<p class="ql-block"> 歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。為引導(dǎo)全體學(xué)生銘記歷史歲月、傳承愛國精神，厚植家國情懷，我校分學(xué)段開展“銘記歷史，珍愛和平”主題教育系列活動(dòng)，各年級結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)精準(zhǔn)施策，讓紅色基因融入成長血脈，讓愛國情懷扎根心靈深處。</p> 緬懷先烈祭哀思 聲情并茂頌家國 <p class="ql-block"> 一二年級學(xué)生雖年紀(jì)尚幼，但崇敬先烈的種子需從小播撒。今日活動(dòng)聚焦“緬懷儀式”開展，以直觀生動(dòng)的形式傳遞對革命先烈的哀思與敬意，讓愛國情懷在沉浸式體驗(yàn)中萌芽。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場，班主任帶領(lǐng)學(xué)生整理儀容儀表，莊嚴(yán)肅立。伴隨著低沉肅穆的音樂，全體師生低頭默哀，靜靜追思為國家和民族犧牲的先烈們，那一刻，教室靜謐無聲，哀思之情縈繞心間，每張稚嫩的臉龐上都寫滿莊重。默哀結(jié)束后，班級開展集體朗誦愛國短劇表演，學(xué)生們身著簡潔服飾，用清澈真摯的聲音朗誦愛國詩篇，用靈動(dòng)自然的動(dòng)作演繹革命小故事，每一句朗誦都飽含深情，每一個(gè)眼神都傳遞堅(jiān)定，將對祖國的熱愛、對先烈的崇敬融入一言一行?；顒?dòng)結(jié)束后，各班需及時(shí)上交師生默哀高清圖片與集體朗誦愛國短劇短視頻，定格緬懷瞬間，留存愛國印記。</p> 溯源歷史知來路 拼圖定格歲月痕 <p class="ql-block"> 歷史是民族的記憶，了解歷史才能更好地珍惜當(dāng)下。三四年級以“歷史溯源”為核心開展活動(dòng)，通過觀看歷史短視頻、完成拼圖任務(wù)，讓學(xué)生在趣味實(shí)踐中觸摸歷史脈絡(luò)，知曉國家發(fā)展的艱辛歷程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班主任精心篩選適合學(xué)生認(rèn)知水平的歷史短視頻，內(nèi)容涵蓋革命先輩奮斗故事、國家發(fā)展重要節(jié)點(diǎn)等，畫面生動(dòng)、講解通俗，引導(dǎo)學(xué)生直觀感受歷史歲月的變遷。學(xué)生們聚精會(huì)神觀看，眼神中滿是好奇與震撼，不時(shí)為先烈的英勇事跡動(dòng)容，為國家的發(fā)展成就自豪。觀看結(jié)束后，學(xué)生們分組完成歷史主題拼圖，拼圖圖案涵蓋歷史事件場景、革命先烈畫像等，大家分工協(xié)作、互幫互助，在拼接過程中回顧短視頻內(nèi)容，加深對歷史知識(shí)的記憶。一片片拼圖的組合，不僅是畫面的完整呈現(xiàn)，更是歷史記憶的串聯(lián)與沉淀?；顒?dòng)后，各班需收集學(xué)生觀看短視頻后的拼圖作品并妥善上交，讓每一幅拼圖都成為學(xué)生了解歷史、銘記歷史的生動(dòng)見證。</p> 簽名承諾表決心 初心鐫刻黑板間 <p class="ql-block"> 五年級學(xué)生已具備一定的責(zé)任意識(shí)，今日以“簽名承諾”為載體，讓學(xué)生在莊重儀式中堅(jiān)定“銘記歷史，珍愛和平”的信念，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)的決心。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，班主任在班級黑板上工整寫下“銘記歷史，珍愛和平”八個(gè)蒼勁有力的大字，字體醒目，寓意深刻，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的愛國熱情。隨后，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，依次走到黑板前，鄭重地簽下自己的名字。每一筆簽名都飽含真摯情感，每一個(gè)名字都代表一份堅(jiān)定承諾，黑板上密密麻麻的簽名，不僅是學(xué)生們的名字印記，更是新時(shí)代少年守護(hù)和平、擔(dān)當(dāng)使命的初心彰顯。簽名過程中，學(xué)生們神情嚴(yán)肅，內(nèi)心充滿使命感，深刻明白今日的幸福生活來之不易，需以實(shí)際行動(dòng)傳承先烈精神，守護(hù)和平歲月。簽名結(jié)束后，班主任組織全體學(xué)生與黑板簽名合影留念，定格這一莊重時(shí)刻，各班及時(shí)留存照片，讓簽名承諾成為激勵(lì)學(xué)生成長的精神動(dòng)力。