<p class="ql-block">12.15日,周一,晴天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.15日 修之道汕頭早課感悟:</p><p class="ql-block">今天早上聽早課,有兩點(diǎn)深刻的感受:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.老師說 同學(xué)們是空即色(當(dāng)你帶著空性去面對,就能轉(zhuǎn)化成有,這個是空有的轉(zhuǎn)化)。</p><p class="ql-block">而老師是色即是空( 在老師那里始終都是空的,老師不著有相,老師始終在整體上,本質(zhì)上。他對有形的不感興趣,老師對探索規(guī)律非常感興趣,始終帶著好奇心去研究一些現(xiàn)象背后的規(guī)律,在抽象的總結(jié)出來,方便同學(xué)們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)和運(yùn)用)</p><p class="ql-block">老師對權(quán)力,財富,面子,學(xué)術(shù)不是很感興趣,老師對道,經(jīng)典和背后的規(guī)律感興趣。所以在面對現(xiàn)實(shí)生活中的很多案例和情況,都以空性面對,保持一顆如如不動的心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.老師說 很多人現(xiàn)在活得不開心。原因是他們對一天重要的事把握不住。所以他們的時間和精力被拉扯和分散嚴(yán)重。因此不快樂。</p><p class="ql-block">老師說,一天中重要的事并不多,我們要始終在整體上做事,什么事最重要? 問問自己...</p><p class="ql-block">反思:我的感受特別深。我每天都在三生一體中不斷地自由切換。有繁重地工作,一些家庭責(zé)任,還有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。很多時候到晚上馬上休息的時候,才發(fā)現(xiàn)還沒有做自己。所以經(jīng)常悶悶不樂。</p><p class="ql-block">針對這個現(xiàn)象,我從年初就開始改善。我把聽直播和寫日記看得很重要。所以我就會重新分配自己的時間。重要的事情,我會把自己的閑暇時間都給安排上。因?yàn)樽龅搅?,所以?nèi)心是有那個淡淡的喜悅。三生是一體的,一天重要的時間給到重要的事和重要的人,不拉扯,不耗能,情緒恒定。[愛心]</p><p class="ql-block">有時該休息了,發(fā)現(xiàn)還沒寫日記。我大概回歸一下一天的重要事項(xiàng),寫幾個點(diǎn),給自己一個思路和結(jié)構(gòu)。后面再留著慢慢地升華。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>聽直播金句分享:</b></p><p class="ql-block">天那么大,怎么就氣著了,氣死活該。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)你無所求時,整個宇宙都是你的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愛的源頭是尋找自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">空性empty就是能量,生命力life force,創(chuàng)造力create ,價值 value ,平臺 platform ,破相break form</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">強(qiáng)者才示弱(強(qiáng)者可柔可鋼,能屈能伸),示弱是內(nèi)在的力量就出來了?;萸嗬蠋熖珓倧?qiáng),可以柔弱,示弱一點(diǎn),啊她經(jīng)常情緒化啊。強(qiáng)者才示弱,示弱是內(nèi)在的力量就出來了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無金老師的真誠里有著打滑的狡猾,想要,還要,還有什么需要改的地方,可以木訥一點(diǎn),愚笨一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">自然。隨緣自然,不受染污的自然,</p><p class="ql-block">人不自洽會瘋掉(孝宜老師)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們?nèi)顺鰡栴},實(shí)際就是頻率出問題,頻率亂了,固化了。我在說話的時候,或者冥冥時,我聲音它來自當(dāng)下,整體的索爾,同學(xué)如果反復(fù)聽,也會把他帶到當(dāng)下,整體。他的頻率如果和我的音頻,視頻,和諧的時候,意味著把那些多余的,打攪他的,糾纏的那些頻率調(diào)掉了,他自然的病病啊,負(fù)面的能量,還有結(jié)節(jié)都去掉,就變得自然,我們的頻率是比較空的,是不想干什么的,所以它就自然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以聽多的同學(xué),他在問題在不知不覺中自然就會融化掉了,然后他的頻率就跟我們的頻率一致了。時間長了,他也看到別人的頻率和我們不一樣的。比如我們昨天見的那幾個人(在潮汕見的幾個人),一看頻率就知道不一樣。我們的速度是非??斓?。我們在生態(tài)待久了,一聽,一看就知道別人的頻率和我們的不同。</p>