<font color="#ed2308">《智慧講堂》為“中國(guó)小品文大王”黃小平的第19部文集，是其小品文“字、詞、句、文、講”五大體系中的講座傳播體系（“講”），通俗易懂、形象生動(dòng)地講解了人生智慧和生活哲理，被稱為一本讓人越讀越聰明的書(shū)。</font><br><br><h1><b>第十講、自助智慧</b></h1><b>作者：黃小平<br><br>11、成功要靠自己追求而來(lái)</b><br><br>讀大學(xué)時(shí)，老師帶我們參觀一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在果園，見(jiàn)一果農(nóng)正在給果樹(shù)施肥。果農(nóng)在離果樹(shù)2米左右的地方挖一個(gè)坑，然后把肥料埋下去。為什么果農(nóng)不把肥料直接堆放到果樹(shù)的根部，而要隔開(kāi)一段距離呢？<br><br>果農(nóng)大概看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“如果把肥料直接堆放到它的根部，它的根系就長(zhǎng)不大、長(zhǎng)不深，果樹(shù)的生長(zhǎng)就會(huì)受到影響?！?lt;br><br>“把肥料直接堆放到根部，果樹(shù)不是能更好地吸取肥料的養(yǎng)分，更有利于它的成長(zhǎng)嗎？”我說(shuō)。<br><br>果農(nóng)看了一眼果樹(shù)，風(fēng)趣地說(shuō)：“對(duì)果樹(shù)來(lái)說(shuō)，這種‘飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手’的生活，只會(huì)使它失去追求的目標(biāo)?！惫r(nóng)見(jiàn)我還是不理解他話語(yǔ)的含義，繼續(xù)解釋說(shuō)：“你想想看，把肥料直接堆放在根部，那些根系還用得著伸展到遠(yuǎn)處、深處去吸收養(yǎng)分嗎？由于沒(méi)有追求目標(biāo)和動(dòng)力，它的根系就會(huì)逐漸地萎縮，從而影響到整個(gè)果樹(shù)的生長(zhǎng)。所以，不把肥料直接堆放到果樹(shù)的根部，正是為了讓果樹(shù)擁有一段追求的距離、一段憧憬的距離、一段向往的距離，也正是這段距離，給了果樹(shù)追求的目標(biāo)和動(dòng)力，使果樹(shù)得以健康成長(zhǎng)?！?lt;br><br>人生不也是如此嗎？正是有了一段追求的距離、一段憧憬的距離、一段向往的距離，從而使人生之路走得更成功、更高遠(yuǎn)。<br><br><b>12、走自己的路才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)</b><br><br>有時(shí)，我仰頭看著茫茫天宇，不由想，地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球，億萬(wàn)年來(lái)，為什么能在宇宙間相安無(wú)事地運(yùn)行，而不發(fā)生沖撞呢?<br><br>一位天文學(xué)家告訴我，因?yàn)榈厍?、太?yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球都運(yùn)行在自己的軌道里，都走在自己的路上。<br><br>那為什么人與人之間，卻經(jīng)常發(fā)生磕磕碰碰的事呢?<br><br>一位人文學(xué)家告訴我，因?yàn)橛械娜艘?jiàn)別人的路好走，就想去走別人的路，見(jiàn)別人的路近，就想去抄別人的近路。放著自己的路不走，而去擠別人的路，怎么不會(huì)發(fā)生磕碰和沖撞呢? 因此，走自己的路，才最安全，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。<br><br><b>13、自己熟的柿子</b><br><br>我家的房前有一棵柿子樹(shù)。一年，柿子還沒(méi)有熟，父親就把樹(shù)上的柿子采摘下來(lái)?！笆磷舆€是青的，并沒(méi)有熟，為什么就把它們采下來(lái)呢？”我不解地問(wèn)父親。<br><br>“柿子自己會(huì)熟的?！备赣H似乎很有把握地說(shuō)。<br><br>“柿子采下來(lái)后，斷掉了樹(shù)給它們提供的養(yǎng)料，沒(méi)有養(yǎng)料，它怎么長(zhǎng)熟呢？”我說(shuō)?！暗刃┨炷憔椭懒恕！备赣H說(shuō)。