<p class="ql-block">一、古圣先賢的智慧：一顆“命由我造”的種子</p><p class="ql-block">今天晨會(huì)上，胡老師為學(xué)堂小朋友帶來了袁了凡的故事。通過生動(dòng)的動(dòng)畫視頻，孩子們認(rèn)識(shí)了這位用行善積德改寫命運(yùn)的古人——袁了凡原本被算定壽命短促、無子無官，卻憑借持之以恒的善舉，最終福壽雙全、兒孫滿堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或許有家長(zhǎng)疑惑：“孩子們這么小，能理解這么深?yuàn)W的道理嗎？”其實(shí)，教育的真諦往往藏在“感受”里。孩子們或許說不出“命由我造”的深層含義，卻能從視頻中感受到“做好事”帶來的溫暖力量。這份純粹的感動(dòng)，正是“善”的種子生根發(fā)芽的土壤。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、生命之樹的約定：把善行貼滿枝丫</p><p class="ql-block"> 暖心的是，沈老師第一時(shí)間為孩子們送來一棵空白的“生命之樹”，棕色的枝干伸展著，等待著孩子們用善舉為它增添綠葉。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下午第三節(jié)課，“分享我的善行”環(huán)節(jié)正式開啟！第一次分享，小朋友還不太明白，我便帶著他們一個(gè)一個(gè)分享。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">孩子們每聽完自己的善行，便露出美美的笑容。記錄完畢，才發(fā)現(xiàn)這不剛好和我們一直在練習(xí)的“想好念，說好話，讀好書，做好事，當(dāng)好人”完美結(jié)合嗎？原來，善行從不是遙不可及的大事，它藏在舉手投足間，藏在溫暖的話語里，藏在每一個(gè)為他人著想的瞬間。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">寫完讓小朋友自己貼上小貼紙，瞬間讓這棵樹充滿了活力，終于長(zhǎng)出“葉子”啦！“行善積德，命由我造?！币稽c(diǎn)一滴做起。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、善的力量：讓生命之樹茁壯成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">說它是棵生命之樹，因?yàn)樗呛⒆觽兩颇畹囊娮C，是古圣先賢智慧的延續(xù)，更是養(yǎng)正班最美的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">孩子們?cè)诜窒砼c粘貼的過程中，真切地感受到：善念是“養(yǎng)分”，善行是“陽(yáng)光” 。當(dāng)我們心存好念，對(duì)他人多一份包容與關(guān)愛；當(dāng)我們手行善舉，用小事傳遞溫暖與力量，這棵樹就會(huì)不斷枝繁葉茂。而那些被種下的善念，也會(huì)慢慢融入孩子們的成長(zhǎng)軌跡，成為他們?nèi)松凶钫滟F的底色。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>