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致良知【印證班】第二階段功課（101）

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<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">14期印證班第二階段2大組6小組</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">致良知線上印證班學(xué)習(xí)D101天</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">時(shí)間：2025年12月24日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">姓名：田瑞雪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">地區(qū)：黑龍江哈爾濱</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">志愿：做致良知印證者，圣賢文化傳播者，家庭心理公益者。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">｜當(dāng)｜下｜即｜未｜</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【自省 利他 致良知】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">今日功課</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">1、讀原文，準(zhǔn)時(shí)交功課?：2 分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">2、日行一善?： 2 分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">3、每日自省?：2 分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">（1）不抱怨，不說(shuō)謊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">（2）時(shí)刻保持恩悲敬</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">4、讀原文、聽(tīng)導(dǎo)讀心得?:2 分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【學(xué)習(xí)原文】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">冉求曰：“非不說(shuō)子之道，力不足也?！弊釉唬骸傲Σ蛔阏撸械蓝鴱U。今汝畫?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【導(dǎo)讀收獲】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">學(xué)陳明珠老師的《心有陽(yáng)光 黑暗不在》收獲：很多時(shí)候的失敗都是被自己的念頭想象出來(lái)的困難折服了，有些時(shí)候是自己不想做而找了一個(gè)漂亮的理由，這樣的人都不能成大事，膽小、懦弱做事前想的太多，阻.礙了自己前進(jìn)的步伐。那些成功的人往往都是切斷了自己所有的退路，只能向前,遇山開(kāi)路遇水搭橋，不管前面會(huì)遇到什么樣的困難，只要自己的初心不變，就沒(méi)有什么可以阻擋自己的事情。因此看清事件的本質(zhì)，用自己的認(rèn)知與格局打敗所有的困難，當(dāng)自己真的這樣想的時(shí)候，事情就會(huì)變的簡(jiǎn)單了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【踐行感悟】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">昨天，我這里又下雪了，于是今天上午便請(qǐng)假?zèng)]來(lái)學(xué)校。下午雪停來(lái)上班時(shí)，在校園里碰到好多個(gè)孩子都親切的喊我，有的還在那里說(shuō)：老師，你終于來(lái)了！聽(tīng)起來(lái)貌似盼我盼的很是心切，態(tài)度也讓人倍感親切，這都是經(jīng)常來(lái)我“愛(ài)心屋”的孩子們。上了樓來(lái)到“愛(ài)心屋”，看到門前已經(jīng)有三四個(gè)孩子等在那里了，趕緊開(kāi)門把他們讓進(jìn)屋里。一下午看著孩子們手工制作，即便是半成品們也讓人愛(ài).不.釋.手，于是夸贊了孩子們一番——先給到情緒價(jià)值，然后借機(jī)對(duì)他們“說(shuō)教”：每個(gè)人都要找到自己所擅長(zhǎng)和愛(ài)好的事物，要好好去培養(yǎng)，讓它成為自己的一技之長(zhǎng)。一個(gè)人若能做他喜歡的事且能有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，便是一生幸福的事。來(lái)的這些都是高一的孩子們，問(wèn)了他們，都沒(méi)有清晰的學(xué)業(yè)目標(biāo)和人生規(guī)劃，所以很希望借著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們能找到自己努力的方向，確立一個(gè)志向。我是真心希望每一個(gè)孩子都能幸福的度過(guò)一生——做自己喜歡的事，做有意義有價(jià)值的事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">因?yàn)橹敖佑|到太多孩子處于“空心人”的狀態(tài)：沒(méi)有人生目標(biāo)，沒(méi)有生活方向，沒(méi)有自己的想法，也不知道自己能做什么……生活的無(wú)意義、無(wú)價(jià)值感，會(huì)讓他們覺(jué)得活著沒(méi)什么意思，久而久之出現(xiàn)自傷、自殘甚至自殺的行為。