<p class="ql-block"> 為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建鄉(xiāng)村書法教育交流平臺，2025年12月24日，由吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部主辦，前郭縣教師進(jìn)修學(xué)校、前郭縣八郎鎮(zhèn)穆家學(xué)校共同承辦的“吉林省鄉(xiāng)村書法教育發(fā)展論壇暨前郭縣八郎鎮(zhèn)穆家學(xué)校書法教學(xué)成果展示活動”在穆家學(xué)校順利舉辦。省、市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)、書法教研員、書法名家及全縣小學(xué)書法教師齊聚查干湖畔，共赴這場筆墨飄香的文化盛宴。</p> 簽到入場：共赴文化之約 <p class="ql-block"> 上午7:30起，參會嘉賓陸續(xù)抵達(dá)穆家學(xué)校一樓大廳簽到，領(lǐng)取《會務(wù)手冊》。校園內(nèi)，書法文化宣傳欄、師生作品展示區(qū)早已布置妥當(dāng)，墨香與查干湖的靈秀氣息交融，讓嘉賓們剛?cè)雸霰愠两跐夂竦奈幕諊小?lt;/p> 課例觀摩：筆墨間見真章 <p class="ql-block"> 8:00開始，三場精彩的書法課例依次開講，主會場與分會場同步聯(lián)動。</p> <p class="ql-block"> 五年級硬筆書法課上，王鵬老師以“謙遜的避讓與友好的穿插”為主題，傳授漢字結(jié)構(gòu)技巧，引導(dǎo)學(xué)生在橫平豎直中感悟為人之道。</p> <p class="ql-block"> 四年級毛筆書法課上，李曉雪老師結(jié)合查干湖“冰湖騰魚”的地域特色，教學(xué)生書寫“魚”字，讓筆墨與鄉(xiāng)土文化深度融合。</p> <p class="ql-block"> 書法社團(tuán)展示課上，趙影老師帶領(lǐng)學(xué)生以“筆墨書‘家’”為主題，通過多樣書寫形式傳遞校園書法情，展現(xiàn)社團(tuán)活動的豐碩成果。</p> 全景觀摩：書法鑄魂，多館聯(lián)動展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 10:35，嘉賓們參觀學(xué)校特色成果展示區(qū)：四樓書法成果展室與紅色教育展館相映成趣，三樓民族教育體驗館獨具風(fēng)情，一樓科技展室、大廳師生書法作品區(qū)、美術(shù)教室的剪紙手工展各具特色。從樹葉、石頭上的創(chuàng)意書法，到筆墨精良的傳統(tǒng)碑帖臨摹，從學(xué)生的稚嫩習(xí)作到教師的專業(yè)作品，全方位呈現(xiàn)了穆家學(xué)校書法教育的扎實成效。特別值得一提的是學(xué)校獨創(chuàng)的“地書”訓(xùn)練基地，以水為墨、以地為紙的獨特練習(xí)形式，讓嘉賓們紛紛駐足稱贊。</p> 書法展室 紅色教育展館 走廊文化墻 民族教育體驗館 參觀書法展廳 科技展室 美術(shù)教室：剪紙? 手工 校長匯報：分享探索之路 <p class="ql-block"> 11:10，穆家學(xué)校校長以《翰墨潤心·湖畔飄香》為題作主題匯報。校長圍繞“頂層規(guī)劃與制度護(hù)航”“課程深耕與師資錘煉”“活動賦能與文化浸潤”“家校社協(xié)同與未來展望”四大板塊，分享了學(xué)校以“以墨韻傳承文化·以書寫潤澤人生”為核心理念，將查干湖文化與書法教育深度融合的探索歷程，從每周一節(jié)書法課、教師書法訓(xùn)練營，到“書法文化周”“湖韻墨香”游學(xué)活動，再到師生進(jìn)村屯寫春聯(lián)送福字的社會實踐，生動展現(xiàn)了學(xué)校書法教育“融入日常、浸潤心靈”的育人成效。</p> 總結(jié)點評：凝聚發(fā)展共識 <p class="ql-block"> 11:25，省市縣書法教育專家、教研員對活動進(jìn)行總結(jié)點評。嘉賓們高度肯定了穆家學(xué)校在鄉(xiāng)村書法教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐，認(rèn)為學(xué)校將地域文化與書法教育相結(jié)合、構(gòu)建“課程+活動+文化+家校社”的教育生態(tài)，為全省鄉(xiāng)村書法教育提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。同時，專家們也為學(xué)校書法教育的未來發(fā)展提出了建設(shè)性意見，助力鄉(xiāng)村書法教育再攀新高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">松原市教育學(xué)院書法教研員傅春來做課例點評</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">吉林省教育學(xué)院書法教研員王洪義做專業(yè)引領(lǐng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">前郭縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">王貴云做活動總結(jié)</span></p> 為執(zhí)教教師頒發(fā)證書 <p class="ql-block"> 隨后，召開了2025年吉林省書法教研總結(jié)交流會議，部分市州縣區(qū)書法教研員及骨干教師代表回顧并總結(jié)了本年度書法教育特色工作，吉林省教育學(xué)院書法教研員王洪義老師在聽取發(fā)言后作出總結(jié)，并與全體教師共同明確了2026年的工作重點：將持續(xù)落實以素質(zhì)教育與核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的新課程理念，積極推進(jìn)課程與教學(xué)創(chuàng)新。同時，他指出下一階段吉林省鄉(xiāng)村書法教研應(yīng)以穆家學(xué)校研究為起點，系統(tǒng)開展相關(guān)實踐與探索，切實推動鄉(xiāng)村書法教育的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅是穆家學(xué)校書法教學(xué)成果的集中展示，也為區(qū)域鄉(xiāng)村書法教育交流提供了重要契機(jī)。省學(xué)院對我校寄予厚望，希望我們不負(fù)囑托，根植黑土地、秉承學(xué)校傳統(tǒng)，深入挖掘?qū)W校與地域文化內(nèi)涵，共創(chuàng)書法教育的美好未來。</p><p class="ql-block"> 展望今后，穆家學(xué)校將繼續(xù)依托查干湖文化底蘊，深化書法教育改革，推動翰墨書香持久浸潤?quán)l(xiāng)村校園，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在筆墨傳承中生生不息、代代相傳。</p> <p class="ql-block">編輯：徐冠宇</p><p class="ql-block">圖片：孫建軍 楊建軍</p><p class="ql-block">復(fù)審：孫正方</p><p class="ql-block">終審：孫海濤</p><p class="ql-block">主辦單位：吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部</p><p class="ql-block">承辦單位：前郭縣教師進(jìn)修學(xué)校</p><p class="ql-block"> 前郭縣八郎鎮(zhèn)穆家學(xué)校</p>