<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">成長從不是抽象的概念，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">而是一場可視化的奇妙旅程。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">以童趣為筆，創(chuàng)意為墨，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子們?cè)诎邤痰漠嫴忌?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">涂抹天馬行空的想象；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">以天真作弦，歡笑為譜，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">稚拙的身影在舞臺(tái)光影里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">演繹獨(dú)一無二的故事。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">寶貝們的成長如同絢麗的畫卷，需要多元的色彩來描繪。為了讓每一個(gè)孩子都能在適宜的環(huán)境中綻放獨(dú)特光彩，按照《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中 “遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異” 的要求，我園以幼兒興趣為錨點(diǎn)，深耕班級(jí)特色課程建設(shè)，在五大領(lǐng)域構(gòu)建多元發(fā)展路徑，讓我們一起來看看小朋友們的精彩瞬間吧！</span></p> 中班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">中班的非洲鼓課堂，總是充滿了歡聲笑語。孩子們圍坐在一起，跟著老師的節(jié)奏敲擊鼓面，小手忙個(gè)不停，臉上洋溢著幸福的笑容。非洲鼓，就像一個(gè)神奇的魔法棒，讓孩子們?cè)谝魳分姓业搅丝鞓?，也找到了自信?lt;/span></p> 大一班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">大一班的老師帶領(lǐng)孩子們用拍手開啟節(jié)奏之門，每一次手掌的碰撞都是音樂的心跳。看孩子們專注的小模樣，或凝神傾聽，或跟著老師盡情伸展肢體，在身體的律動(dòng)中感知節(jié)奏的魅力。</span></p> 大二班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">大二班剪紙活動(dòng)中，孩子們以“水餃”為創(chuàng)作核心展開動(dòng)手實(shí)踐。當(dāng)一只只可愛的剪紙水餃完成，孩子們開心地展示著作品，在剪紙創(chuàng)作的過程里，既收獲了動(dòng)手的快樂，也沉浸式感受了冬至傳統(tǒng)節(jié)日的溫馨韻味。</span></p> 大三班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">大三班的創(chuàng)意美術(shù)課堂超有料！寶貝們化身小小藝術(shù)家，用水粉拓印的方式創(chuàng)作糖葫蘆，水潤的色彩在紙上暈出晶瑩的糖衣，疊出酸甜的層次感，連雪花紋樣都是小手細(xì)細(xì)點(diǎn)綴的。舉著自己的作品，每個(gè)孩子眼里都閃著創(chuàng)作的快樂，冬日里的這份酸甜創(chuàng)意，也太可愛啦～</span></p> 大四班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">大四班的小朋友們小手捧著彩色的磁力七巧板，認(rèn)真地拼著小魚。孩子們看著自己的作品，眼睛亮晶晶的，有的還會(huì)給小魚添上“泡泡”，互相展示著不一樣的小魚造型，教室里滿是歡快的笑聲，大家都沉浸在七巧板拼搭的樂趣里。</span></p> 大五班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">嗨！大五班的小朋友們，又到我們的非洲鼓活動(dòng)時(shí)間啦～！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">我們可以用它敲出歡快的節(jié)奏，和小伙伴一起合作演奏，跟著音樂晃動(dòng)身體。每一次敲擊，都是我們的快樂節(jié)拍；每一個(gè)鼓點(diǎn)，都藏著我們的開心瞬間！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">快來和非洲鼓做朋友，一起敲響大五班的快樂鼓點(diǎn)吧！</span></p> 大六班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">一件件手工作品都是大六班孩子們用心??的制作，??都是孩子對(duì)于美的表達(dá)，美的創(chuàng)作????，神奇的小手捏出了七彩的黏土，做出了各種各樣的小小手套??，讓我們的溫暖觸手可及，讓這個(gè)冬天??有了生活暖心相伴。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">從藝術(shù)作品的創(chuàng)意巧思，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">到舞臺(tái)表演的自信綻放，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">成長不再無形。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">每個(gè)班級(jí)的特色活動(dòng)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">都是孩子們成長路上的燈塔，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">照亮他們追逐夢(mèng)想的道路。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">愿每一份童真都被珍視，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">每一步成長都被看見！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">我園將持續(xù)深耕特色課程的內(nèi)涵建設(shè)，以文化浸潤為魂、以兒童成長為綱，在課程園本化的探索中精耕細(xì)作。我們堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都能在特色課程的沃土中綻放獨(dú)特光彩，朝著 “點(diǎn)亮成長燈塔，奠基幸福人生” 的教育愿景砥礪前行。讓我們共同期待，在未來的日子里，孩子們能在這片充滿愛與智慧的樂園中，收獲更多的成長與快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖文：各班教師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">責(zé)編：馮雪嬌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審編：種小敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主編：劉 浩</span></p>