<p class="ql-block ql-indent-1">歲末的十二月，裹挾著忙碌與豐盈，在我生命里刻下了深深淺淺的印記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">月初，我接過(guò)了縣里兼職教研員的聘書(shū)，嶄新的身份意味著全新的征程。很快，我便跟著組長(zhǎng)奔赴各所學(xué)校開(kāi)展調(diào)研工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">真正站到評(píng)課指導(dǎo)的位置上時(shí)，一股沉甸甸的壓力才撲面而來(lái)。因?yàn)橹粚?duì)六年級(jí)的教材熟稔于心，我始終不敢跨出舒適區(qū)，聽(tīng)課范圍也只敢限定在六年級(jí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所幸，每次課后與授課教師交流時(shí)，我的見(jiàn)解都能得到大家的認(rèn)同，這也為我忐忑的心增添了幾分底氣。也是在這段經(jīng)歷里，我才真正讀懂 “欲戴皇冠，必承其重” 的深意 —— 兼職教研員從來(lái)不是一個(gè)光鮮的頭銜，而是一份沉甸甸的責(zé)任，一份義不容辭的擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">12 月 11 日，我站在了市教師發(fā)展中心的會(huì)議廳，以?xún)?yōu)秀學(xué)員代表的身份發(fā)言。曾滿(mǎn)心期待能脫稿講述，可真正站在臺(tái)上，才發(fā)現(xiàn)那些沉淀在歲月里的感悟，遠(yuǎn)非脫稿就能從容道盡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短短五分鐘的發(fā)言，于我而言卻格外漫長(zhǎng)。是啊，三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，無(wú)數(shù)個(gè)日夜的沉淀積累，又怎能被這五分鐘輕易概括？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思緒飄回三年前，那時(shí)我剛從廣東省嚴(yán)杏名師工作室結(jié)業(yè)，恰逢縣里名師工作室招募，滿(mǎn)心歡喜遞交資料，卻被告知已過(guò)報(bào)名時(shí)限。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">略帶失落之際，我轉(zhuǎn)而報(bào)名加入市名師工作室，未曾想，這次錯(cuò)過(guò)竟成了命運(yùn)贈(zèng)予的轉(zhuǎn)機(jī)。在市名師工作室的日子里，我不僅汲取了豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更收獲了無(wú)數(shù)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次送教下鄉(xiāng)，我都格外珍惜，在一場(chǎng)場(chǎng)課堂教學(xué)的打磨中，我的業(yè)務(wù)能力也在不知不覺(jué)間穩(wěn)步提升。如今再回首，那些曾經(jīng)的遺憾與波折，都已化作風(fēng)輕云淡的過(guò)往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">細(xì)數(shù)過(guò)往，太多 “不敢相信”，最終都成了真切的現(xiàn)實(shí)。2024 年，我從全省 1300 多名鄉(xiāng)村教師中突圍，幸運(yùn)躋身 100 名 “薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計(jì)劃” 入選者之列；2025 年，從最初連評(píng)選文件都不敢輕易點(diǎn)開(kāi)的忐忑，到連夜整理申報(bào)材料的執(zhí)著，再到漫長(zhǎng)等待后的驚喜 —— 當(dāng) “南粵優(yōu)秀教師” 的紅色綬帶披在肩頭，我才敢真切地相信，這份榮譽(yù)真的屬于自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">12 月 12 日，我又站在了縣教育局一樓會(huì)議大廳的講臺(tái)上，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這次分享的籌備格外倉(cāng)促，十二月的我，每天上午要奔赴各校調(diào)研，下午趕回學(xué)校上課，留給準(zhǔn)備的時(shí)間少之又少。為了打磨好這份分享稿，我連續(xù)數(shù)日熬到深夜十二點(diǎn)才睡，凌晨五點(diǎn)又爬起來(lái)繼續(xù)工作，甚至還熬過(guò)一個(gè)通宵。好在，一切努力都沒(méi)有白費(fèi)，分享最終順利完成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是我第一次面對(duì)這么多人，進(jìn)行如此長(zhǎng)時(shí)間、正式的經(jīng)驗(yàn)分享，全程照著稿子念完的那一刻，懸著的心才算落了地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我意外的是，這次分享竟收獲了諸多認(rèn)可。局長(zhǎng)夸贊我的分享很精彩，有老師說(shuō)聽(tīng)著聽(tīng)著就紅了眼眶，好幾位校長(zhǎng)紛紛向我發(fā)出邀請(qǐng)，希望我能到他們學(xué)校再講一次。更有老師在分享聽(tīng)后感時(shí)說(shuō)，真想把孩子送到我的班里。有老師甚至還打趣道：他也想到我的班上去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些反饋?zhàn)屛壹雀袆?dòng)又惶恐，我不過(guò)是分享了自己日常的教學(xué)心得，為何會(huì)引來(lái)這般反響？是我的表述太煽情了嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">事后姐姐問(wèn)我，這份課件花了幾天時(shí)間制作？我驀然醒悟：課件的排版打磨只用了幾天，但課件里的每一字、每一句，都凝聚著我二十年來(lái)扎根講臺(tái)的點(diǎn)滴心血。很多時(shí)候，我們只看到一件事最終呈現(xiàn)的光鮮，卻忽略了它背后藏著的，是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)守與積累。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">明天就是冬至了，冬至大如年，一年的時(shí)光也即將畫(huà)上句點(diǎn)?；赝@一年，忙碌是生活的主旋律。常常聽(tīng)身邊人抱怨失眠的煩惱，于我而言，最大的奢望卻是能擁有一段完整的酣眠時(shí)光，可惜這個(gè)小小的愿望，始終難以實(shí)現(xiàn)。仿佛從睜開(kāi)眼的那一刻起，我就成了一只停不下來(lái)的陀螺，被無(wú)數(shù)的工作推著向前轉(zhuǎn)動(dòng)，身不由己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">也罷，命也，運(yùn)也。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。就讓這只陀螺繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)吧，我始終相信，那些默默付出的時(shí)光，終會(huì)化作一束光，照亮前行的路，一切也都會(huì)在奔赴中，變得越來(lái)越好。</p>