<p class="ql-block"> 2025年12月19日，宣化區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科主題教研活動在勝利路小學(xué)成功舉行。本次活動以深化音樂課堂教學(xué)改革、提升教師教材研析與實踐能力為目標(biāo)，通過示范課觀摩、單元教材研說、互動研討及專題通報等多種形式，為全區(qū)小學(xué)音樂教師搭建了高質(zhì)量的交流學(xué)習(xí)平臺。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，勝利路小學(xué)李苗苗老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的示范課——二年級上冊第六單元《愉快的夢》。李老師以生動的情境創(chuàng)設(shè)和豐富的音樂活動，引導(dǎo)學(xué)生通過聆聽、演唱、律動、表演等方式，深入體驗歌曲所描繪的夢幻意境與優(yōu)美旋律。課堂注重學(xué)生音樂感受力與表現(xiàn)力的培養(yǎng)，環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進(jìn)，學(xué)生參與積極，充分展現(xiàn)了以學(xué)生為主體的素養(yǎng)導(dǎo)向課堂風(fēng)貌，獲得了聽課教師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 在“研說教材”環(huán)節(jié)，兩個教研團(tuán)隊分別就第五單元《齊魯風(fēng)韻》和第七單元《四季的顏色》進(jìn)行了深度解讀。教師們運(yùn)用清晰的思維導(dǎo)圖，從單元人文主題、音樂要素、知識技能、能力培養(yǎng)、情感目標(biāo)、活動設(shè)計、資源整合及評價建議等多個維度，系統(tǒng)梳理了單元教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，闡明了教學(xué)重點與實施策略。這種可視化、結(jié)構(gòu)化的教材分析方法，為教師們把握教材脈絡(luò)、實現(xiàn)單元整體教學(xué)提供了有效借鑒。</p> <p class="ql-block"> 隨后，李苗苗老師針對示范課《愉快的夢》進(jìn)行了詳細(xì)說課。她闡述了本節(jié)課的設(shè)計理念、目標(biāo)設(shè)定、學(xué)情分析、教學(xué)過程及反思，分享了如何在低年級音樂教學(xué)中滲透審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)與文化理解的核心素養(yǎng)。說課過程有理有據(jù)，體現(xiàn)了執(zhí)教者深入的教學(xué)思考與扎實的專業(yè)功底。</p> <p class="ql-block"> 在互動研討階段，聽課教師們圍繞示范課《愉快的夢》展開了熱烈討論。大家暢所欲言，既肯定了課堂中的亮點與創(chuàng)新之處，也就教學(xué)細(xì)節(jié)、策略優(yōu)化、學(xué)生深度參與等話題提出了中肯建議。思維的碰撞激發(fā)了更多關(guān)于高效音樂課堂教學(xué)的靈感與反思。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，宣化區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科教研員韓霞老師對本次活動進(jìn)行了全面總結(jié)。她高度評價了本次活動的成效，強(qiáng)調(diào)了深入研讀教材、聚焦核心素養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)方式對于提升音樂教學(xué)質(zhì)量的重要性。同時，韓老師就國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測（國測）中音樂學(xué)科的相關(guān)情況進(jìn)行了通報和解讀，結(jié)合監(jiān)測導(dǎo)向?qū)θ珔^(qū)小學(xué)音樂教學(xué)提出了明確要求：希望全體音樂教師進(jìn)一步重視基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生音樂聽辨、表現(xiàn)、創(chuàng)造及文化理解等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展，將國測要求有機(jī)融入日常教學(xué)，不斷提升區(qū)域音樂教育的整體水平。</p> <p class="ql-block"> 本次主題教研活動內(nèi)容充實，形式多樣，實效性強(qiáng)。它不僅展示了宣化區(qū)小學(xué)音樂教師的專業(yè)風(fēng)采與團(tuán)隊智慧，更指明了素養(yǎng)導(dǎo)向下音樂教學(xué)研究與改革的方向。全區(qū)音樂教師將以此次活動為契機(jī)，深耕教學(xué)，勤于探索，共同推動宣化區(qū)小學(xué)音樂教育邁向新臺階。</p>