<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">走過(guò)一段背街小巷，這里的樹(shù)木已長(zhǎng)成材，記得十余年前這些樹(shù)木只有碗口粗，如今一個(gè)人已經(jīng)環(huán)抱不住了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">名言曰:“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”誠(chéng)不欺我，樹(shù)己成材。許多青年才俊也馳騁在各自的領(lǐng)域里，大展抱負(fù)…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">看到這些樹(shù)的成材，我就想查查這一句話(huà)是出自哪一個(gè)名家之言？于是到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這句話(huà)脫胎于春秋名相管仲之口，比喻要使小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更長(zhǎng)的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分的不容易。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">曾經(jīng)的小樹(shù)，現(xiàn)在已然成材。在路旁可以為路人提供一片陰涼，吸收二氧化碳生成氧氣后能實(shí)現(xiàn)空氣凈化的功能；如果把它砍伐后解成材料，可以建房架屋，做床做柜，為人們提供休養(yǎng)生息的條件。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">十年之材，大大的造福于我們。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在網(wǎng)上查到這么一篇文章，覺(jué)得寫(xiě)得很好，就把此文的精華摘錄在這里與大家共享。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">*被譽(yù)為“春秋第一相”的管仲，是春秋時(shí)期杰出的政治家。管仲任齊國(guó)丞相40多年，培養(yǎng)了一大批人才，幫助齊桓公在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等方面進(jìn)行改革，使齊國(guó)成為“春秋五霸”之首。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，是從管仲的人才觀(guān)中提煉出來(lái)的經(jīng)典語(yǔ)句。比喻要使小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更長(zhǎng)的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">*“怎樣樹(shù)木？怎樣樹(shù)人？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”是需要時(shí)間、需要耐心的，也必須是這樣做。我們做任何事情，都要先邁出第一步，不邁出第一步，就永遠(yuǎn)沒(méi)有第二步、第三步。做任何事情都一樣，有個(gè)大致的規(guī)劃，就要先行動(dòng)起來(lái)。只有動(dòng)起來(lái)了，在實(shí)施的過(guò)程中不斷加以改進(jìn)、完善，才有成功的希望。一味地等待規(guī)劃出美好的藍(lán)圖，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的過(guò)程，萬(wàn)事皆成蹉跎。所以，注重過(guò)程才是最重要的，沒(méi)有好的過(guò)程就沒(méi)有好的結(jié)果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">*“十年樹(shù)木?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我們種下小樹(shù)，能規(guī)劃出這棵小樹(shù)以后長(zhǎng)成什么樣子嗎？能定好以后有多高、多粗壯？就一定能成為棟梁?jiǎn)?？這無(wú)法預(yù)測(cè)。我們只能在育樹(shù)的過(guò)程中，不斷地施肥、澆水、修剪，甚至它長(zhǎng)歪了，我們還要給它扶正。沒(méi)有十年的功夫，真還不知道這樹(shù)能長(zhǎng)成什么樣子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">*“百年樹(shù)人?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我們做家長(zhǎng)、做老師的，能規(guī)劃、設(shè)計(jì)好這孩子將來(lái)就一定是科學(xué)家、大學(xué)教授、企業(yè)家嗎？不能！我們要根據(jù)這小孩的具體情況，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，因材施教，不斷地培養(yǎng)他的興趣，鍛煉他意志，糾正他的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他朝著某個(gè)方向發(fā)展。既使這樣，你還是不能確定，這孩子將來(lái)就一定是你理想中合格的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">*舉一個(gè)“百年樹(shù)人。”的真實(shí)例子:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">俗語(yǔ)</span><b style="font-size:22px;">“打鐵沒(méi)樣，邊打邊像”</b><span style="font-size:22px;">，則是更進(jìn)一步說(shuō)明了這個(gè)道理。我們來(lái)看看下面這個(gè)有趣的故事吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">董養(yǎng)性是明代著名的學(xué)者，他年少時(shí)家境貧窮，經(jīng)常是饑寒交迫，自然是沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。村子里有一位長(zhǎng)者覺(jué)得董養(yǎng)性天資聰慧，是個(gè)可塑之才，就勸他不要荒廢時(shí)日，要想辦法讀書(shū)學(xué)習(xí)求上進(jìn)。董養(yǎng)性卻搖頭道：“現(xiàn)在我還沒(méi)想好以后要做什么，我得先做好規(guī)劃，再一步一步來(lái)實(shí)施”。可見(jiàn)董養(yǎng)性那時(shí)的見(jiàn)識(shí)和能力都很有限，哪能做得出什么規(guī)劃，于是，大好的時(shí)光就這樣一天一天的流逝了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一天，長(zhǎng)者看到董養(yǎng)性在街上閑逛，對(duì)他招了招手說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方吧”，閑得無(wú)聊的董養(yǎng)性欣然應(yīng)允，在長(zhǎng)者的帶領(lǐng)下來(lái)到一家打鐵鋪。鋪?zhàn)永飻[放著各種打好的農(nóng)具和生活用品，其中不乏有一些精美的器物。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">董養(yǎng)性忍不住連連贊嘆，看了半天，他躍躍欲試問(wèn)工匠：“有步驟說(shuō)明嗎？我想試試”?？创蜩F匠一臉疑惑，他接著解釋道：“就是說(shuō)這些器物是如何打成的？我想照著你的標(biāo)準(zhǔn)試一下”。打鐵匠連連擺手，告訴董養(yǎng)性</span><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">：</span><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">“打鐵沒(méi)樣，邊打邊像”</b><span style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">打鐵：千錘百煉終成器</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">董養(yǎng)性聽(tīng)后十分驚訝：“沒(méi)樣的話(huà)，如何下手呢？”，打鐵匠笑了笑，給懂養(yǎng)性做了個(gè)演示。打鐵匠從爐火中取出一塊鐵料后，拎起大錘敲了起來(lái)，下錘的時(shí)候，有時(shí)下手輕，有時(shí)下手重，且擊打的位置也不固定，都是根據(jù)打鐵匠的目測(cè)隨心而動(dòng)。可打著打著，原本堅(jiān)硬的方塊鐵料，就變成了種田需要的鋤具。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">這時(shí)候，長(zhǎng)者對(duì)董養(yǎng)性說(shuō)：“打鐵沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，更沒(méi)有很好的規(guī)劃，需要的是在過(guò)程中，根據(jù)情況不斷調(diào)整力度和位置。世事也多是如此，不需要考慮太多，也不需要做出精確的規(guī)劃。比如做學(xué)問(wèn)，只有開(kāi)始做了，才能在不斷的實(shí)踐中，修正自己的認(rèn)知，最終把學(xué)問(wèn)做好。如果不開(kāi)始行動(dòng)，規(guī)劃再多再好都是零”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">實(shí)踐出真知，磨練長(zhǎng)才干?！按蜩F沒(méi)樣，邊打邊像”，這是老百姓的普通語(yǔ)言，卻飽含著生活的智慧。能夠從生活的磨練中悟出真知，人才是真正的長(zhǎng)大了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">文章的最后還原一段管仲的原文:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">管仲的人才觀(guān)體現(xiàn)在</span><b style="font-size:22px;">《管子權(quán)修第三》中，原文曰：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)；莫如樹(shù)人；一樹(shù)一獲者，谷也；一樹(shù)十獲者，木也；一樹(shù)百獲者，人也。我茍種之，如神用之，舉世如神，唯王之門(mén)”。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，是從管仲的人才觀(guān)中提煉出來(lái)的經(jīng)典語(yǔ)句，這句話(huà)給后世以啟迪…</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span>此文寫(xiě)于2025年冬至節(jié)。</b></p>