<p class="ql-block ql-indent-1">為深入營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，系統(tǒng)提升學(xué)生整本書(shū)閱讀能力與綜合素養(yǎng)，長(zhǎng)葛市第一小學(xué)于2025-2026學(xué)年上學(xué)期，成功策劃并組織實(shí)施了“我的一本課外書(shū)”閱讀分享大賽第二季活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)以“培養(yǎng)金牌講書(shū)人”為鮮明導(dǎo)向，將教師深度教研與學(xué)生創(chuàng)意實(shí)踐緊密結(jié)合，構(gòu)建了“教、學(xué)、評(píng)、展”一體化的閱讀推廣新樣態(tài)。現(xiàn)將活動(dòng)全程紀(jì)實(shí)如下：</p> 精心策劃，全面啟動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">2025年9月18日，學(xué)校在本學(xué)期閱讀活動(dòng)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)上，正式發(fā)布了“整本書(shū)閱讀三型課”深化研習(xí)與第二屆“金牌講書(shū)人”評(píng)選活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)方案。會(huì)議明確，本次活動(dòng)旨在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)推進(jìn)”：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是推進(jìn)教學(xué)研的專(zhuān)業(yè)化。要求全體語(yǔ)文教師以年級(jí)組為單位，聚焦本學(xué)期推薦書(shū)目，深入研討并實(shí)踐“整本書(shū)閱讀”的“啟動(dòng)型”“推進(jìn)型”“分享型”三種課型，完成高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施課堂教學(xué)，為學(xué)生的深度閱讀提供堅(jiān)實(shí)支架。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二是推進(jìn)學(xué)習(xí)成果的個(gè)性化。鼓勵(lì)全體學(xué)生在教師指導(dǎo)下，深度閱讀一本課外書(shū)，并創(chuàng)新形式，錄制個(gè)人“閱讀分享”視頻。視頻需展現(xiàn)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的獨(dú)到理解、邏輯清晰的講述以及個(gè)性化的表達(dá)風(fēng)采。學(xué)校將組織評(píng)審，最終評(píng)選出校級(jí)“金牌講書(shū)人”，予以隆重表彰。</p> 潛心執(zhí)教，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block ql-indent-1">全校語(yǔ)文教師迅速投入行動(dòng)，掀起了整本書(shū)閱讀教學(xué)研究的熱潮。各備課組圍繞選定書(shū)目，開(kāi)展了多次集體備課與研討：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“推薦課”課中，教師們精心設(shè)計(jì)導(dǎo)讀環(huán)節(jié)，通過(guò)設(shè)置懸念、關(guān)聯(lián)生活、片段賞讀等方法，極大激發(fā)了學(xué)生的閱讀期待；在“推進(jìn)課”中，教師們利用閱讀單、思維導(dǎo)圖、關(guān)鍵話題討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)閱讀、梳理脈絡(luò)、深化思考，及時(shí)解決閱讀中的困惑；在“分享課”中，則搭建平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行初階的交流、辯論、仿寫(xiě)或創(chuàng)作，為錄制高質(zhì)量的分享視頻做足準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">與此同時(shí)，教師們積極撰寫(xiě)并不斷完善“三型課”教學(xué)設(shè)計(jì)，多位教師提供了精彩的校級(jí)研討課。這一過(guò)程，不僅切實(shí)提升了學(xué)生閱讀的深度與效度，也顯著促進(jìn)了教師群體在整本書(shū)閱讀教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)相長(zhǎng)”。</p> 精彩呈現(xiàn)，百花齊放 <p class="ql-block ql-indent-1">在教師們的悉心指導(dǎo)下，閱讀活動(dòng)從課堂延伸至家庭，從個(gè)體靜讀發(fā)展到創(chuàng)意表達(dá)。全校學(xué)生積極響應(yīng)，利用課余時(shí)間精心準(zhǔn)備分享內(nèi)容，并在家長(zhǎng)協(xié)助下錄制視頻。作品形式多樣，有的嚴(yán)謹(jǐn)剖析全書(shū)結(jié)構(gòu)，有的動(dòng)情講述人物命運(yùn)，有的聚焦一個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)論述，還有的巧妙融入情景表演、道具演示等元素，充分展現(xiàn)了長(zhǎng)葛一小學(xué)子豐富的想象力和卓越的表達(dá)能力。</p> 一年級(jí)部“閱讀分享”視頻展示 二年級(jí)部“閱讀分享”視頻展示 三年級(jí)部“閱讀分享”視頻展示 四年級(jí)部“閱讀分享”視頻展示 五年級(jí)部“閱讀分享”視頻展示 六年級(jí)部“閱讀分享”視頻展示 總結(jié)展望，期許未來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1">長(zhǎng)葛市第一小學(xué)“我的一本課外書(shū)”閱讀分享大賽第二季活動(dòng)已圓滿(mǎn)落幕。回顧全程，這是一次系統(tǒng)性的閱讀工程：它以專(zhuān)業(yè)的教師教研為根基，以創(chuàng)新的學(xué)生活動(dòng)為載體，以多元的評(píng)價(jià)展示為激勵(lì)，成功地將“讀進(jìn)去”與“講出來(lái)”有機(jī)結(jié)合，讓閱讀可見(jiàn)、可聽(tīng)、可分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)不僅鍛造了一批善于深度閱讀、樂(lè)于自信表達(dá)的“金牌講書(shū)人”，更在全校范圍內(nèi)強(qiáng)化了“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍。我們欣喜地看到，閱讀正在從一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，逐漸內(nèi)化為孩子們的生活方式。展望未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化整本書(shū)閱讀教學(xué)研究，不斷創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式，讓濃郁的書(shū)香恒久流淌在校園的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)每一顆童心，為學(xué)生的終身發(fā)展與幸福人生奠基。</p>