zèng)天涯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">———————————</b></p><p class="ql-block">李蘭萍點(diǎn)評(píng)（1406分院教官）:</p><p class="ql-block"> 為欒維禮老師快速優(yōu)質(zhì)完美地完成作業(yè)點(diǎn)贊！兩首七絕，平仄合律，押韻工穩(wěn)，聲韻朗朗，轉(zhuǎn)合緊密，質(zhì)量上乘，第一首結(jié)構(gòu)完整，立意高遠(yuǎn)，意象組合巧思，通過描寫寒松在風(fēng)雪中展現(xiàn)的勁節(jié)，貞心，寄托了詩人對(duì)堅(jiān)貞品格的贊美，煉字最是‘聲如鐵’有力度第二首立意新穎，語言凝煉，對(duì)面落筆，道出了野花與天地融合之逸韻。兩首好詩佳作點(diǎn)贊！向老師學(xué)習(xí)！祝學(xué)習(xí)愉快！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p> 張永健作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張永建</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF一GX1406一07</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·春水（下平七陽）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">碧色悠悠羞岸柳，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歡波閃閃動(dòng)詩章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">千村沃土滋春水，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬里金秋攬麥黃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·冬嶺（下平七陽）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">推門愕目遙遙嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大早雙巒裹雪裝。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">恰似山君行喜事，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新郎潔臂擁新娘。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">—————————————</b></p><p class="ql-block">鄧蘭華點(diǎn)評(píng)（1406分院教官）:</p><p class="ql-block"> 首先祝賀張永建老師快速有質(zhì)量的完成第四次作業(yè)！兩首七絕意境完美，起承轉(zhuǎn)合自然連貫，平仄無誤，合韻合律。但第二首第四句稍有點(diǎn)瑕疵“郎”擠韻，這還沒學(xué)，后面會(huì)講解的。</p><p class="ql-block"> 張老師從您做作業(yè)的情況看，進(jìn)步很快，向您學(xué)習(xí)，加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 薛涼云作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">薛涼云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF一GX1406一06</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·春（上平十灰）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細(xì)雨裁絲梳柳色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和風(fēng)拂面露桃腮。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新鶯繞樹啼清曉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">紫燕銜泥筑暖臺(tái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕.冬 (上平十灰)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒云漫卷遮晴日，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冷絮輕飛覆野苔。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">獨(dú)釣江翁披雪笠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">紅梅數(shù)點(diǎn)破霜開。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">———————————</b></p><p class="ql-block">李蘭萍點(diǎn)評(píng)（1406分院教官）:</p><p class="ql-block"> 為薛涼云老師快速優(yōu)質(zhì)優(yōu)美地完成作業(yè)點(diǎn)贊！兩首七絕合律合韻，轉(zhuǎn)合緊密，第一首語言歡快靈動(dòng)，遣詞精準(zhǔn)，運(yùn)用比喻、擬人手法將春日的盎然生機(jī)躍然紙上，讀來朗朗上口。（第一句‘裁’字?jǐn)D韻以后會(huì)講解，試改為‘牽’參考）第二首以簡(jiǎn)練筆觸勾勒了冬的畫卷，層層遞進(jìn)，從天之寒——人之孤——到生命之傲，完成意境升華，‘破’字猶妙。兩首好詩佳作點(diǎn)贊！向老師學(xué)習(xí)！祝老師學(xué)習(xí)愉快！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">?</b></p> 陳旭峰作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳旭峰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF一GX1406—20</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·冬日（仄起仄收，押先二平韻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">紫氣東來飄雨雪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒風(fēng)北至凍山川。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平生最愛濱河畔，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">且溜冰時(shí)學(xué)少年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·盼春（平起仄收二平韻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒風(fēng)白雪競(jìng)狂舞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暖屋紅梅綻放嬌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">翻滾清茶文火煮，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春來柳絮自由飄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">——————————</b></p><p class="ql-block">鄧蘭華點(diǎn)評(píng)（1406分院教官）:</p><p class="ql-block"> 首先祝賀陳旭峰老師快速完成第四次作業(yè)點(diǎn)贊！