<p class="ql-block">《春聯(lián)的故事》（五）我最愛春聯(lián)</p><p class="ql-block">窗外的雪花飄飄灑灑，我坐在書桌前，輕輕展開一張大紅宣紙，墨香在空氣中彌漫。又到寫春聯(lián)的時候了。</p><p class="ql-block">我從小喜愛對聯(lián)，尤其是春聯(lián)。從上小學(xué)五年級開始，父母就要我?guī)袜l(xiāng)親們寫春聯(lián)。尤其是老母親一到年前就經(jīng)常說：你父親身子薄，平時家里的一些臟活累活隔壁鄰居都來幫忙。隔壁鄰居大多沒文化，每年的春聯(lián)你一定要幫他們寫，這也算是我們家對鄉(xiāng)親們的回報。因此，老家村子上大多數(shù)人家門前那紅艷艷的春聯(lián)，不僅裝點(diǎn)了農(nóng)家門楣，也承載著農(nóng)家人的期盼與祝福，更為我提供了鍛煉和感恩鄉(xiāng)親們的機(jī)會。長大后。這份喜愛化作筆尖流淌的墨跡，成為我生活中不可或缺的部分，直到我離開家鄉(xiāng)，到外地工作后才失去了這樣的機(jī)會。</p><p class="ql-block">參加工作后，我來到了蕪湖。這是一座有著兩千多年歷史的江城，青弋江穿城而過，中江塔靜靜佇立，講述著歲月的故事。令我驚喜的是，這里不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，人們對于傳統(tǒng)文化的熱愛更是深入骨髓。從政府部門到普通百姓，都珍視著中華民族的這些寶貴遺產(chǎn)。</p><p class="ql-block">最讓我感動的是蕪湖市自1986年開始每年春節(jié)前都開展一項(xiàng)傳統(tǒng)的群眾性春聯(lián)大賽，至今這項(xiàng)活動已連續(xù)辦了四十多年，從未間斷。每到歲末，從機(jī)關(guān)干部到退休老人，從學(xué)校師生到工廠工人，大家都會拿起筆，將對新年的祝福、對生活的感悟、對家園的熱愛，凝練成一副副對仗工整、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的春聯(lián)。</p><p class="ql-block">春聯(lián)大賽每年我都會參加。那些創(chuàng)作春聯(lián)的夜晚格外難忘，我常常在書房里踱步，時而凝神思索，時而提筆寫下幾個字，反復(fù)推敲。春聯(lián)雖短，卻需字字珠璣，既要符合平仄對仗，又要意境深遠(yuǎn)，還要貼合當(dāng)年的主題。</p><p class="ql-block">記得1986年即春聯(lián)大賽開賽的第一年，我寫的“鏡湖水碧游魚樂，赭山林茂鳴禽來"獲優(yōu)秀獎。1988年《園丁杯》春聯(lián)大賽開始征集作品。那時我剛成為一名父親，對“培育”有了更深的理解。思索數(shù)日后，我寫下“園丁兩鬢雪，桃李一堂春”。短短十字，既贊美了教育工作者的無私奉獻(xiàn)，又描繪了滿園桃李的春色，更暗含了教育成果代代相傳的深意。這副對聯(lián)最終榮獲二等獎，當(dāng)我在頒獎典禮上聽到自己的作品被朗誦時，心中涌起難以言喻的感動。</p><p class="ql-block">1989年，蕪湖舉辦《國土杯》春聯(lián)大賽，主題是城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)。我漫步在鏡湖邊，看著半城山半城水的蕪湖美景，突然靈感迸發(fā)：“湖落江城里，橋飛明鏡中”。這副對聯(lián)既描繪了蕪湖“湖在城中，城在湖里”的獨(dú)特風(fēng)貌，又巧妙嵌入了鏡湖和鏡湖中的步月橋元素，展現(xiàn)了自然與人文的和諧共生，獲得了三等獎，更讓我高興的是，后來在許多蕪湖市民的家門口還能看到這副對聯(lián)，它已經(jīng)融入了這座城市的春節(jié)記憶。</p><p class="ql-block">春聯(lián)大賽開展以來，我參加了十余次春聯(lián)大賽，獲獎作品有七八副。