所以，最近這些年，我對(duì)所接觸的孩子們，都是努力激.發(fā)他們有自己的想法。無(wú)論什么想法，哪怕他說(shuō)以后想在游戲里打成冠.軍，我也會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，因?yàn)槟鞘恰八约旱摹彼季S，而不是父母給的！因?yàn)橛刑嗪⒆樱瑥男〉酱笠恢倍际牵哼€沒(méi)等自己想，父母就都已經(jīng)“給”了！于是，他們的思維惰性到：不再積極主動(dòng)去思考，甚至“不思考”了。就等著父母去安排，安排什么就做什么，不會(huì)考慮自己做的對(duì)與不對(duì)，更不會(huì)思考做的好與不好！“巨嬰”這個(gè)詞語(yǔ)被他們“具象化”了——非常具體：衣食住行都等爸爸媽媽給弄好——“躺平”等！這樣的人能在未來(lái)社會(huì)起到一個(gè)什么樣的作用？如若不能“全.民”警醒：教育下一代是每一個(gè)“成人”的職責(zé)和使命。那么，我們的子女將來(lái)會(huì)與什么樣的人共同生活，他們生存的人文環(huán)境會(huì)是怎樣的一種狀態(tài)？可怕、可悲、可恥……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">我們所有教育者：老師、家長(zhǎng)、社會(huì)人都該深刻反省反省啊！幸而越來(lái)越多的人都在“覺(jué)醒”，從《教子有方》共讀室里的人越來(lái)越多就能看出；從越來(lái)越多的家長(zhǎng)能帶孩子們?nèi)タ葱睦磲t(yī)生就能得知！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">教育，什么時(shí)候覺(jué)醒都不晚！怕的是有些家長(zhǎng)一直“裝睡”——打著“愛(ài)”的幌子，坑害了孩子一生還不自知！可怕、可悲、可恥……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">感恩所有孩子給我們敲響的警鐘——社會(huì)上那些典型的案例：厭學(xué)、棄學(xué)、自傷、自殘、自殺……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">愿我們的孩子們都能身心健康成長(zhǎng)，都能長(zhǎng)成“自己的樣子”，而不是父母“強(qiáng)迫長(zhǎng)成的樣子”！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">真心希望每個(gè)孩子都能得到“最.好.的教育”——最.適.合孩子發(fā)展的教育！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">5、①家書后感悟√：1 分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 瑞雪讀王潺妹妹的家書《孩子，我相信你能好 》收獲及感悟：傳統(tǒng)文化如同空氣，滋養(yǎng)著千年以來(lái)的中華民族，就像捂住口鼻的剎那，才知道空氣的寶貴。因?yàn)橐恢苯?rùn)其中，不覺(jué)得有什么特別的，通過(guò)學(xué)習(xí)，方知道珍惜感恩，就像捂住口鼻的剎那，才知道空氣的寶貴。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">看到王潺妹妹家書所寫的改變觀念的過(guò)程，雖有些“心酸”卻仍要為你點(diǎn)贊。青春期孩子的父母能做到“翻轉(zhuǎn)思維”是很難得的一件事——這方法可以解決很多親子關(guān)系中的“矛盾沖突”。為聰明睿智的你點(diǎn)贊。感謝王潺妹妹的家書分享！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> ②聽(tīng)點(diǎn)評(píng)感悟?：1 分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">瑞雪聽(tīng)史顏良點(diǎn)評(píng)責(zé)善感悟收獲：聽(tīng)到致良知家人“每月一捐，每日一捐”的事例，普普通通的事情堅(jiān)持做，其實(shí)就是每天在給自己的心靈施肥除草、灌溉和滋潤(rùn)。他們把崇高的道理落實(shí)成了平凡卻偉大的生活，微光成炬，滋養(yǎng)心靈，在平凡中堅(jiān)持不凡的力量，真正的把自己活成一道光照亮了更多人。感恩致良知大道能與你們一路同行，感恩你們一路的引領(lǐng)和加持。感謝顏良老師的點(diǎn)評(píng)責(zé)善！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 6、少年今日修身三寶踐行分享（要求：平心靜氣 30 分鐘，全身運(yùn)動(dòng) 60 個(gè)，讀《大學(xué)》一遍）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">1）是否精準(zhǔn)做到 ：部分做到。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">2）做到后的感受啟發(fā)：觀自身，能覺(jué)察、能“明悟”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">今日總得分 10 分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">理上明、事上磨、境上煉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">去私欲、存天理、致良知</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">明理、立志、踐行、印證</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">為社會(huì) 做出 實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)</span></p>