<br><br>父親把采來(lái)的柿子放在家里的地板上。十多天后，擱在地板上的青柿子，慢慢變紅了，用手捏一捏，過(guò)去硬硬的柿子，開(kāi)始變得軟軟的，我從中挑了一個(gè)，一吃，特別甜。咦，這些柿子是怎么熟的呢？<br><br>“是它自己熟的。”父親說(shuō)，“柿子從樹(shù)上采下來(lái)，雖然斷了樹(shù)給它們提供的養(yǎng)料，但每一個(gè)柿子的體內(nèi)都儲(chǔ)存著養(yǎng)料，當(dāng)外界的養(yǎng)料隔絕后，它們就自己給自己提供養(yǎng)料，自己供養(yǎng)自己，自己讓自己走向成熟。有時(shí)，人也一樣，也可以依靠自己，讓自己成長(zhǎng)和成熟的?！?lt;br><br><b>14、自己的困局只有自己去打破</b><br><br>很多時(shí)候，生命常常被自己所困住，比如雞蛋被自己的蛋殼所困住，蠶蛹被自己的蠶繭所困住。<br><br>困住雞蛋的蛋殼，使雞蛋的世界也就是蛋殼那么大；困住蠶蛹的蠶繭，使蠶蛹的世界也就是蠶繭那么大。雞蛋、蠶蛹要想獲得一個(gè)更大的世界，那就必須打破蛋殼和蠶繭，打破自己的困局。<br><br>如何打破呢？“解鈴還須系鈴人”，當(dāng)然還須靠自己，自己去打破自己設(shè)置的困局。<br><br>你若是雞蛋，那就把自己孵化成小雞，去啄破蛋殼；你若是蠶蛹，那就把自己蛻變成飛蛾，去飛出蠶繭。<br><br>當(dāng)小雞走出蛋殼，那行走的大地就是它的；當(dāng)飛蛾飛出蠶繭，那飛翔的天空就是它的。<br><br>打破自己的困局，便是浴火重生，是雞蛋孵化成了小雞，是蠶蛹蛻變成了飛蛾；打破自己的困局，使雞蛋從一個(gè)蛋殼那么大的世界而擁有了自由行走的大地，使蠶蛹從一個(gè)蠶繭那么大的世界而擁有了自由飛翔的天空。<br><br>去勇敢地打破自己的困局吧，只有打破舊我，才能獲得新我；只有打破一個(gè)舊世界，才能擁有一個(gè)新世界；只有打破自身的狹隘，才能擁抱自身的廣闊。<br><br><b>15、別人圍著你轉(zhuǎn)那是你自身強(qiáng)大</b><br><br>星球的體量，決定了星球運(yùn)行的軌跡。月亮為什么圍著地球轉(zhuǎn)？因?yàn)樵铝恋捏w量沒(méi)有地球大；地球?yàn)槭裁磭?yáng)轉(zhuǎn)？因?yàn)榈厍虻捏w量又沒(méi)有太陽(yáng)大。<br><br>星球的體量，是指星球的體積和質(zhì)量。星球的體量越大，它運(yùn)行的軌跡也就越大。一個(gè)星球體量的大小，決定了一個(gè)星球運(yùn)行軌跡和運(yùn)行空間的大小。<br><br>人也有體量，人的體量指人的稟性、氣量和素質(zhì)。人的體量決定了人生的軌跡，決定了你能走多遠(yuǎn)，你人生的舞臺(tái)有多大。<b>（摘自黃小平《智慧講堂》，由華夏文學(xué)出版社出版）</b> 【<b>作者簡(jiǎn)介</b>】黃小平，江西新余人，被網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊稱為“中國(guó)小品文大王”，創(chuàng)作小品文16000余篇，已出版文集19部（紙質(zhì)書(shū)14部，電子書(shū)5部），其小品文已經(jīng)形成“字、詞、句、文、講”五大體系。作品先后在《人民日?qǐng)?bào)》《新華每日電訊》及中央人民廣播電臺(tái)等中央級(jí)媒體發(fā)表或播報(bào)，共在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表轉(zhuǎn)載9000余篇次，選錄各類(lèi)文選文集100多種，眾多作品選錄中小學(xué)語(yǔ)文課外讀本和中小學(xué)語(yǔ)文試卷閱讀分析及作文素材。多篇作品選錄全國(guó)語(yǔ)文教材和教學(xué)輔導(dǎo)資料，《哲學(xué)家的思考》編入全國(guó)高級(jí)技校語(yǔ)文教材，并選入《大學(xué)語(yǔ)文》；《童心的天堂》編入全國(guó)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材類(lèi)文閱讀；《生存之道》編入高中語(yǔ)文（粵教版）必修一同步練習(xí)；《畫(huà)出快樂(lè)》編入上海市朗誦水平等級(jí)考試指定考試作品等。為《讀者》《青年文摘》《意林》等報(bào)刊簽約作家。<br><br>另外，作者對(duì)公考面試也深有研究，已出版公考面試輔導(dǎo)專集《面試面對(duì)面》《公考面試100題》等。作者微信號(hào)：huangxp65