<p class="ql-block">美篇昵稱(chēng)：李葉平</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：6545092</p><p class="ql-block">圖片//源自網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">感恩我們的相遇相知！</p> <p class="ql-block">《詩(shī)中畫(huà)》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">獨(dú)依青山松為友</p><p class="ql-block">草舍落塵凈</p><p class="ql-block">品罷春茗閑適坐觀云</p> <p class="ql-block">《畫(huà)中詩(shī)》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">扶搖杖藜登高</p><p class="ql-block">究仙凝深處</p><p class="ql-block">柔出一方清靜蓮花臺(tái)</p> <p class="ql-block">《詩(shī)畫(huà)中》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三青藤蔓拙筆垂天羅</p><p class="ql-block">藤黃赭石嬌花</p><p class="ql-block">竹稍頭，點(diǎn)只蜻蜓野趣來(lái)</p> <p class="ql-block"> 并序</p><p class="ql-block">小時(shí)候，大約五年級(jí)寫(xiě)作文時(shí)，曾跟父親爭(zhēng)論過(guò)，如何選擇表達(dá)最熱烈情感的好詞好句，我很自信認(rèn)為選“興高采烈”，父親說(shuō)，這個(gè)用詞只表達(dá)了部分情緒，不夠充分，再想想。我一想馬上說(shuō)：再加個(gè)“手舞足蹈”，父親說(shuō)這是兩組詞語(yǔ)了，不夠精煉。我一下噎住反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。</p><p class="ql-block">父親慢慢地告訴我，人類(lèi)在表達(dá)最高最熱烈的情感時(shí)，應(yīng)該是“載歌載舞”，有歡樂(lè)的情緒，又有語(yǔ)言和動(dòng)作，一組詞語(yǔ)包涵了所有。我領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，感到文字描述功能，竟如此的精妙強(qiáng)大。</p><p class="ql-block">父親還告訴我歌怎么來(lái)的，是作曲家根據(jù)詩(shī)詞譜曲生成，從古到今都是這樣，當(dāng)然也有先譜曲再寫(xiě)歌詞的。我感覺(jué)這個(gè)過(guò)程很奇妙，很美好。同時(shí)，父親又告訴我，詩(shī)是人類(lèi)用文字表達(dá)情感的最高形式，它用詞講究，短小精美，生動(dòng)有韻律，讀起來(lái)，要朗朗上口，抑揚(yáng)頓挫，直抨心靈?？赡芫褪沁@次與父親的交談，使我萌發(fā)了這一生對(duì)詩(shī)詞的愛(ài)好。</p><p class="ql-block">那時(shí)候，我已超級(jí)喜歡畫(huà)畫(huà)，也是父親引導(dǎo)我：詩(shī)畫(huà)同源，一首好詩(shī)肯定出一幅好畫(huà)，一幅好畫(huà)也肯定能出一首好詩(shī)，要我多看多讀，學(xué)會(huì)欣賞，多思考，多觀察，多對(duì)比。</p><p class="ql-block">他還把古代科舉，皇帝以詩(shī)命題的經(jīng)典小故事來(lái)考考我，如：“踏花歸去馬蹄香”，“深山藏寺”等，讓我即興構(gòu)思畫(huà)面進(jìn)行創(chuàng)作，這一系列都深深印在我腦子里，至今有機(jī)會(huì)，我也會(huì)拿出來(lái)與身邊的大小朋友們分享。</p><p class="ql-block">謝謝你老爸，這輩子有你作我的父親，培育我有能力，耐悠悠去做一個(gè)純粹的和有趣味的人。</p><p class="ql-block">想念你了，我的老爸。</p><p class="ql-block">注：“耐悠悠”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)自于老底子的杭州話，是一種語(yǔ)境。涵義是以一種獨(dú)特的心境，緩慢，堅(jiān)持且享受的姿態(tài)，去抵達(dá)人生趣味內(nèi)核的意境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">佇足，端詳一枚顏料。</p><p class="ql-block">感謝您的欣賞，關(guān)注！</p>