</p> 感悟分享畫擔(dān)當(dāng) 筆墨書寫赤子心 <p class="ql-block"> 六年級學(xué)生心智逐漸成熟，對歷史與責(zé)任有著更深刻的思考。今日以“感悟分享”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)所感，用筆墨書寫心中感悟，在分享交流中深化愛國認(rèn)知，明確成長擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)前，學(xué)生們結(jié)合前期系列活動(dòng)體驗(yàn)，回顧歷史故事、梳理內(nèi)心感悟，將對先烈的崇敬、對和平的珍惜、對祖國的熱愛融入文字之中。寫作過程中，學(xué)生們奮筆疾書，筆下流淌著真摯的情感，有的講述革命先烈的英勇事跡，表達(dá)對先烈的緬懷；有的結(jié)合當(dāng)下生活，闡述珍惜和平的重要意義；有的立下成長誓言，立志以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。每一篇心得都字字懇切、句句深情，展現(xiàn)了六年級學(xué)生的家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?；顒?dòng)結(jié)束后，每班精選兩份優(yōu)秀心得上交，這些心得不僅是學(xué)生感悟的結(jié)晶，更是愛國精神傳承的生動(dòng)載體，將激勵(lì)更多同學(xué)銘記歷史、勇?lián)姑?lt;/p> 主題班會(huì)凝共識(shí) 薪火相傳啟新程 <p class="ql-block"> 初中階段是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，今日初中部以“銘記歷史，珍愛和平”為主題開展班會(huì)活動(dòng)，通過深度交流、思想碰撞，讓學(xué)生在理性思考中凝聚愛國共識(shí)，明確新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 班會(huì)課上，形式豐富多樣、內(nèi)容深刻充實(shí)。有的班級開展歷史知識(shí)辯論賽，圍繞“銘記歷史與開創(chuàng)未來的關(guān)系”展開激烈辯論，學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典、條理清晰，在思辨中深化對歷史意義的認(rèn)知；有的班級邀請老黨員、老戰(zhàn)士進(jìn)校園分享經(jīng)歷，鮮活的故事、真摯的情感讓學(xué)生深受觸動(dòng)，紛紛踴躍發(fā)言交流感悟；有的班級組織學(xué)生制定“愛國行動(dòng)清單”，將銘記歷史轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，如努力學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)文化、踐行文明行為等。整個(gè)班會(huì)過程中，學(xué)生們積極參與、真情流露，思想在交流中升華，信念在碰撞中堅(jiān)定。主題班會(huì)的開展，不僅讓學(xué)生更深刻地理解了歷史的意義、和平的珍貴，更激發(fā)了他們的愛國熱情與奮斗精神，引導(dǎo)他們以更昂揚(yáng)的姿態(tài)肩負(fù)起新時(shí)代的使命，讓紅色薪火代代相傳。</p> <p class="ql-block"> 歷史的記憶不會(huì)褪色，精神的傳承永無止境。此次系列活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是愛國教育的新起點(diǎn)。未來，我校將持續(xù)以多樣化的主題教育活動(dòng)為載體，不斷深化愛國主義教育內(nèi)涵，引導(dǎo)全體學(xué)生從歷史中汲取奮進(jìn)力量，將銘記歷史的初心轉(zhuǎn)化為砥礪前行的動(dòng)力，把珍愛和平的信念融入日常成長的點(diǎn)滴，以少年之朝氣、少年之擔(dān)當(dāng)，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，在成長路上堅(jiān)守初心、勇?lián)姑Τ砷L為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，讓愛國精神在薪火相傳中熠熠生輝，讓和平之花在代代守護(hù)中常開不敗。</p> <p class="ql-block">編輯：李慧茹</p><p class="ql-block">初審：劉野</p>