<p class="ql-block">中華文化，引領未來，理想的心燈點燃。生命如此充滿希望和漲力，孩子們集體誦讀《學生立志文》的聲浪，如大海的波濤拍岸回響</p> <p class="ql-block">有大愛心的萬寧寧，聲音宏亮，玫瑰鏗鏘，是贊歌，也是感受悟道的分享。她把感恩放在苜位，表達了她對這次年會盛典的贊美和眷戀</p> <p class="ql-block">在學習傳統(tǒng)文化的路上，大人的誦讀和引領，就是孩子最好的啟蒙和榜樣。有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。這是管晶的兒子羅仕博在分享，在我遇到挫折時，媽媽在開導我鼓勵我，通過誦讀立志文，點燃了孩子的心靈，他們就無往不勝</p> <p class="ql-block">管晶的女兒好可愛，年紀雖小，分享的卻真實而動人，她稚嫩的話語，博得了聽眾的熱烈掌聲</p> <p class="ql-block">好可愛的萌娃誦讀，個子有高有低參嵯不齊，但聲音卻都有力清晰，小小年紀就有如此立志發(fā)愿的有模有樣，不得不讓人由衷的擊節(jié)贊嘆</p> <p class="ql-block">掌聲送給這位青島港灣職業(yè)技術學院現(xiàn)代航海學院“逐夢深藍”青年志愿服務隊的代表，他的發(fā)言雖短，心聲卻簡約而堅定。我們要珍惜遇上的這個好時代，發(fā)愿立志傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入時代大潮，腳踏實際，大步前行！</p> <p class="ql-block">王麗麗的分享像萬里無云的天空，純凈湛籃而清沏</p> <p class="ql-block">孩子在圣賢智慧中成長，讓爸爸的眼睛也閃著異樣的光</p> <p class="ql-block">管晶說，學習立志文前后，竟有兩個自己，學習立志文之前，有一年竟然不會哭不會笑，郁憂了；而現(xiàn)在卻是一道光，她與一雙兒女，攜手前行走在立志大愿的路上，幸福満滿</p> <p class="ql-block">董仙是青島新凱德機械制造有限公司總經(jīng)理。但他對趙宗瑞老師的教育體系卻一往情深，在百忙中不遠百里千里，三次追尋著趙老師的巡講蹤跡，前往圣地曲阜、太原和河南新鄭去聆聽趙老師的課，從而思想升華，大愛無疆，成為積極推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展相融合的典型</p> <p class="ql-block">黃濤就是心心念念，誦讀立志文一直在路上的那一個，她的身影走到那兒，就把《學生立志文》宣傳到那里，誦讀那里。在學校門口、汽車站、醫(yī)院走廊，超市門口、菜市攤前，她隨時隨地都在宣講誦讀，把宣傳學生立志文做為自己的日常和責任擔當</p> <p class="ql-block">在近幾年，朱鳳均學長也和萬寧寧等老師學長們一起，大愿同行，攜手風雨歷程，在公益推廣趙宗瑞老師傳統(tǒng)文化與全民健康教育體系中，出力做奉獻。今天她分享了如何推動學生好立志文的學習</p> <p class="ql-block">這是一個初三的學生…朱鳳均尾尾道來，她以細致入微的耐心和毅力，通過逐步影響和引導，終于使一個學生開始誦讀立志文，走向依愿同行的道路</p> <p class="ql-block">這是令人可喜可賀的劉桐汕孫凱夫婦。他們的分享樸實無華，風趣真實生動，很有教育意義。他們風雨同行共同學習趙老師的教育體系已經(jīng)有兩年時間，夫妻恩愛幸福，效果很好</p> <p class="ql-block">劉桐汕在分享中，傾吐自己的肺腑之言：我為什么要想法影響全家人，去誦讀立志文?；ㄒ荒甑臅r間去努力，并且一定要達到這個目標。因為我受益，我知道它的好，所以我要全家人都要學習趙宗瑞老師的教育體系</p> <p class="ql-block">分享環(huán)節(jié)的最后，萬寧寧學長再次強調(diào)。…我們每個人都是大愛的種子，我們堅定信心，加強對《學生立志文》的公益推廣，讓我們大愿同行，一起立圣賢志，走圣賢路，做圣賢人</p> <p class="ql-block">萬老師發(fā)言浩然之氣鼓蕩，激情四射，把盛典承前啟后的大氣場推向巔峰。她引用哲人的豪邁壯語：給我一個支點，我就可以撬動整個地球，《學生立志文》就是這個支點，我們就是要用立志文攪動整個地球的能量場，轉(zhuǎn)負能量為正能量。助力整個地球揚升，這是我們每個人的需要，是世界的需要，是我們跨入高級生命的需要?。?！</p>