<p class="ql-block"> 為深入貫徹《豐順縣中小學(xué)區(qū)域教研實(shí)施方案（修訂）》文件精神，推動(dòng)區(qū)域教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強(qiáng)校際間交流與合作，提升初中第三區(qū)域課堂教學(xué)質(zhì)量，12月16日上午，豐順縣龍崗學(xué)校成功承辦2025-2026學(xué)年第一學(xué)期初中第三區(qū)域?qū)W校教研活動(dòng)。區(qū)域內(nèi)八所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文科骨干教師齊聚龍崗學(xué)校，共同探討提升教育教學(xué)質(zhì)量的良策。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，各校領(lǐng)導(dǎo)與教師在綜合樓一樓會(huì)議室完成簽到，有序開(kāi)啟本次教研之旅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)，由龍崗學(xué)校的彭限嬌老師執(zhí)教，為與會(huì)教師呈現(xiàn)了一堂題為《貓（第二課時(shí)）》的七年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)?探究課，彭限嬌秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，設(shè)計(jì)貼合大單元探究任務(wù)的課程，將文本解讀與單元“人與動(dòng)物的關(guān)系”探究主題緊密結(jié)合，落實(shí)活動(dòng)·探究的教學(xué)要求。在上課過(guò)程中，她注重滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 隨后，是評(píng)課、研課環(huán)節(jié)，在綜合樓一樓教育促進(jìn)會(huì)展廳里，老師們各抒己見(jiàn)，從教學(xué)理念、課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等多個(gè)維度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在互評(píng)互議中挖掘教學(xué)亮點(diǎn)，剖析問(wèn)題不足，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享與互補(bǔ)。</p> <p class="ql-block"> 在聯(lián)考質(zhì)量分析環(huán)節(jié)，八所學(xué)校的校長(zhǎng)和教務(wù)主任齊聚綜合樓一樓會(huì)議室，結(jié)合八所學(xué)校階段性聯(lián)考數(shù)據(jù)，各校教務(wù)主任結(jié)合聯(lián)考成績(jī)數(shù)據(jù)作質(zhì)量分析依次發(fā)言，深入分析教學(xué)現(xiàn)狀，共同探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中教學(xué)質(zhì)量提升的方法；各校校長(zhǎng)則分享了教學(xué)管理、備考策略、學(xué)生成長(zhǎng)培養(yǎng)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，為校際間的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴參考。</p> <p class="ql-block"> 豐順縣第一中學(xué)劉志豪校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)區(qū)域教研是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，鼓勵(lì)各校持續(xù)加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)：一是關(guān)于聯(lián)考命題，要確保流程周密高效，命題老師用心設(shè)計(jì)試題，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)命題工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。二是通過(guò)分析區(qū)域教學(xué)現(xiàn)狀，明晰區(qū)域內(nèi)教學(xué)呈現(xiàn)的特點(diǎn)，第三區(qū)域的教學(xué)發(fā)展相對(duì)均衡，政策執(zhí)行也應(yīng)保持一致。他肯定各校鼓勵(lì)性教育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用；提出“提質(zhì)增效、協(xié)同共進(jìn)”的理念，強(qiáng)調(diào)校際間理念統(tǒng)一、資源共享、教研共創(chuàng)、質(zhì)量共提；要聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，幫助學(xué)生破解學(xué)習(xí)瓶頸問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，全體參會(huì)人員在綜合樓一樓電子屏下合影留念，隨后共同參觀校園，在自由交流中進(jìn)一步增進(jìn)校際情誼。</p> <p class="ql-block"> 此次初中第三區(qū)域教研活動(dòng)，以“聽(tīng)課促成長(zhǎng)，研課促提升”為主題，為區(qū)域內(nèi)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。通過(guò)課例展示、評(píng)課研課、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，有效促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)技能的提升，也為豐順縣初中第三區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升注入了新的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，龍崗學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮區(qū)域教研承辦校的橋梁作用，攜手兄弟學(xué)校深化教研合作，共同書(shū)寫(xiě)區(qū)域教育發(fā)展的新篇章。</p>