對我而言，比獎項(xiàng)更珍貴的，是創(chuàng)作過程中與這座城市的對話，是通過春聯(lián)表達(dá)對生活的熱愛。二000年以來，由于公務(wù)繁忙，春聯(lián)大賽未能參加。</p><p class="ql-block">退休后，我有了更多時間參與春聯(lián)相關(guān)活動。每年春節(jié)前，蕪湖市總工會、蕪湖市建筑業(yè)聯(lián)合工會都會組織“送福進(jìn)萬家”活動，組織書法家和書法好者深入基層，為一線職工、社區(qū)居民現(xiàn)場書寫春聯(lián)。我?guī)缀趺磕甓紙竺麉⒓?，這已成為我退休生活中最期待的事情之一。</p><p class="ql-block">去年臘月廿三，我們來到一個建筑工地。工地會議室里，工友們排起了長隊(duì)。一位皮膚黝黑的中年漢子靦腆地說：“老師，能不能幫我寫一副關(guān)于平安的對聯(lián)？我常年在外打工，家里老婆孩子最牽掛的就是我的安全?！?lt;/p><p class="ql-block">我點(diǎn)點(diǎn)頭，略一思索，揮毫寫下：“高空作業(yè)平安日，平地歸來團(tuán)聚年”。橫批：“出入平安”。那位工友接過春聯(lián)時，眼眶微微發(fā)紅，連聲道謝。那一刻，我深深感受到春聯(lián)不只是裝飾，更是情感的寄托，是普通人對美好生活的期盼。</p><p class="ql-block">還有一次在社區(qū)活動中，一對年輕夫婦帶著剛上小學(xué)的孩子來求春聯(lián)。孩子天真地問：“爺爺，春聯(lián)為什么是紅色的呀？”我一邊寫一邊回答：“紅色代表喜慶吉祥，也象征著我們紅紅火火的日子?！彪S后為他們創(chuàng)作了一副：“書香門第春常在，和睦家庭福自多”。孩子興奮地指著對聯(lián)認(rèn)字，那專注的模樣讓我看到了文化傳承的希望。</p><p class="ql-block">最令我難忘的是一次在兆通大觀小區(qū)寫春聯(lián)的活動。一位九十高齡的老先生坐在輪椅上，靜靜看我寫春聯(lián)。當(dāng)我寫完一副“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”時，老人突然開口：“我小時候，我父親每年都寫這副春聯(lián)?！彼难壑虚W爍著回憶的光芒。</p><p class="ql-block">這些年，我書寫的春聯(lián)已有上千副。每一副都是獨(dú)一無二的，因?yàn)槊恳桓倍汲休d著特定的人、特定的家庭、特定的期盼。有人求事業(yè)順利，有人盼家庭和睦，有人望子女成才，有人祈父母健康。而我，只是用手中的筆，將這些尋常百姓的心愿，凝練成方正正的漢字，書寫在象征吉祥的紅紙上。</p><p class="ql-block">去年春節(jié)前，我的小孫子仰頭問我：“爺爺，為什么你每年都要去寫春聯(lián)呢？多累呀。”</p><p class="ql-block">我摸了摸他的頭，望向窗外熙熙攘攘的街道，那里已經(jīng)掛起了紅燈籠?！耙?yàn)榘?，春?lián)里有我們的文化，有我們的根。爺爺寫的不是春聯(lián)，是家家戶戶對新年的期盼，是對美好生活的向往?！?lt;/p><p class="ql-block">如今，又到歲末，蕪湖的大街小巷又開始張燈結(jié)彩。我整理好筆墨，準(zhǔn)備參加今年的“送福進(jìn)萬家”活動。春聯(lián)的故事還在繼續(xù)，而我很慶幸，自己能成為這故事中的一個小小的逗點(diǎn)，連接著傳統(tǒng)與現(xiàn)代，連接著筆墨與人心，連接著一個個平凡而溫暖的春節(jié)。</p><p class="ql-block">紅紙鋪開，墨已研濃，我提筆寫下今年為自己家創(chuàng)作的對聯(lián)：</p><p class="ql-block">“筆墨春秋傳古韻，紅聯(lián)歲月暖人心”</p><p class="ql-block">橫批：“文化常青”。</p>