<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">走進南京中國科舉博物館，迎面是一張紅底金紋的歡迎海報，龍紋盤繞間透出莊重氣息，“國家一級博物館”幾個字沉甸甸地壓在心頭。陽光斜照進來，映得金粉微閃，仿佛歷史正從墻上緩緩走來。我駐足片刻，像是被某種無聲的儀式感接引，正式踏入了這場穿越千年的文脈之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">穿過“天下文樞”的牌坊時，陽光正好灑在石磚地上，光影斑駁。四個大字高懸頭頂，筆力遒勁，仿佛在提醒每一位過客：這里曾是天下文心所系之地。行人三三兩兩走過，有人駐足拍照，有人低頭默念，而我只是靜靜地站著，感受那份由文字構(gòu)筑的莊嚴(yán)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“江南貢院”四個字懸于圓門之上，棕匾黑字，古意盎然。門內(nèi)是層層遞進的考棚舊址，門外卻是一片現(xiàn)代的喧囂。我站在門檻邊，一腳踏在歷史里，一腳還留在當(dāng)下。抬頭看，屋檐翹起如飛鳥展翅，瓦片層層疊疊，像是承載過無數(shù)寒窗苦讀的夢。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一面木墻上掛著巨大的竹簡，“為國求賢”四字赫然入目，墨跡濃重，力透竹背。一位男子仰頭凝視，手機垂在手中，仿佛不愿打擾這份靜默的對話。我也停下腳步，心想，這四個字曾是多少讀書人一生的信仰——不是為功名，而是為擔(dān)當(dāng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">再往里走，一道石門靜靜矗立，門楣上刻著“家世科第”，金光雖褪，氣勢猶存。門后的廳堂陳列著歷代科第名錄，密密麻麻的名字像星河鋪展。我站在臺階上，忽然明白，這不僅是家族榮耀的記錄，更是一代代人用筆墨搏命運的見證。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“為國求賢”再次出現(xiàn)在墻上，這次是金漆大字，映著木質(zhì)天花板的溫潤光澤。燈光柔和，照得字跡微微發(fā)亮，仿佛仍在召喚那些未竟理想的靈魂。我輕聲念出這四個字，心中竟有些發(fā)燙——原來千年前的召喚，今天聽來仍不覺遙遠。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">走出展廳，拐進一條壁廊，夫子廟的飛檐在遠處若隱若現(xiàn)。一位男子倚墻而立，身后是綠意點綴的浮雕墻，墻上雕著書卷與松竹。他沒說話，只是望著前方，像在與某個看不見的古人對視。我也順著他的目光望去，只見一縷風(fēng)拂過檐角鈴鐺，叮咚一聲，像是答案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">石板路蜿蜒向前，一堵老墻爬滿藤蔓，墻頂綠植垂落，陽光穿過葉隙灑下斑駁光影。我緩步而行，手里握著手機，神情卻格外安寧。走過刻有文字的石壁，像是走過一段段被遺忘的篇章。我忽然覺得，這座博物館不止藏在展館里，也藏在這每一塊石板、每一縷風(fēng)中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">整面墻上裝飾著竹簡，古代感十足，與四周的古意形成奇妙對話。站在面前，似乎欣賞著古代文物。我走近細看，那些圓環(huán)層層相扣，竟像極了科舉制度中環(huán)環(huán)相扣的選拔流程——古老的精神，以新的形式延續(xù)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">墻上竹簡像無數(shù)小圓環(huán)組成網(wǎng)格，規(guī)整而冷靜。它不說話，卻讓人想起科舉考試的嚴(yán)密秩序：千軍萬馬過獨木橋，一字一句皆有章法。一位男子靠墻而立，手中握著藍色文件夾，神情專注。我猜，他或許也是一名教師，正為某種“現(xiàn)代科考”做準(zhǔn)備吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">狹窄的走廊兩側(cè)，一面是密布圓形圖案的灰墻，一面是素凈的水泥面。腳步聲在空間里輕輕回蕩，像極了當(dāng)年考生入場時的肅靜。我放慢腳步，仿佛能聽見紙筆沙沙、燭火微響，還有那些壓在心底的焦慮與期盼。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">臺階上坐著一位男子，手中捧著一本書，背靠一面由小方塊組成的墻。墻上映著模糊的人影，像是無數(shù)過往考生的剪影。他讀得很專注，仿佛這本書就是當(dāng)年的《四書集注》。我坐在旁邊，沒有打擾，只任時間靜靜流淌，像一場無聲的共讀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">回廊深處，這里就是考場，一人一格。坐在里面看不到別的考生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“狀元及第”四個大字刻在木匾中央，四周龍騰云繞，人物栩栩如生。下方還雕著兩位執(zhí)禮小童，仿佛在恭迎新科進士。這不只是榮耀的象征，更是一場全民參與的夢想慶典。我忽然想起，古時放榜日，整個南京城都會為之沸騰。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“榜眼及第”匾額莊重典雅，龍紋盤繞，底部一輪紅日升起，寓意“光耀門楣”。與狀元匾相比，它少了幾分張揚，多了幾分沉穩(wěn)。我盯著那條騰躍的龍，心想：人生未必都要第一，但求無愧于心，已是極高的境界。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“探花及第”匾額深紅底金，字跡俊逸。左側(cè)刻“周浩七年”，右側(cè)寫“戊辰科”，像是時間的印記。探花本是美名，后來卻常被戲謔。可站在這里，看著這塊牌匾，我才明白——那曾是少年才子春風(fēng)得意馬蹄疾的榮光。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一扇紅門靜靜立著，金環(huán)輕叩無聲。“狀元及第”石匾高懸，兩側(cè)對聯(lián)寫道：“美味怎比詩味長，花香何及書香遠。”我默念兩遍，心頭一震。原來古人早已懂得：再多的珍饈美饌，也抵不過一頁詩書的余香。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“金陵狀元府”黑匾高掛，彩繪斑斕，門前人來人往。有人拍照，有人駐足讀介紹。我站在灰磚地上，看紅簾隨風(fēng)輕擺，仿佛看見當(dāng)年新科進士歸府時的熱鬧景象——鑼鼓喧天，親友相迎，那是屬于知識的高光時刻。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我坐在狀元椅子上，嚴(yán)然像個狀元郎了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">站在“南京夫子廟”牌坊前，我回望這一路。從貢院舊址到科第榮耀，從竹簡訓(xùn)誡到現(xiàn)代展陳，這座博物館不只是陳列文物，更在講述一種精神的傳承。陽光灑在屋檐上，燈籠微微晃動，像是在回應(yīng)千年來不滅的讀書聲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">大成殿前，香爐靜立，石階上龍紋盤繞。那尊手持卷軸的雕像目光平和，仿佛仍在守護這片文脈之地。我拾級而上，心中默念：科舉已遠，但“為國求賢”的初心，是否仍在這片土地上悄然延續(xù)？</b></p>