<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">記得我的高中語文老師佟老師總說一句話：“文學(xué)即人學(xué)。”當(dāng)時懵懵懂懂，只當(dāng)是背知識點，直到多年后重讀《紅樓夢》，才忽然明白這話的分量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這本書，真不是只讓你抄幾句“花謝花飛飛滿天”當(dāng)好詞好句用的。它是一面鏡子，照的是人心里最幽微的角落。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">劉姥姥進大觀園，你以為是鬧??？可你細(xì)看她每句話，哪一句不是小心翼翼踩在身份的刀尖上？她笑著奉承賈母，賈母也笑著賞她，可那笑聲底下，藏著多少心照不宣的差距？人情冷暖不在大哭大鬧里，就在這些輕描淡寫卻步步為營的對話中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">曹雪芹厲害在哪？他用一張紙，造了三重世界。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第一重，是警幻仙子掌管的離恨天</b><span style="font-size:20px;">。那里沒有柴米油鹽，只有命運的讖語。“玉帶林中掛，金釵雪里埋”，寥寥幾字，早已寫盡黛玉與寶釵的一生。太虛幻境的小冊子，像不像我們今天說的“人生源代碼”？你以為你在選擇，其實早被注定了走向?？蛇@不正是現(xiàn)實最荒誕的地方嗎？我們總覺得自己能掌控一切，可猛然回頭，哪一步不是被時代、出身、基因、性格推著走的呢？</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二重，是詩性的美。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你看那些畫面：史湘云醉臥芍藥裷，一身豪氣直追魏晉名士；黛玉葬花，一把鋤頭挖的哪是花冢，分明是她對自己的祭奠；蘆雪庵聯(lián)句，一群少年爭著吟詩，雪花落在發(fā)梢都不覺冷——那是生命最純粹的光。哪怕知道結(jié)局注定凋零，那一刻的燦爛也是真的。就像我們年輕時在草坪上喝啤酒，明知明天各奔東西，還是想多坐一會兒，哪怕被潮氣沁出毛病也不愿走。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第三重，才是最扎心的現(xiàn)實。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">焦大罵出“爬灰的爬灰，養(yǎng)小叔子的養(yǎng)小叔子”，鳳姐放高利貸，賈雨村忘恩負(fù)義，薛蟠打死人像踩死只螞蟻。最讓我心顫的是晴雯臨死那一夜，屋里沒人給她一口水喝，而她嫂子在外頭摟著寶玉就想成好事。詩性世界有多干凈，這現(xiàn)實就有多臟。可人就是活在這三重夾層里的——有理想，有幻滅，有掙扎，也有妥協(xié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你說這書消極？我不覺得。它的深刻在于：它把繁華撕給你看，把人性撕給你看。不是為了讓你絕望，而是讓你清醒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“陋室空堂，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">當(dāng)年笏滿床；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">衰草枯楊，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">曾為歌舞場?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我7歲那年，老宅對門的地主因為挨斗，懸梁了。我17歲那年，玩伴的哥哥因為談對象懸梁了。少小離家老大回，每回一次老宅，嫂子就講述曾經(jīng)叫我乳名的張大爺王大媽左右鄰舍，一條街上的老人，曾經(jīng)的萬元戶，一一走了些。55歲退休，時縫疫情，有的病人跳樓了，還有企業(yè)家跳樓了，還有學(xué)生跳樓了。2024年來到草原的學(xué)校，有抑郁的少年兒童落水的，跳樓的。眼前兒童繼續(xù)被揪耳朵，少年繼續(xù)被抽耳光。筆者憤怒至極，人們居然不覺得奇怪。反教育的野蠻暴力行為??！正義者被狀告，受委屈。文明離這里到底有多遠(yuǎn)？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">看著窗外的白雪，“三春過后諸芳盡”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“落了片白茫茫大地真干凈”“因嫌紗帽小，反把枷鎖扛?！睅拙湓捰咳胄念^。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?身邊許多人，總怕失去崗位，怕降薪，怕沒編制?？稍谖已劾铮藗兯浪肋屈c安穩(wěn)，說不定正錯過真正想做的事。就像馬達(dá)加斯加的猴子，手伸進瓶子抓糖，攥緊了就拔不出來——甜的東西最會鎖人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">《紅樓夢》教我的，不是看破紅塵，而是看清人間。它告訴你：這世界像一座著火的房子，你不必非得跳出去，但得知道火源在哪兒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">滿紙荒唐言，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一把辛酸淚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">都云作者癡，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">誰解其中味？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">到了塞北草原，筆者才敢說：我開始嘗到一點味了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">周末讀紅樓，讀文學(xué)，筆者讀到的是人學(xué)、哲學(xué)和生命學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">——Kelly2025.12.20周六于青城賽罕教師宿舍</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">Kelly，筆名，幺姑。武漢大學(xué)外語系畢業(yè)，中學(xué)高級教師，現(xiàn)代教育碩士。長期從事英語教研員及德育工作。曾訪學(xué)香港、臺灣，講學(xué)足跡涉內(nèi)蒙赤峰、呼和浩特、山西太原、河南洛陽、湖北荊州、廣東深圳、肇慶、廣西南寧北海。一個很熱愛生命，認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。接受過應(yīng)試教育，也受過西方文化的熏陶，背誦過唐詩宋詞，也讀過莎翁戲劇，有一雙批判的眼，一雙勤勞的手和一種很自由的心境。</span></p>