<p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲</p> <p class="ql-block"> 在2025年金秋時(shí)節(jié)，市老年大學(xué)民族舞一年級(jí)二班迎來了充滿活力與藝術(shù)魅力的扇子舞課程，以一曲經(jīng)典曲目《一條大河》為載體，開啟了一段美妙的舞蹈之旅。同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，在葛軍老師的悉心教導(dǎo)下成功學(xué)會(huì)了扇子舞，同學(xué)們的臉上都洋溢著自豪與喜悅。</p><p class="ql-block">獨(dú)特性的教學(xué)方式:</p><p class="ql-block"> 葛老師在教學(xué)上有著自己的獨(dú)特放式。以往，他的教學(xué)方式就備受稱贊，而這學(xué)期，他更是對(duì)教學(xué)的方法進(jìn)行了優(yōu)化。他深知班里的同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性也有一定的局限，于是，他將扇子舞中那些高難度的舞蹈動(dòng)作“掰開揉碎”著進(jìn)行細(xì)致入微的講解。</p><p class="ql-block"> 技巧上的嚴(yán)謹(jǐn):</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)扇子開合的技巧時(shí)，葛老師先為大家演示正確的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)拿扇的手法不對(duì)，立即走到同學(xué)身邊，手把手地糾正其動(dòng)作。他會(huì)耐心地講解每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓大家明白如何運(yùn)用手腕的力量，如何控制扇子打開和閉合的速度，對(duì)于轉(zhuǎn)身、跳躍等動(dòng)作他也將其分解成一個(gè)個(gè)小步驟，再由兩位助教老師帶領(lǐng)同學(xué)們逐步練習(xí)，將這些步驟連貫起來反復(fù)跳直至熟練掌握為止。這種簡而易學(xué)的教學(xué)方法，讓每一位同學(xué)都能輕松接受。</p><p class="ql-block"> 從最初對(duì)扇子舞的陌生，到逐漸掌握基本動(dòng)作，再到最后能夠熟練地跟隨音樂跳出完整的舞蹈，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)習(xí)過程中付出了很多的努力，也收獲了滿滿的成就感。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)诟鹄蠋煹摹氨Ｄ肥健苯虒W(xué)下，不僅提升了舞蹈技能，還收獲了快樂與自信，相信在葛軍老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谖璧傅穆飞侠^續(xù)前行。</p><p class="ql-block"> 市老年大學(xué)民族舞一年級(jí)二班</p><p class="ql-block"> 文:趙燕靈</p><p class="ql-block"> 2025 .12. 16</p><p class="ql-block"><br></p>