<p class="ql-block">一， 史海鉤沉 1</p><p class="ql-block"> 1971年我十四歲，進(jìn)入中學(xué)。</p><p class="ql-block"> 懵懵懂懂被老師任命為班長(zhǎng)。那就聽(tīng)老師的話，為同學(xué)們，為班級(jí)服務(wù)唄。</p><p class="ql-block"> 五月底學(xué)校組織到沙門(mén)村參加麥?zhǔn)談趧?dòng)。</p><p class="ql-block"> 因班主任王老師懷有身孕，學(xué)校指派歷史劉老師(男)負(fù)責(zé)管理我們班的麥?zhǔn)展ぷ鳌?lt;/p><p class="ql-block"> 當(dāng)年劉老師也就三十歲左右。</p><p class="ql-block">同學(xué)們背著簡(jiǎn)單的鋪蓋，步行去沙門(mén)。</p><p class="ql-block">中途休息時(shí)，劉老師問(wèn)我，建功，這次收麥子，你準(zhǔn)備怎么干？</p><p class="ql-block">回答，好好干!</p><p class="ql-block">得。</p><p class="ql-block"> 駐村后的班會(huì)，劉老師神情激昂。</p><p class="ql-block">就“好好干”展開(kāi)了聲討，～好好干，不改造世界觀，不提高政治覺(jué)悟，埋頭拉車(chē)，不看前路，會(huì)掉進(jìn)溝里的。對(duì)一個(gè)十四歲的學(xué)生橫加指責(zé)。</p><p class="ql-block">天哪，十四歲的覺(jué)悟會(huì)有多高？</p><p class="ql-block">可見(jiàn)大批判的時(shí)代，斗爭(zhēng)的火藥味有多濃。</p><p class="ql-block"> 小苗培育成材，需澆水，施肥，防治病蟲(chóng)，整枝打叉，</p><p class="ql-block">而不是把苗助長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)聽(tīng)說(shuō)劉老師文革后當(dāng)了校長(zhǎng)，五十多歲就病逝了，骨灰埋在學(xué)校的花池里。</p><p class="ql-block"> 五十多年，一晃而過(guò)。滄海桑田。</p><p class="ql-block"> 34中曾育出杰出的學(xué)生。</p><p class="ql-block">就七四屆的二張，</p><p class="ql-block"> 張立凡，一等功，犧牲在自衛(wèi)反擊的南疆；</p><p class="ql-block"> 張彥，中國(guó)石油大學(xué)博士生導(dǎo)師，英年早逝。</p><p class="ql-block"> 人是一塊兒坯子，經(jīng)過(guò)了社會(huì)的千雕萬(wàn)鑿，并由上師掌刀，才出精品。</p><p class="ql-block">善哉!</p> <p class="ql-block">二， 史海鉤沉 2</p><p class="ql-block"> 瞿延?xùn)|老師。</p><p class="ql-block"> 約是1972年，國(guó)家有個(gè)規(guī)定，凡63年以后進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，無(wú)論何專(zhuān)業(yè)、何學(xué)院，一律分配中學(xué)當(dāng)老師。</p><p class="ql-block">記得34中來(lái)了一批。</p><p class="ql-block"> 有以后的年級(jí)負(fù)責(zé)人毛老師，鄭大歷史系， 天津體院的韓玲老師，北京來(lái)的瞿延?xùn)|老師。</p><p class="ql-block">瞿老師教我們政治課，是鄰班(6)的班主任。</p><p class="ql-block"> 瞿老師是個(gè)美女，印象中好像患有鼻炎，講課時(shí)鼻音重。</p><p class="ql-block"> 74年低，我們到國(guó)棉三廠勞動(dòng)，有次下中班，晚上10點(diǎn)了。同學(xué)們大都騎了自行車(chē)，我騎的還是加重的“永久”。</p><p class="ql-block"> 都期待馱瞿老師，老師笑盈盈的，我挑個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)?，我跟齊建功走。</p><p class="ql-block"> 一種榮譽(yù)，像奪了金牌似的熱血沸騰。</p><p class="ql-block"> 上高陽(yáng)橋大坡時(shí)，瞿老師要下車(chē)，我堅(jiān)定表示，不用，練了多年的長(zhǎng)跑，舉重，足球就是我們底氣。</p><p class="ql-block">我再帶一個(gè)瞿老師也沒(méi)問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 老師一路囑咐，慢一點(diǎn)，安全第一，在提醒我這個(gè)毛頭小子。</p><p class="ql-block">安全回到學(xué)校，回到家了。</p><p class="ql-block"> 我馱了瞿老師，感到幾分自豪。</p><p class="ql-block"> 人生如夢(mèng)。五十年順失，若是今天，我們大家可以坐地鐵回家。</p> <p class="ql-block">三， 教師傳授知識(shí)，雕鑿靈魂。</p><p class="ql-block"> 王覺(jué)民老師懷一顆慈悲之心，救我出苦海，痛擊病魔，使我脫胎換骨，枯木逢春。</p><p class="ql-block"> 大動(dòng)蕩的歲月，我們?cè)谥袑W(xué)。絕大多數(shù)的老師是競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)，恪守職業(yè)道德。</p><p class="ql-block"> 毛云峰老師是之一，毛老師曾擔(dān)任年級(jí)長(zhǎng)，去新鄭酒孫村就是他帶隊(duì)負(fù)責(zé)的。</p><p class="ql-block">我做為班長(zhǎng)和毛老師接觸的多了一些。</p><p class="ql-block"> 毛老師講過(guò)，中學(xué)生就是培養(yǎng)你的自學(xué)習(xí)慣。培養(yǎng)你的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 我們不是站在今天的立場(chǎng)上，用今天的價(jià)值觀去評(píng)判古人，因?yàn)槟菢釉u(píng)，他們都是錯(cuò)誤的。</p><p class="ql-block">社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，過(guò)去的時(shí)代已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。</p><p class="ql-block">老師講得話，今天仍是座右銘。</p><p class="ql-block"> 王覺(jué)民老師講，要戰(zhàn)勝病魔，首先要戰(zhàn)勝自己的情感，不屈不撓，按章法去逐步增強(qiáng)內(nèi)氣，達(dá)到?jīng)_擊病灶的目的。</p><p class="ql-block">主觀的想像不等于客觀的結(jié)果，等等。老師給的是開(kāi)竅劑。</p><p class="ql-block"> 我們今天的所謂聰明，是因?yàn)槲覀冋驹诹死蠋?巨人)的肩膀上了。</p><p class="ql-block">扣謝師恩!</p>