在那個(gè)艷陽高照的周一早上，我們班收獲了本學(xué)期的第一面流動(dòng)紅旗。 <p class="ql-block"> 當(dāng)我上臺(tái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)，我心里其實(shí)有點(diǎn)小激動(dòng)，我輕輕地給睿妍說：“恭喜八（9）班，睿妍，謝謝您！”</p> 為什么會(huì)有這種感受，因?yàn)槲艺娴目释玫竭@面流動(dòng)紅旗，它不僅是一種肯定，更是我們班自強(qiáng)不息的象征。 但很多次我們班總是功虧一簣，前四名才能獲得流動(dòng)紅旗，而我們班開學(xué)以來從“千年老六”到“千年老五”，只有一次是第四，卻與其他班并列了，校長(zhǎng)班應(yīng)該讓步，所以上臺(tái)的是其他班，我們班仍是觀眾。 有時(shí)不禁悵然，那個(gè)曾經(jīng)誓死每周必奪流動(dòng)紅旗的王軍去哪了？來清華園的8年，雖然不是每周都獲得流動(dòng)紅旗，但沒有獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)是屈指可數(shù)的，最多連續(xù)21周獲得流動(dòng)紅旗。 其實(shí)不是孩子們不好，主要是我的心態(tài)變了。曾經(jīng)每聽到晨會(huì)廣播中我班學(xué)生扣分的消息，我會(huì)暴跳如雷，我會(huì)歇斯底里，我會(huì)和違紀(jì)學(xué)生死磕到底，我會(huì)讓每一位孩子知道扣分的后果，并且制定了細(xì)致獎(jiǎng)懲制度。 而現(xiàn)在呢？我聽見扣分的消息，我常常心平如水。課堂上孩子們打瞌睡了，我會(huì)拍拍肩膀，挺醒他好好聽講。提醒后繼續(xù)打瞌睡的孩子，我會(huì)給他披件衣服，擔(dān)心他凍感冒。經(jīng)常睡覺的我給他們錄個(gè)視頻，拍個(gè)抖音，等到他長(zhǎng)大后我發(fā)給他，留作青春的回憶。 對(duì)于違紀(jì)的孩子，我也不再生氣，“哪個(gè)孩子不犯錯(cuò)呢？”我學(xué)會(huì)了和自己和解，常常把違紀(jì)的孩子叫到我的辦公室里，坐到沙發(fā)上，我們促膝深談，希望從心里打動(dòng)他們。 當(dāng)然這樣的包容會(huì)造成紀(jì)律的渙散，違紀(jì)扣分層出不窮。雖然說名次還處于中游，但很多時(shí)候我非常的焦慮，尤其是學(xué)習(xí)。 做教師二十多年，見證了太多的傷心與淚水，每一年都會(huì)遇到這樣的孩子：很聰明，但因?yàn)榉N種原因就是不學(xué)習(xí)，并且振振有詞，“老師你們憑什么說我？”“我不學(xué)習(xí)和你有關(guān)系嗎？”“我家長(zhǎng)說了，讓我快樂成長(zhǎng)，為什么要學(xué)習(xí)呀？”等等，老師很心痛，也是絞盡腦汁，但往往是治標(biāo)不治本，最終的結(jié)局也總是不太好。 老師有時(shí)候也想，“何必每天盯著你逼著你呢，老師既費(fèi)勁又生氣，還被你忌恨?！钡€是由不得想去說你，老師不想讓你后悔呀！ 所以這一段我很焦慮，除了紀(jì)律上得不到流動(dòng)紅旗之外，我更是看不到部分孩子學(xué)習(xí)上的拼勁，尤其是一些原七（5）班的孩子，他們的變化讓我不可接受，他們的油鹽不進(jìn)讓我心如刀絞。我說你們的父母很偉大，特別不容易，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，結(jié)果你們風(fēng)輕云淡的一笑，意味深長(zhǎng)，而后還是一如既往的懶散。我把你叫到辦公室，聊了10分鐘，從現(xiàn)在到將來，從家庭到人生，結(jié)果你滿口答應(yīng)，回到教室就忘得一干二凈。還有更多的是，永遠(yuǎn)是一副無所謂的樣子，聊游戲、比吃穿，心從來不去想一想怎么學(xué)習(xí)。 作為八（9）班的班主任，這個(gè)班就是我的全部，寄托著我所有的夢(mèng)想和牽掛，周一我去慰問教師時(shí)，我擔(dān)心孩子搗亂，坐在車上通過監(jiān)控關(guān)注著孩子們的一舉一動(dòng)；去教育開會(huì)時(shí)，我擔(dān)心孩子們不認(rèn)真聽講，一邊聽領(lǐng)導(dǎo)講話一邊看著監(jiān)控。當(dāng)我苦口婆心給你們講道理時(shí)，你們卻大多聽得一絲不茍，過后卻忘得一干二凈。 孩子們，我們彼此珍重，學(xué)會(huì)改變，向陽而生，努力奮進(jìn)！