陳老師您的兩首七言絕律，《七絕.冬日》《七絕.盼春》立意清新完美，起承轉(zhuǎn)合自然連貫。第一首《冬日》在寒風(fēng)凜冽中，雪花飄飄，走在最喜愛的黃河岸邊，想起了少年時(shí)在濱河路上溜冰的情景，很是愜意。（“平、濱”）可能擠韻，改為（“吾、黃）看可否；第二首《盼春》寒風(fēng)白雪爭(zhēng)先狂舞，暖屋的紅梅花競(jìng)相妖嬈開放，盼春的人們坐在茶屋里品著慢煮滾燙的茗茶，看著窗外柳絮就象雪花一樣到處飄撒，好悠閑自在?。。ā耙?、翻”）涉嫌擠韻，改為（皆、滾燙）可否，“嬌”涉嫌出韻，改為“妖”可否。陳老師從您做作業(yè)的情況看，您的進(jìn)步很快，您認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，祝你學(xué)習(xí)快樂！加油！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">?</b></p> 王海榮作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?王海榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF一GX1406一18</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·春水(下平五歌)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嫩柳垂絲牽碧浪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新萍嫩葉點(diǎn)清波。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漁舟泛暖紅鷗影，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">細(xì)雨融香潤(rùn)綠蓑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·冬嶺(下平十一尤)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒峰疊玉凝殘雪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凍澗浮冰咽細(xì)流。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冷凌松濤搖素色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云封曲徑少人游。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">———————————</b></p><p class="ql-block">王利點(diǎn)評(píng)（1406分院院長(zhǎng)）</p><p class="ql-block">一、《七絕·春水》詩句合轍押韻，聲調(diào)舒緩，流暢自然，無拗口之感。立意鮮明，起承轉(zhuǎn)合自然。起句“嫩柳垂絲”繪春日動(dòng)態(tài)，承句“新萍嫩葉”補(bǔ)水面靜態(tài)，一動(dòng)一靜勾勒春水生機(jī)；轉(zhuǎn)句“漁舟紅鷗”引入人物與生靈，拓展畫面層次；合句“細(xì)雨潤(rùn)綠蓑”以雨香收束，將春日暖意融入細(xì)節(jié)，整體脈絡(luò)清晰，意境連貫。聯(lián)間相粘，符合七絕用粘規(guī)則。</p><p class="ql-block"> 二、《七絕·冬嶺》韻律合規(guī)，流暢自然。立意生動(dòng)，起句“寒峰疊玉”寫冬嶺遠(yuǎn)景，承句“凍澗浮冰”聚焦近水，以“寒”“凍”奠定冷寂基調(diào)；轉(zhuǎn)句“冷凌松濤”從視覺轉(zhuǎn)向聽覺，強(qiáng)化冬日凜冽；合句“云封曲徑少人游”以“少人游”收束，突出冬嶺的清幽孤寂，起承轉(zhuǎn)合邏輯緊密，意境統(tǒng)一。但聯(lián)間用粘存在輕微失粘，第二句“凍澗浮冰咽細(xì)流”（仄仄平平仄仄平）與第三句“冷凌松濤搖素色”（仄平平平仄仄仄），二、三句第二字“澗”（仄）與“凌”（平）未相粘，格律嚴(yán)謹(jǐn)度稍遜于第一首《春水》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 唐金霞作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?唐金霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF一GX1406一09</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·竹（上平十灰）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">倩影搖風(fēng)篩月魄，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">虛懷傲雪立山隈。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不隨翠柳爭(zhēng)春色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只把清陰覆石臺(tái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·梅（上平十灰）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瓊枝映秀融霜色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冷蕊含香待雪開。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傲骨群芳爭(zhēng)暖晝，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">疏虬獨(dú)韻報(bào)春來。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">———————————</b></p><p class="ql-block">李蘭萍點(diǎn)評(píng)（1406分院教官）:</p><p class="ql-block"> 為唐金霞老師快速優(yōu)質(zhì)完美地完成作業(yè)點(diǎn)贊！兩首絕句合韻合律，意象豐富，轉(zhuǎn)合自然，韻律和美，質(zhì)量上乘。第一首遣詞精準(zhǔn)，意境清雅，描寫出了竹子堅(jiān)韌不拔，虛懷若谷的品格。煉字‘篩’絕好。第二首緊扣主題，立意清晰，結(jié)構(gòu)完整，佳句‘疏虬獨(dú)韻報(bào)春來’，給人以滿滿的希望和美好。兩首好詩佳作點(diǎn)贊！向老師學(xué)習(xí)，祝老師學(xué)習(xí)愉快！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 胡杰作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??胡杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF-GX1406-19</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">———————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕.《竹》（十四寒平聲）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 疏影搖窗秋漸晚，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清風(fēng)入袖暑初殘。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">虛心不改凌云志，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一節(jié)高標(biāo)耐歲寒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕.《菊》（五微平聲）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 東籬黃菊開還密，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冷蕊幽香入酒圍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不與春風(fēng)爭(zhēng)艷麗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自臨霜露立斜暉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">———————————</b></p><p class="ql-block">王利點(diǎn)評(píng)（1406分院院長(zhǎng)）：</p><p class="ql-block"> 胡杰老師的七絕·兩首《竹》《菊》立意雅致不俗，優(yōu)美鮮活。起承轉(zhuǎn)合流暢自然。用粘無誤，對(duì)仗工整。《竹》韻律合轍押韻《菊》中“黃”“自”“霜”出律，建議改為“野菊”“甘含”“瑩露”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 任效武作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?任效武</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">LF一GX1406一13</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·春水（十三元平聲）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綠草如茵裝峻嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朦朧細(xì)雨潤(rùn)田園，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蜿蜒碧水東流去，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">筏上漁翁使勁掄。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七絕·冬嶺（二冬平聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒風(fēng)凜冽霜蒙地，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雪壓青松裹險(xiǎn)峰，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">薄霧輕紗籠峻嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春雷一響躍蒼龍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">——————————</span></p><p class="ql-block">鄧蘭華點(diǎn)評(píng)（1406分院教官）:</p><p class="ql-block"> 首先祝賀任效武老師快速高效完成第四次作業(yè)點(diǎn)贊！兩首七絕合律合韻，轉(zhuǎn)合自然緊湊。第一首《七絕.春水》細(xì)雨朦朧把綠草地洗得如綠毯，滋潤(rùn)了田地里的莊稼，真是一派生機(jī)勃勃的景象。（第四句（“掄”字涉嫌出韻，請(qǐng)斟酌）；第二首《七絕.冬嶺》冬天的寒冷，大雪把松樹都?jí)簭澚?，薄霧象輕紗在山嶺間飄蕩，春雷一聲響，感受春天的到來萬物充滿了無限的生機(jī)，兩首詩寫得很好，向您學(xué)習(xí)！加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 楊慶紅作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第一大區(qū)六分院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第十四期學(xué)員第四次作業(yè) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">楊慶紅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)號(hào)： LF一GX1406一055</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">————————————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《七絕·春水》（平水韻一東）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凍解寒江東逝水，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云開野渡起微風(fēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">驚聞嶺外鴻鳴至，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">始見春山雪盡融。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《七絕·冬嶺》（平水韻十一真）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清霜絕壑峰爭(zhēng)俏，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雪虐蒼崖立若人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">忽見寒柯?lián)u素影，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">方知峭隙未凋筠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">———————————</b></p><p class="ql-block">李蘭萍點(diǎn)評(píng)（1406分院教官）：</p><p class="ql-block"> 為楊慶紅老師快速高質(zhì)量地完成作業(yè)點(diǎn)贊！兩首絕句質(zhì)優(yōu)韻美，平仄合律，意象組合宏大，轉(zhuǎn)合流暢，對(duì)仗工整。第一首絕句《春水》短短二十字，將人與自然在冰雪消融，萬物復(fù)蘇，春水來潮的那一刻所展現(xiàn)的蓬勃生機(jī)定格在了畫面上，讀罷仿佛已置身于春天的歡快與喜悅之中。（‘鴻’字?jǐn)D韻，以后會(huì)講解）第二首《冬嶺》讓讀者看到了冬日冬嶺的崢嶸氣骨和竹筠面對(duì)雪霜的頑強(qiáng)生命力。用筆冷峻，立意清奇，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。兩首好詩點(diǎn)贊學(xué)習(xí)！每一句都值得學(xué)習(xí)咀嚼，可以看出老師的文學(xué)功底深厚，學(xué)習(xí)積極努力，向老師學(xué)習(xí)！希望老師有更多更好的作品呈現(xiàn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block">講座：陳宏森（執(zhí)行總院長(zhǎng)）</p><p class="ql-block">作品：高 華 欒維禮</p><p class="ql-block"> 張永健 薛涼云</p><p class="ql-block"> 陳旭峰 王海榮</p><p class="ql-block"> 唐金霞 胡 杰</p><p class="ql-block"> 任效武 楊慶紅</p><p class="ql-block">圖片：網(wǎng)絡(luò)（向原創(chuàng)致敬）</p><p class="ql-block">配樂：《春之光》</p><p class="ql-block">編輯：王利</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">謝謝觀賞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?2025.12.14</span></b></p>