<p class="ql-block">踏上南京長(zhǎng)江大橋，終圓了課本里的念想；漫步梧桐大道，金黃落葉鋪就秋日長(zhǎng)卷；燕雀湖畔層林盡染，秋意濃得化不開(kāi)；入夜后的夫子廟燈火璀璨，槳聲燈影里盡是金陵古城的溫婉與繁華。</p> <p class="ql-block">那天清晨，我站在三山街地鐵站臺(tái)等車，頭頂?shù)碾娮悠溜@示著開(kāi)往方家營(yíng)的方向。站臺(tái)干凈明亮，黃色警示線內(nèi)，人們安靜地排隊(duì)，屏蔽門緊閉，像一道透明的屏障，隔開(kāi)了喧囂與秩序。我忽然想起學(xué)生時(shí)代第一次坐地鐵去長(zhǎng)江大橋的那天——也是這樣的清晨，也是這樣的站臺(tái)，只是那時(shí)的心跳，比列車進(jìn)站的轟鳴還要急促。</p> <p class="ql-block">橋橫跨江面，鋼架結(jié)構(gòu)在陽(yáng)光下泛著冷冽的光。我們沿著人行道慢慢走，老師說(shuō)，這是“爭(zhēng)氣橋”，是中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的。我扶著欄桿往下望，江水寬闊平靜，幾艘小船緩緩駛過(guò)，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)輕擺。那一刻，我忽然覺(jué)得，這座橋不只是鋼鐵和水泥，它是一段歷史，也是一代人的脊梁。</p> <p class="ql-block">玻璃棧道是觀景的最佳機(jī)位。</p> <p class="ql-block">不記得是幾年級(jí)，學(xué)習(xí)了南京長(zhǎng)江大橋這篇課文，今天抬頭遠(yuǎn)望，那兩座灰白色的塔樓在陽(yáng)光下莊嚴(yán)矗立，像課本里走出來(lái)的巨人。</p> <p class="ql-block">靜靜看著那面紅旗——它飄得那么高，像極了升旗儀式上我們仰望的那面。</p> <p class="ql-block">多年后，我又一次站上這座橋。陽(yáng)光依舊，江風(fēng)依舊，只是身邊多了個(gè)穿格子外套的朋友。她站在玻璃觀景臺(tái)上，笑著揮手，背景是那座熟悉的橋和飄揚(yáng)的紅旗。我按下快門，忽然想起小學(xué)畢業(yè)那天，我們?cè)跇蝾^合影，笑得沒(méi)心沒(méi)肺，仿佛未來(lái)永遠(yuǎn)明亮。</p> <p class="ql-block">一位女士站在橋邊，微笑著扶著欄桿，她的紫色上衣在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。我路過(guò)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)同伴說(shuō)：“小時(shí)候?qū)W校帶我們來(lái)過(guò)，今天終于自己來(lái)了?！蔽倚α诵?，沒(méi)說(shuō)話。原來(lái)，這座橋不只是我們的記憶，也是無(wú)數(shù)人青春里的一個(gè)坐標(biāo)。</p> <p class="ql-block">橋下河水清澈，遠(yuǎn)處城市輪廓若隱若現(xiàn)。我沿著步道慢慢走，腳下的石磚被秋陽(yáng)曬得微暖。橋上車流不息，橋下卻靜得能聽(tīng)見(jiàn)落葉輕觸水面的聲音。我想起那年老師說(shuō)：“你們要像這座橋一樣，穩(wěn)穩(wěn)地?fù)纹鹞磥?lái)?！碑?dāng)時(shí)只覺(jué)得是句口號(hào)，如今才懂，那是最樸素的期望。</p> <p class="ql-block">秋天的步道兩旁，樹(shù)葉金黃，像鋪了一地的陽(yáng)光。我走著，想起學(xué)生時(shí)代和同學(xué)騎車來(lái)橋下的日子。我們把自行車往路邊一靠，就往江邊跑，踩著石頭打水漂，比賽誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。那時(shí)的笑聲，仿佛還藏在風(fēng)里，藏在每一片飄落的葉子里。</p> <p class="ql-block">鐘山風(fēng)景名勝區(qū)的牌坊在秋陽(yáng)下泛著光，金黃的樹(shù)葉襯著紅柱灰瓦，像一幅老照片。我們?cè)谶@里集合，準(zhǔn)備徒步去中山陵?；爻虝r(shí)累得走不動(dòng)，老師笑著說(shuō)：“等你們長(zhǎng)大了，再回頭看，這些路都不算什么。”如今我站在這里，忽然明白，那些走過(guò)的路，早已刻進(jìn)骨子里。</p> <p class="ql-block">街道兩旁的樹(shù)都黃了，行人來(lái)來(lái)往往。我看見(jiàn)一個(gè)穿紫色上衣的女孩，戴著圍巾朝前走，背影像極了當(dāng)年的我。那時(shí)我們穿著校服，背著書包，嘰嘰喳喳討論著橋頭的雕塑、江上的船、還有老師講的建橋故事。那些話，像種子，悄悄埋進(jìn)了心里。</p> <p class="ql-block">橋邊的樹(shù)林紅了，水面倒映著斑斕的色彩。我站在那兒，想起畢業(yè)前最后一次春游。那天我們沒(méi)拍照，只是靜靜地坐在橋頭，看江水東流。有人說(shuō)：“以后還會(huì)來(lái)嗎？”沒(méi)人回答。可我知道，有些人，有些橋，一旦走過(guò)，就再也走不出記憶。</p> <p class="ql-block">夜晚的夫子廟燈火通明，紅色牌坊在燈光下顯得格外溫暖。我們?cè)谶@里吃鴨血粉絲湯，捧著碗蹲在路邊，辣得直吸氣還舍不得放下。老板笑著說(shuō)：“學(xué)生娃最愛(ài)這口?！蹦菚r(shí)的味蕾，記住了湯的鮮，也記住了那份無(wú)憂無(wú)慮的熱鬧。</p> <p class="ql-block">老鼓樓湯包的招牌亮著金光，門口紅飾高掛。我推門進(jìn)去，點(diǎn)了一籠湯包。咬一口，湯汁四溢，仿佛又回到那個(gè)春游結(jié)束的傍晚，我們擠在小店，搶著最后一籠蟹黃包，笑罵聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block">雞鳴湯包店前，有人在排隊(duì)。我站在不遠(yuǎn)處看著，忽然覺(jué)得，那些年我們追過(guò)的不只是美食，更是和同學(xué)并肩走過(guò)的每一段路。橋、江、樹(shù)、風(fēng)、一碗熱湯——它們拼成了學(xué)生時(shí)代的底色，樸素，卻永不褪色。</p>
<p class="ql-block">[2025.11.27]今天，我再次站在長(zhǎng)江大橋上。風(fēng)依舊，江依舊，橋依舊。我掏出手機(jī)，拍下那面飄揚(yáng)的紅旗，發(fā)了條朋友圈：“學(xué)生時(shí)代的印記，從未走遠(yuǎn)?！?lt;/p>