<p class="ql-block"> 周末的雛鷹公益中心，遠(yuǎn)離城市的喧囂，卻因愛心老師們的到來而煥發(fā)出生機(jī)與溫情。老師們放下繁忙生活，懷揣熱忱奔赴這場愛的約定，在公益課堂上播撒知識的種子，點燃?xì)g樂的火光。這里沒有浮躁與功利，只有童真的笑聲與成長的足跡。每一個周末，都成為孩子們心中最溫暖、最繽紛的期待。</p> 律動課堂：躍動的《賽馬》旋律 <p class="ql-block"> 音樂律動課上，龐老師宛如“音樂伯樂”，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)激昂的《賽馬》世界。她俯身輕語，細(xì)致糾正每一個動作——從手臂揚(yáng)起的弧度，到腳步跳躍的節(jié)奏，無不傾注耐心與關(guān)愛。孩子們睜大好奇的雙眼，模仿著奔騰的駿馬，小手奮力揮舞，小腳踏出清脆鼓點，教室里仿佛回蕩起噠噠的馬蹄聲。一次次練習(xí)中，生澀化為流暢，緊張轉(zhuǎn)為自信。他們在律動中聽見了音樂的靈魂，也在堅持中觸摸到了成長的力量。</p> 美術(shù)課堂：畫筆間的奇思妙想 <p class="ql-block"> 美術(shù)教室里，王老師化身“繪夢導(dǎo)師”，以一支支彩筆為舟，載著孩子們駛向想象的冬日王國。她輕聲講解色彩搭配，俯身指點構(gòu)圖靈感，鼓勵每一顆童心自由表達(dá)。畫紙上，雪人不再單調(diào)：有的戴著紅彤彤的圣誕帽，有的圍著彩虹般斑斕的圍巾，還有的站在銀裝素裹的森林中向遠(yuǎn)方招手。稚嫩的線條藏著天馬行空的夢想，斑斕的色彩繪出心底最純凈的童話。這一刻，畫筆不只是工具，更是夢想起飛的翅膀。</p> 陪伴課堂：溫情里的暖心守護(hù) <p class="ql-block"> 衛(wèi)老師是孩子們最溫柔的“暖心守護(hù)者”。她靜坐一隅，目光如春水般流淌在每個孩子身上——為口渴的孩子遞上溫水，給羞怯的孩子一個鼓勵的微笑，輕輕拉回走神的小手。當(dāng)孩子們高舉畫作歡呼雀躍，或在《賽馬》排練后露出驕傲笑容時，她的眸中盛滿欣慰與柔光。這份無聲的陪伴，不張揚(yáng)卻深沉，像冬日里的一縷暖陽，悄然融化膽怯與不安，讓雛鷹公益中心真正成為孩子們心靈棲息的港灣。</p> <p class="ql-block"> 在雛鷹公益中心，老師們用專業(yè)點燃興趣，用愛心守護(hù)成長。她們不求回報的付出，不僅為孩子們帶來了知識與歡笑，更在幼小的心靈中種下了善意與希望的種子。每一個音符、每一抹色彩、每一次溫柔注視，都是對“雛鷹展翅，愛心護(hù)航”的最好詮釋。愿這份溫暖持續(xù)傳遞，讓更多孩子在這片愛的天空下，勇敢振翅，向陽飛翔。</p>